又來(lái)了，古納什小兔：錯(cuò)認(rèn)案例一則
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
上學(xué)前班的路上，翠西興奮地拉著爸爸，迫不及待地要把自己獨(dú)一無(wú)二的古納什小兔拿給老師和所有同學(xué)看。可是剛一到學(xué)校，翠西就發(fā)現(xiàn)——同學(xué)宋佳拿了一個(gè)跟她一模一樣的小兔！古納什小兔不再是獨(dú)一無(wú)二的了，這可讓翠西心里不怎么好受。更糟糕的是，這天夜里兩點(diǎn)半，翠西發(fā)現(xiàn)手里的小兔不是自己的！
《又來(lái)了，古納什小兔》延續(xù)了實(shí)景照片和手繪插圖結(jié)合的風(fēng)格，隨著翠西年齡的增長(zhǎng)，故事場(chǎng)景也從周?chē)慕謪^(qū)擴(kuò)大到學(xué)校。室內(nèi)和室外的切換加速了敘事節(jié)奏，看似不經(jīng)意的細(xì)節(jié)實(shí)則都經(jīng)過(guò)了精心安排。莫?威廉斯對(duì)兒童心理有著精準(zhǔn)的把握和充分的尊重，刻畫(huà)出孩子剛開(kāi)始接觸家庭以外的大世界時(shí)興奮、忐忑和困惑等各種微妙情緒，引起廣泛共鳴。父母和翠西的互動(dòng)也能給家長(zhǎng)帶來(lái)啟發(fā)——讓孩子感受到自己被理解了，他們才能理解別人，接納外部世界。
【編輯推薦】
凱迪克獎(jiǎng)作品《古納什小兔》續(xù)篇，再次榮獲凱...
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
上學(xué)前班的路上，翠西興奮地拉著爸爸，迫不及待地要把自己獨(dú)一無(wú)二的古納什小兔拿給老師和所有同學(xué)看?？墒莿傄坏綄W(xué)校，翠西就發(fā)現(xiàn)——同學(xué)宋佳拿了一個(gè)跟她一模一樣的小兔！古納什小兔不再是獨(dú)一無(wú)二的了，這可讓翠西心里不怎么好受。更糟糕的是，這天夜里兩點(diǎn)半，翠西發(fā)現(xiàn)手里的小兔不是自己的！
《又來(lái)了，古納什小兔》延續(xù)了實(shí)景照片和手繪插圖結(jié)合的風(fēng)格，隨著翠西年齡的增長(zhǎng)，故事場(chǎng)景也從周?chē)慕謪^(qū)擴(kuò)大到學(xué)校。室內(nèi)和室外的切換加速了敘事節(jié)奏，看似不經(jīng)意的細(xì)節(jié)實(shí)則都經(jīng)過(guò)了精心安排。莫?威廉斯對(duì)兒童心理有著精準(zhǔn)的把握和充分的尊重，刻畫(huà)出孩子剛開(kāi)始接觸家庭以外的大世界時(shí)興奮、忐忑和困惑等各種微妙情緒，引起廣泛共鳴。父母和翠西的互動(dòng)也能給家長(zhǎng)帶來(lái)啟發(fā)——讓孩子感受到自己被理解了，他們才能理解別人，接納外部世界。
【編輯推薦】
凱迪克獎(jiǎng)作品《古納什小兔》續(xù)篇，再次榮獲凱迪克大獎(jiǎng)
囊括《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)、美國(guó)公共圖書(shū)館杰出童書(shū)、《出版人周刊》年度圖書(shū)
《學(xué)校圖書(shū)館》年度童書(shū)等19項(xiàng)童書(shū)大獎(jiǎng)
讓孩子的“占有”得到尊重，教孩子如何正確分享
引導(dǎo)孩子積極交朋友，理解家庭以外的大世界
【媒體評(píng)論】
