大同中學(xué)

簡介上海市大同中學(xué)創(chuàng)建于1912年，是首批通過上海市創(chuàng)建實驗性示范性高中規(guī)劃的市重點中學(xué)。學(xué)校占地50畝，建筑面積4萬 ，是上海市中心城區(qū)規(guī)模最大、設(shè)施最先進的學(xué)校之一。學(xué)校有特級校長2名，特級教師6名，高級教師59名，在校學(xué)生1700名，是一所師資優(yōu)良，設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美的市重點中學(xué)。現(xiàn)任校長、黨總支書記盛雅萍。學(xué)校地址學(xué)校地址：上海市黃浦區(qū) 南車站路353號（近世博浦西會址）辦學(xué)理念學(xué)校堅持課改領(lǐng)先，實踐現(xiàn)代教育。自一九八七年起率先在全市開展高中課程整體改革，近幾年又輔之以學(xué)生特長認定制度和實施學(xué)分制管理，試驗開設(shè)有本校特色的拓展型、研究型的選修課程，為發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維、實踐能力，形成個性特長作了有益的探索實踐。近年來700余人次在國際奧林匹克競賽與全國、全市學(xué)科競賽中獲高獎。2003屆孫韻婷同學(xué)獲得上海市高考理科狀元； 2004屆汪佳璋同學(xué)入選第36屆國際奧林匹克中學(xué)生化學(xué)競賽國家集訓(xùn)隊；學(xué)校近兩年還涌現(xiàn)出“中國少年科學(xué)院院士”1名，全國青少年科技創(chuàng)新大賽高獎3名，劉留同學(xué)獲上?！懊魅湛萍贾恰?、全國“明天小小科學(xué)家”一等獎、第57屆國際科學(xué)與工程大賽（ISEF）“美國學(xué)會人工智能”專項大獎和“計算機機械學(xué)會”專項大獎。2006年，學(xué)校在數(shù)學(xué)、物理、生物、信息科技、英語等全國學(xué)科競賽中獲得6個一等獎。歷年第一批大學(xué)達線率在80%左右，近兩年每年有50%學(xué)生高考總分在500分以上，百余學(xué)生進入清華、北大、復(fù)旦、交大四校。教育特色學(xué)校提倡與實踐“育人為本，德育為先，服務(wù)社會，發(fā)展自我”的辦學(xué)理念，堅持使學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)有特長”。學(xué)校的道德品質(zhì)教育、課程開發(fā)、學(xué)業(yè)評價與研究性學(xué)習(xí)方式的教育與改革在全市乃至全國享有聲譽。學(xué)校擁有交響樂團、民樂團、管樂團、足球隊、舞蹈隊等多個藝術(shù)運動團 隊。藝術(shù)團多次出訪，足球隊獲2003年全國中學(xué)生足球賽亞軍。學(xué)校積極開展國際教育交流，增強師生對外交往的意識和能力，接待來自美國、英國、丹麥、西班牙、瑞士等各國的師生來校短期學(xué)習(xí)交流并與澳大利亞、日本、英國、美國、德國、瑞士等十二所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校關(guān)系，師生代表互訪“留學(xué)”，聘請外籍教師來校執(zhí)教。學(xué)校重視素質(zhì)教育，精心育人。先后獲得“上海市文明單位十一連冠”、“全國群眾體育衛(wèi)生工作先進單位”、“全國中小學(xué)德育工作先進集體”、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國精神文明建設(shè)先進集體”等光榮稱號。教學(xué)成果大同中學(xué)是一所有著辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的市重點中學(xué)。長期以來，學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，努力使學(xué)生在德智體美等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。學(xué)校重視精神文明建設(shè)，將德育工作放在重要的地位，積累了豐富的以德育人的經(jīng)驗。學(xué)校堅持開展高中課程教材整體改革實驗，1995年進行高中學(xué)分制管理實踐，取得探索性階段成果。發(fā)展計劃1999年學(xué)校編制的《創(chuàng)建實驗性示范性高中規(guī)劃》，提出：辦學(xué)目標(biāo)：堅持改革領(lǐng)先，以構(gòu)建新德育模式和課程結(jié)構(gòu)為突破口，建立具有大同特色的現(xiàn)代教育體系，把學(xué)校辦成一所在全市、全國領(lǐng)先，在國際上有影響的實驗性示范性高中。培養(yǎng)目標(biāo)：堅持以學(xué)生為本、使學(xué)生"全面發(fā)展、學(xué)有特長"的辦學(xué)特色。以鄧小平同志"三個面向"和江澤民同志"四個統(tǒng)一"精神培養(yǎng)、激勵學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生具有正確的政治信念和強烈社會責(zé)任感，有科學(xué)的世界觀和人生觀，有高尚的德育情操；初步具有批判性思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)思想、創(chuàng)造意識、風(fēng)險意識；有扎實的基礎(chǔ)和較強學(xué)習(xí)能力及課題研究、解決實際問題的能力，身心健康，有社會交往能力，有參與、合作與競爭意識，并能為培養(yǎng)出一批出類拔萃的專門人才打好基礎(chǔ)。在不斷的探索和實踐中，學(xué)校以"育人為本，德育為先，堅持改革，發(fā)展自我，服務(wù)社會"，應(yīng)該著眼于時代的要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，把學(xué)生身心全面發(fā)展和個性、潛能開發(fā)作為重心，堅持改革領(lǐng)先，以探索實踐學(xué)校新的德育操作體系與課程和教學(xué)改革為突破口，致力于培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀社會發(fā)展需要的，既有良好的人格，又有較高的才力；既有傳統(tǒng)的精神，又有時代的意識；既有成才報國之志，又有創(chuàng)新發(fā)展才力的人才。學(xué)校的教育教學(xué)必須為學(xué)生人格和才力的自我發(fā)展、終身學(xué)習(xí)意識與能力的養(yǎng)成提供足夠的時空。