揚州大學(xué)附屬中學(xué)

基本內(nèi)容揚州教育學(xué)院附屬中學(xué)? 建于2002年5月的揚州教育學(xué)院附屬中學(xué)，校園布局合理，花草樹木錯落有致，環(huán)境優(yōu)美典雅，各項設(shè)施完備，功能先進，是江蘇省實施現(xiàn)代化工程示范初中、揚州市市直學(xué)校綜合考評先進學(xué)校（綜合考評成績第一名）、全國少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)實驗學(xué)校、國家教育部學(xué)生健康體能測試先進單位、江蘇省五星級科技活動先進集體、揚州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，學(xué)校連續(xù)多年被評為市級文明單位。 學(xué)校十分注重師資隊伍建設(shè)，積極推行競爭上崗、班科雙選、優(yōu)勝劣汰的用人機制，大力實行捆綁考核、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬評價分配機制，增強了教師的崗位責任意識、整體合作意識。學(xué)校出現(xiàn)了許多整體教學(xué)能力強、教學(xué)效果顯著的教研組、備課組；目前學(xué)校有多名學(xué)科帶頭人、市級中青年骨干教師以及教壇新秀。建校以來，我校教師在各級各類比賽中屢獲大獎，其中獲國家級獎項有15人次，獲省級獎項有60人次，獲市一等獎有十八人次。 學(xué)校始終貫徹“育人為本，教學(xué)為主，素質(zhì)全面，學(xué)有所長”的辦學(xué)思想；堅持以德為首的育人理念，實行“全員管理，全程滲透，疏導(dǎo)為主，小處著手”的德育工作策略；積極推進教育現(xiàn)代化進程，加強教育教學(xué)科研，科學(xué)管理，真抓實干，大膽創(chuàng)新，注重因材施教，實施分層次教學(xué)，促進學(xué)生和諧發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建校以來的歷年中考成績顯著，特別是我校首次招收的學(xué)生在2005年中考中，更是取得了令人注目的成績，共有22人達到揚中政策錄取分數(shù)線，13人正式被錄取揚中。 學(xué)校校園文化、校本課程建設(shè)卓有成效，五個“一”校園文化活動的開展得有聲有色，已成為我校校園文化的一大特色，相關(guān)內(nèi)容《中國教育報》曾作報導(dǎo)；學(xué)校充分運用硬件設(shè)施及人力資源，開創(chuàng)性地對校本課程進行了整合，田徑隊屢獲揚州市中學(xué)生運動會團體總分第一名；我校南鷹文學(xué)社及社刊《古運河》先后榮獲全國校園文學(xué)刊物九十九佳、全國百所中學(xué)優(yōu)秀文學(xué)期刊等稱號；學(xué)?？萍蓟顒优d趣小組在省級科技活動比賽中也獲得包括一等獎在內(nèi)的多項獎項。 展望未來，任重道遠，我們當再接再厲，與時俱進，開拓進取，加快教育現(xiàn)代化的步伐，努力把教院附中辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的一流