和第一本一樣，莫?威廉斯的創(chuàng)作如實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)側(cè)面，漫畫(huà)風(fēng)格融入紐約市的內(nèi)景外景，捕捉各種細(xì)微的情緒。在古納什小兔失而復(fù)得的過(guò)程中，目光敏銳的孩子會(huì)始終追隨著它的身影。
——《書(shū)單》
通常情況下，續(xù)集作品給人的感受總是沾了前一部的光，但是《又來(lái)了，古納什小兔》因其高超的技藝和對(duì)學(xué)齡前兒童心理的精準(zhǔn)把握，站在了新的巔峰。
——《柯克斯評(píng)論》
一如莫?威廉斯的風(fēng)格，語(yǔ)言含蓄精簡(jiǎn)，但視覺(jué)呈現(xiàn)卻引人發(fā)笑又意味深長(zhǎng)。無(wú)論是背景的照片還是上面的漫畫(huà)，都包含豐富有趣的細(xì)節(jié)，目光敏銳的讀者可以發(fā)現(xiàn)兩只“相同的”古納什小兔之間的區(qū)別，還可以找到大名鼎鼎的鴿子。搞笑、溫馨同時(shí)極具普世價(jià)值，對(duì)于翠西、爸爸、小兔還有他們的作者，這個(gè)故事都堪稱(chēng)完美。
——《學(xué)校圖書(shū)館雜志》
沒(méi)有一句話(huà)、一張圖是多余的。
——《出版家周刊》
頁(yè)面的設(shè)計(jì)和活潑的插圖跟第一本中一樣富有動(dòng)感。小聽(tīng)眾們會(huì)特別投入到情節(jié)中，跟翠西一樣，他們也不怎么在乎凌晨?jī)牲c(diǎn)半是什么概念——這么重要的時(shí)刻，誰(shuí)需要睡覺(jué)呢？
——《號(hào)角圖書(shū)》
這本書(shū)除了適合上小學(xué)前后的孩子，對(duì)成人來(lái)講也很有趣。對(duì)于跟翠西差不多大的聽(tīng)眾，他們很容易對(duì)翠西的“遭遇”產(chǎn)生共鳴。好像黑色幽默電影，這本書(shū)設(shè)置了錯(cuò)拿小兔、深夜交換等戲劇性的橋段，生動(dòng)的手繪形象給黑白照片背景帶來(lái)了全新質(zhì)感，尾聲興奮的孩子和疲憊的爸爸好像又將讀者拉回現(xiàn)實(shí)。莫?威廉斯又一部層次豐富的作品，這出歡樂(lè)劇延續(xù)了他的成功?！绹?guó)兒童圖書(shū)中心布告欄
創(chuàng)意十足的圖畫(huà)表現(xiàn)方式。所有喜歡《古納什小兔》的人一定會(huì)再次被《又來(lái)了，古納什小兔》所吸引，即使那時(shí)候的讀者已經(jīng)長(zhǎng)大?！都~約新聞日?qǐng)?bào)》
【作者簡(jiǎn)介】
莫?威廉斯（Mo Willems）畢業(yè)于紐約大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。為《芝麻街》等許多知名兒童電視節(jié)目寫(xiě)過(guò)劇本，也創(chuàng)造了許多著名的卡通形象，先后6次獲得美國(guó)電視艾美獎(jiǎng)。2003年開(kāi)始創(chuàng)作童書(shū)，已出版四十余部繪本，作品長(zhǎng)期位列《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜。曾三度榮獲美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)，7次榮獲蘇斯博士獎(jiǎng)，并獲得過(guò)包括美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)年度好書(shū)、國(guó)際閱讀協(xié)會(huì)兒童選書(shū)大獎(jiǎng)等在內(nèi)的多項(xiàng)童書(shū)大獎(jiǎng)。被《紐約時(shí)報(bào)》譽(yù)為“21世紀(jì)突出的新銳作家”。