南寧高新小學(xué)

南寧市高新小學(xué)創(chuàng)建于2007年，地處南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，學(xué)校占地面積16666平方米。風(fēng)格簡約而現(xiàn)代的校舍，與四周鱗次櫛比的樓群相映成趣。花園般美麗的校園，草木爭榮，使校園充滿勃勃生機(jī)。學(xué)校建有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳、室內(nèi)體育館和室外運(yùn)動場。學(xué)校還配有多媒體階梯教室、電腦教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、科技活動室、圍棋室、古箏室、圖書閱覽室、心語室等功能室，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)。南寧市高新小學(xué)擁有一支年輕、充滿朝氣與愛心的教師團(tuán)隊(duì)，“敬業(yè)、合作、精進(jìn)、創(chuàng)新”是這個團(tuán)隊(duì)的共同特征。高新小學(xué)是孩子們的學(xué)園與樂園，1000多名天真、活潑、可愛的孩子是這里真正的主人，他們在這里共享成長的快樂，共奏美妙的生命交響曲。 南寧市高新小學(xué)把“好習(xí)慣，好人生”作為學(xué)校的辦學(xué)理念。在這樸實(shí)無華、言簡意賅，卻寓意深刻的辦學(xué)理念中，“好習(xí)慣”是因，“好人生”是果；培養(yǎng)學(xué)生的“好習(xí)慣”是學(xué)校的育人方式，讓學(xué)生享受“好人生”是我們的育人目標(biāo)，是該校全體教師對學(xué)生的人本關(guān)懷。二00九年經(jīng)全國養(yǎng)成教育總課題組批準(zhǔn)，該校成為“全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。2008年，南寧市高新小學(xué)承擔(dān)了全國綜合實(shí)踐課題的子課題《綜合實(shí)踐活動與各學(xué)科的整合的研究》，學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)與教師都參加了這一課題的研究。圍繞課題的研究，我們學(xué)習(xí)理論，觀摩課例，撰寫論文與案例，參加說課大賽，組織學(xué)生參加夏令營。我們走出去，虛心學(xué)習(xí)外地綜合實(shí)踐活動的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；請進(jìn)來，請專家對該校的綜合實(shí)踐活動及課題研究予以指導(dǎo)。綜合實(shí)踐活動是南寧市高新小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一大亮點(diǎn)，也是學(xué)校著力打造的特色項(xiàng)目。我們把綜合實(shí)踐活動與德育工作緊密地結(jié)合起來，創(chuàng)新了德育路徑；我們把綜合實(shí)踐活動與“養(yǎng)成教育”緊密地結(jié)合起來，使綜合實(shí)踐活動成為“養(yǎng)成教育”的重要載體，使“養(yǎng)成教育”活動化；我們把綜合實(shí)踐活動與各學(xué)科課程有機(jī)地整合起來，使學(xué)科知識實(shí)現(xiàn)自然的融合（整合），還知識以本來的生態(tài)面貌。綜合實(shí)踐活動如一把把燃燒的火炬，照亮該校新課程改革之路；綜合實(shí)踐活動似一朵朵報春花，必將在素質(zhì)教育的春天里爭奇斗妍。 兩年來，在國家課題組的大力支持與指導(dǎo)下，在該校廣大家長的積極配合下，該校師生開展綜合實(shí)踐活動的熱情高漲。該校的綜合實(shí)踐活動也取得了可喜的成績，2010年，該校被評為全國課程改革試驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動“全國先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”稱號。