當代大學德語

《當代大學德語1:聽說訓練》共由1課預(yù)備課程和12課課文組成，包括聽力練習、聽力原文和練習答案三大部分。其中每一課的主題都指向?qū)W生用書中的內(nèi)容，對所學知識進行了很好的復(fù)習。預(yù)備課程復(fù)習字母、單詞；第一課是對學生用書中語音課所有內(nèi)容的總結(jié)，第二課復(fù)習學生用書中第一課的內(nèi)容，以此類推。這樣的安排避免了詞匯和語法的不足給學習造成的負面影響，減少了聽力理解方面的困擾?！　「鶕?jù)交際意向的不同，每一課基本上都包含了一篇稍長的聽力課文和一些簡短的聽力文章?！懂敶髮W德語1:聽說訓練》中的文章體裁基本以對話為主，例如講電話或者簡短的采訪。因為大段的議論文和簡短的告示因其信息含量過高，對初學者來講有一定的難度?！懂敶髮W德語1:聽說訓練》每篇文章的習題類型也不盡相同。這是因為文章和情境不同，學習者需要掌握的信息不同，如掌握整體情況、細節(jié)或者選擇性信息。另外，與一般聽力...

《當代大學德語1:聽說訓練》共由1課預(yù)備課程和12課課文組成，包括聽力練習、聽力原文和練習答案三大部分。其中每一課的主題都指向?qū)W生用書中的內(nèi)容，對所學知識進行了很好的復(fù)習。預(yù)備課程復(fù)習字母、單詞；第一課是對學生用書中語音課所有內(nèi)容的總結(jié)，第二課復(fù)習學生用書中第一課的內(nèi)容，以此類推。這樣的安排避免了詞匯和語法的不足給學習造成的負面影響，減少了聽力理解方面的困擾?！　「鶕?jù)交際意向的不同，每一課基本上都包含了一篇稍長的聽力課文和一些簡短的聽力文章?！懂敶髮W德語1:聽說訓練》中的文章體裁基本以對話為主，例如講電話或者簡短的采訪。因為大段的議論文和簡短的告示因其信息含量過高，對初學者來講有一定的難度?！懂敶髮W德語1:聽說訓練》每篇文章的習題類型也不盡相同。這是因為文章和情境不同，學習者需要掌握的信息不同，如掌握整體情況、細節(jié)或者選擇性信息。另外，與一般聽力教材不同的是，《當代大學德語1:聽說訓練》不僅僅訓練學習者的聽說能力，它的練習結(jié)合了聽說讀寫各方面能力的訓練。這是因為在日常生活中，尤其在學習過程中，聽和說并不能與讀和寫分離。所以，練習中會有一部分訓練學習者的筆頭能力，如記筆記、記關(guān)鍵詞、架設(shè)對話框架或者小短文。每一課的最后部分是“句型跟讀”練習，這是聲音語言學中學習的方式。通過反復(fù)機械的跟讀使學習者能夠迅速掌握某一種句型或者某種情境中常用的句子。