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          來自星星的你:送給孤獨癥家庭的禮物

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-09-20 11:13

          暖心 陪伴 療愈

          孤獨癥的發(fā)生與父母無關,但其發(fā)展的走向卻與父母的養(yǎng)育密不可分。

          想讓孩子真正過好此生?請從打開本書開始……

          1、國內(nèi)首部孤獨癥孩子教養(yǎng)實用指南,每個孤獨癥家庭必備!

          相對于市面上的孤獨癥類書籍,本書最大的特色是作者的身份非常獨特。他們既是心理治療專家,又是孤獨癥孩子的父母及直接養(yǎng)育者?;诙嘀厣矸荩麄冊谂c孩子的親密互動中,不但有親身體會的教養(yǎng)挫敗和困惑,還有運用心理學專業(yè)知識突破教養(yǎng)難關后的經(jīng)驗與收獲,從而幫助更多孤獨癥家庭產(chǎn)生深度的共鳴,讓內(nèi)心得到安慰與陪伴,并在科學方法的指引下,更有效地促進孩子成長。

          2、科學認知 × 家庭環(huán)境中的養(yǎng)育小技巧及方法 × 真實的成功經(jīng)驗,孤獨癥一本全掌控!

          本書不僅有關于孤獨癥的科學知識,更有眾多在家庭養(yǎng)育中的實用小技巧及方法,被作者應用在自己孩子的身上,真實而有效,可幫助讀者對孤獨癥進行全方位...

          暖心 陪伴 療愈

          孤獨癥的發(fā)生與父母無關,但其發(fā)展的走向卻與父母的養(yǎng)育密不可分。

          想讓孩子真正過好此生?請從打開本書開始……

          1、國內(nèi)首部孤獨癥孩子教養(yǎng)實用指南,每個孤獨癥家庭必備!

          相對于市面上的孤獨癥類書籍,本書最大的特色是作者的身份非常獨特。他們既是心理治療專家,又是孤獨癥孩子的父母及直接養(yǎng)育者?;诙嘀厣矸?,他們在與孩子的親密互動中,不但有親身體會的教養(yǎng)挫敗和困惑,還有運用心理學專業(yè)知識突破教養(yǎng)難關后的經(jīng)驗與收獲,從而幫助更多孤獨癥家庭產(chǎn)生深度的共鳴,讓內(nèi)心得到安慰與陪伴,并在科學方法的指引下,更有效地促進孩子成長。

          2、科學認知 × 家庭環(huán)境中的養(yǎng)育小技巧及方法 × 真實的成功經(jīng)驗,孤獨癥一本全掌控!

          本書不僅有關于孤獨癥的科學知識,更有眾多在家庭養(yǎng)育中的實用小技巧及方法,被作者應用在自己孩子的身上,真實而有效,可幫助讀者對孤獨癥進行全方位掌控,一步到位!

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          3、全方位策略:GIFTS系統(tǒng)化干預方案,輕松成為孤獨癥教養(yǎng)專家!

          只有探尋真正適合孤獨癥孩子的科學養(yǎng)育方法,才能幫助其成長和發(fā)展。GIFTS系統(tǒng)化干預方案正是國內(nèi)罕見的、基于對孩子的了解、對家庭狀況的評估而量身定制的一流養(yǎng)育方案。

          本書首次將作者獨家研究的GIFTS方案清晰地呈現(xiàn)給讀者。該方案是作者依據(jù)孤獨癥孩子的心智特征,圍繞著心理、行為、人際、情緒等方面展開的系統(tǒng)化的個性干預方案,包括引導心智(Guide the Mind)、人際發(fā)展(Interpersonal Development)、情感調(diào)節(jié)(Feeling Regulation)、行為轉(zhuǎn)化(Transform Behavior)、系統(tǒng)改善(Systematic Improvement)這幾個模塊。

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          你不是在讀書,而是在與作者交朋友。她不疾不徐,娓娓道來,與其說在分享養(yǎng)育自己孤獨癥孩子的故事,不如說是對你的開導,讓你放下羈絆和苦惱,拾起養(yǎng)育信心。

          郭延慶

          北京大學第六醫(yī)院

          本書通過分享作者之子無憂的成長點滴,為上千萬孤獨癥譜系孩子的家庭指引方向,點亮希望。

          李新影

          中國科學院心理研究所研究員

          對家長、老師、心理咨詢師和治療師而言,這是一本很好的孤獨癥科普繪本和參考書。同時,也能讓大齡孤獨癥兒童在對照中了解自我,主動調(diào)整自己適應社會。

          陳一心

          南京醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心

          本書不僅分享了作者作為媽媽撫養(yǎng)孤獨癥孩子的經(jīng)歷和困難,還結(jié)合了眾多臨床心理學和孤獨癥領域的理論,深入淺出地解析孩子各種行為背后的規(guī)律。

          王崇穎

          南開大學孤獨癥研究中心主任

          書中的一幕幕是那么清晰又扣人心弦!作者列舉出日常親子互動中一個個真實的例子,以及對這些事件冷靜、透徹的分析,給予的方法實用而接地氣。

          蔡愛如

          孤獨癥兒童教育工作者

          萇雪

          中國科學院理論物理學博士

          國家二級心理咨詢師

          中國心理學會會員

          中國心理衛(wèi)生協(xié)會首批注冊心理師(XXZZ-2021-260)

          北京無憂島心理咨詢中心簽約咨詢師

          擅長的咨詢領域:孤獨癥兒童青少年的咨詢/家庭咨詢?nèi)O雪

          祝卓宏

          中國科學院心理研究所教授,曾任新疆軍區(qū)精神衛(wèi)生中心副主任,解放軍總醫(yī)院心理科主治醫(yī)師,中央國家機關職工心理健康咨詢中心主任。

          中國心理衛(wèi)生協(xié)會首批認證督導師(XXD-2020-165),中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢師專委會副主任委員,中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與咨詢專委會副主任委員,中國心理學會首批注冊督導師(D-06-108)。主要研究關系框架理論(RFT)和接納承諾療法(ACT)在孤獨癥、抑郁癥領域的應用。

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