桂林第十九中學

基本內(nèi)容桂林市第十九中學位于桂林市北郊。創(chuàng)辦于一九六五年八月。時為柳州鐵路局桂林中學校桂北分校，一九七三年三月正式成立為柳州鐵路局桂林第二中學校，一九九四年八月改名為柳州鐵路局桂林鐵路中學，2004年八月由鐵路局整建制移交給桂林市人民政府管理，同年十一月十八日更名為桂林市第十九中學。學校現(xiàn)有專任教師55人，有高級教師3人，一級教師45人，二級教師7人，教師本科以上學歷占57％，碩士生3人。學校幾經(jīng)更名，由企業(yè)辦學改變?yōu)槭胸斦~撥款辦學，經(jīng)過幾代鐵路人的不懈努力，形成了“團結、上進、勤奮、求實”的校風。“愛生、嚴謹、創(chuàng)新、求教”的教風和“專師守紀、好學、進取”的學風，教育，教學成績逐年穩(wěn)步提高。學校校園面積50.3畝（合33486平方米）校舍面積9821平方米，運動場地面積4433平方米，及標準400米跑道。學校現(xiàn)有27個教學班級，1300多名學生。學校擁有教學樓2棟（36個教室）綜合實驗樓1棟，圖書樓1棟，教師辦公樓1棟，行政辦公樓1棟，有多媒體多用電教室，及設備齊全的物理、化學、生物實驗室、標本室、語音室、電腦室、階梯教室、音樂教室、美術教室。體育器材豐富，種類齊全。數(shù)量充足。有學生宿舍樓及寬敞明亮、干凈的學生食堂。學校實行校長負責，黨總支保證監(jiān)督，教代會民主管理的體制。學校的校訓是：篤學明理、做人成才。立足于新世紀教育發(fā)展和全面推行素質(zhì)教育的需要，結合學生的實際，學校確立了辦學理念：讓每一個學生都能得到發(fā)展。辦學理念：讓每一個學生都能夠充分發(fā)展。辦學思路：堅持德育為首，全面育人。堅持科研興校，全面提高教育教學質(zhì)量 。堅持教育教學為中心，各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展 。辦學目標：學生成才，教師成功，學校發(fā)展，社會滿意。學校堅持德育為首，育人為先的指導思想，實施常規(guī)管理四長負責目標責任制。（黨小組長、教研組長，年級組織，工會小組長）不斷完善教育教學常規(guī)管理。組織教學比賽建設“優(yōu)秀教研組、年級組”狠抓課堂教學質(zhì)量，加大科研工作和教師繼續(xù)教育工作的力度。全面提高教師隊伍素質(zhì)。堅持教學育人、管理育人、服務育人的主人翁精神。學?，F(xiàn)有自治區(qū)C類人材2人，取得自治區(qū)C類科研課題《互動俱進卡片教學》結題成果。學校注重加強校園精神文明建設，環(huán)節(jié)建設，環(huán)保建設，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)節(jié)。學校成為柳州鐵路局、桂林市疊彩區(qū)無毒學校，柳州鐵路局文明學校，柳州鐵路局家長示范學校，廣西貫徹體育衛(wèi)生兩個《條例》優(yōu)秀學校，廣西第二期“廣西21世紀園丁工程”研修基地。多年來教師們努力工作認真教學，指導學生參加不同層次的各個學科的競賽，獲國家級的107人次，自治區(qū)級325人次，市級586人次；教師自己為了提高業(yè)務能力，總結經(jīng)驗，積極參加各級各類的競賽，也取得了很好的成績，發(fā)表在不同級別的報刊雜志上的文章約71篇，獲獎論文國家級的21篇，區(qū)級185篇，市級236[篇，其他獲桂林市優(yōu)秀教師獎的有8人次，獲其他獎的45人次。在上級領導的正確領導下，在學校各屆領導和全體教職工的努力下，學校的教學質(zhì)量不斷提高，初中的升學率達到了98% ，合格率達到了100% 。高考升學率連年遞增，現(xiàn)在達到了83% 。