威海后雙島幼兒園

威海市環(huán)翠區(qū)張村鎮(zhèn)后雙島幼兒園是一所農(nóng)村性質(zhì)的園所，占地850平方米。多年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，幼兒不斷的成長(zhǎng)壯大。根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合本園實(shí)際情況，始終堅(jiān)持以“為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子”為辦園目標(biāo)，把我們孩子培養(yǎng)成健康活潑、勇敢自信、禮貌誠(chéng)實(shí)和諧發(fā)展，這是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。即：“讓每一個(gè)幼兒健康活潑；讓每一個(gè)幼兒享受游戲的快樂(lè)；讓每一個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；為每一個(gè)幼兒享受未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)平臺(tái)?！?兒園擁有一支教育觀念新、敬業(yè)樂(lè)教，充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。我園注重教師全面素質(zhì)的提高。每周召開例會(huì)，堅(jiān)持寫讀書筆記和每周一得。園內(nèi)形成了“人人讀書，多讀好書”的良好氛圍。努力打造一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。為了解決家長(zhǎng)的后顧之憂，周日也安排老師值班，要求每位教職工微笑服務(wù)。為家長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓幼兒園真正成為孩子的樂(lè)園，教師的書園。 由于遠(yuǎn)離鬧市，因此幼兒園環(huán)境幽靜，空氣清新，孩子室外活動(dòng)空間較大。幼兒園中的教育教學(xué)時(shí)刻要求教師培養(yǎng)幼兒的興趣，組織幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，開展“小小巧手”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)能力，通過(guò)孩子具體操作讓幼兒參與活動(dòng)，幼兒的興趣油然而生。最關(guān)鍵幼兒園有一塊可以讓老師和孩子自己耕種的“實(shí)驗(yàn)田”。閑暇之余，孩子們可以在老師帶領(lǐng)下到實(shí)驗(yàn)田里充分享受大自然所給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。春天，我們帶他們種下一粒粒種子，讓孩子播撒希望；夏天，我們帶孩子到田里觀察蝸牛、蟈蟈的生活習(xí)性；秋天，我們與孩子一同分亨我們的勞動(dòng)成果，享受豐收的喜悅……所以，幼兒園帶給孩子們無(wú)窮的快樂(lè)，同時(shí)思維能力也得到了發(fā)展。 在家園共育方面，我園也做了大量的工作，比如每班有家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園也有家長(zhǎng)委員會(huì)，家園共同策劃活動(dòng)。各班充分利用幼兒園的宣傳欄、各班美術(shù)展板，定期布置展出幼兒美術(shù)作品。組織“六一”文藝匯演，召開家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園大班畢業(yè)典禮等各種形式的文藝演出，為幼兒提供鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)展示孩子的風(fēng)采，讓家長(zhǎng)充分了解孩子在園的表現(xiàn)。這些活動(dòng)既促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，又構(gòu)筑了與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，為培養(yǎng)健康文明、探索求知、合作創(chuàng)新、活潑自信的幼兒奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。