Python計(jì)算與編程實(shí)踐
計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程往往是枯燥乏味的，而本書根據(jù)教育理論，開發(fā)了一種新的教學(xué)方法，介紹如何通過多媒體編程來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，將趣味性和實(shí)用性融于枯燥的編程課程的教學(xué)當(dāng)中。本書方法獨(dú)特新穎，實(shí)例通俗易懂，可幫助讀者快速入門并深入掌握編程技能，是一本理論聯(lián)系實(shí)際的程序設(shè)計(jì)教程。
本書使用的編程語言是Python，這是因?yàn)镻ython強(qiáng)大實(shí)用（比如網(wǎng)站開發(fā)）、易于入門，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)和非專業(yè)人士都可以學(xué)習(xí)。本書以Python數(shù)字多媒體編程為主線，從圖像、聲音、文本和電影這些學(xué)生已經(jīng)熟知的內(nèi)容開始，講解它們的處理方法，其中穿插介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)與程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。在講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候也獨(dú)具匠心，先介紹容易理解的基本概念，如賦值、順序操作、迭代、條件式、函數(shù)定義等，逐步涉及抽象內(nèi)容，如算法復(fù)雜度、程序效率、計(jì)算機(jī)組成、層次式分解、遞歸、面向?qū)ο蟮取１緯€提供了大量...
計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程往往是枯燥乏味的，而本書根據(jù)教育理論，開發(fā)了一種新的教學(xué)方法，介紹如何通過多媒體編程來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，將趣味性和實(shí)用性融于枯燥的編程課程的教學(xué)當(dāng)中。本書方法獨(dú)特新穎，實(shí)例通俗易懂，可幫助讀者快速入門并深入掌握編程技能，是一本理論聯(lián)系實(shí)際的程序設(shè)計(jì)教程。
本書使用的編程語言是Python，這是因?yàn)镻ython強(qiáng)大實(shí)用（比如網(wǎng)站開發(fā)）、易于入門，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)和非專業(yè)人士都可以學(xué)習(xí)。本書以Python數(shù)字多媒體編程為主線，從圖像、聲音、文本和電影這些學(xué)生已經(jīng)熟知的內(nèi)容開始，講解它們的處理方法，其中穿插介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)與程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。在講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候也獨(dú)具匠心，先介紹容易理解的基本概念，如賦值、順序操作、迭代、條件式、函數(shù)定義等，逐步涉及抽象內(nèi)容，如算法復(fù)雜度、程序效率、計(jì)算機(jī)組成、層次式分解、遞歸、面向?qū)ο蟮取１緯€提供了大量例題和習(xí)題，方便教學(xué)。
Mark Guzdial 是佐治亞理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院交互式計(jì)算專業(yè)的教授。他是ACM國(guó)際計(jì)算機(jī)教育研究系列研討會(huì)的創(chuàng)立者之一，ACM教育委員會(huì)副主席，“Journal of the Learning Sciences”和“Communications of the ACM”編委會(huì)委員。Guzdial博士主要關(guān)注計(jì)算機(jī)教育方面的研究。他的第一本著作論述Squeak語言及其在教育中的應(yīng)用。他是Swiki（Squeak Wiki）的早期開發(fā)者，Swiki是第一個(gè)專門用于學(xué)校的wiki。他出版了多本關(guān)于利用多媒體編程環(huán)境學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的著作，影響了世界各地的計(jì)算機(jī)本科生教學(xué)。
Barbara Ericson 是佐治亞理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院“計(jì)算機(jī)普及”課程的主管和研究人員。她從2004年開始就致力于改善計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育，現(xiàn)在是計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)的師范教育代表，美國(guó)...
Mark Guzdial 是佐治亞理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院交互式計(jì)算專業(yè)的教授。他是ACM國(guó)際計(jì)算機(jī)教育研究系列研討會(huì)的創(chuàng)立者之一，ACM教育委員會(huì)副主席，“Journal of the Learning Sciences”和“Communications of the ACM”編委會(huì)委員。Guzdial博士主要關(guān)注計(jì)算機(jī)教育方面的研究。他的第一本著作論述Squeak語言及其在教育中的應(yīng)用。他是Swiki（Squeak Wiki）的早期開發(fā)者，Swiki是第一個(gè)專門用于學(xué)校的wiki。他出版了多本關(guān)于利用多媒體編程環(huán)境學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的著作，影響了世界各地的計(jì)算機(jī)本科生教學(xué)。
Barbara Ericson 是佐治亞理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院“計(jì)算機(jī)普及”課程的主管和研究人員。她從2004年開始就致力于改善計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育，現(xiàn)在是計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)的師范教育代表，美國(guó)女性信息技術(shù)中心K-12聯(lián)盟的合作主席，計(jì)算機(jī)科學(xué)AP考試開發(fā)委員會(huì)成員。她的研究興趣涉及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能和面向?qū)ο缶幊痰榷鄠€(gè)領(lǐng)域。