三明列東中學(xué)

學(xué)校簡介三明市列東中學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的麒麟山麓。學(xué)校創(chuàng)始于1975年秋，原為三明師專附中，1992年收歸市教委直管，定名為三明市列東中學(xué)。校園面積28478平方米，校舍建筑面積16348平方米。以教學(xué)樓、實驗樓、綜合樓、西藏樓和學(xué)生運動場為主體，設(shè)有圖書館、實驗室、語音室、新建的三百米環(huán)形塑膠跑道、80米塑膠雨披跑道、體育活動室和美術(shù)、音樂、勞技、計算機、電化教學(xué)等專用教室。學(xué)?，F(xiàn)有34個教學(xué)班，在校生1700余人(含4個藏族班，195名藏族學(xué)生)，教職員工140人，其中高級教師26人，一級教師47人，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率98.5％。學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力為培養(yǎng)跨世紀(jì)的“四有”新人打好科學(xué)文化基礎(chǔ)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。95年以來，學(xué)校曾先后榮獲省三級達標(biāo)學(xué)校，省、市級文明學(xué)校，福建省王萍教育獎，省科技教育重點示范點，省級綠化紅旗單位等榮譽稱號。1997年5月，我市率先在市區(qū)進行招生改革，實行初、高中分離辦學(xué)，小學(xué)畢業(yè)生免試就近升入中學(xué)，邁出從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵一步。在機遇和挑戰(zhàn)面前，學(xué)校全體教職員工滿懷信心，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)頑強拼搏的精神，以實際行動支持我市素質(zhì)教育改革。一是組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，明確素質(zhì)教育的意義，走出認(rèn)識誤區(qū)，使全體教師認(rèn)識到，實施素質(zhì)教育并不是重體、圖、音而輕語、數(shù)、英，初中階段開設(shè)的全部學(xué)科都是基礎(chǔ)學(xué)科，必須以科學(xué)的態(tài)度來對待課程計劃規(guī)定開設(shè)的全部科目；素質(zhì)教育并不是重課外活動而輕課堂教學(xué)，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)效益；素質(zhì)教育不是取消考試，不要競爭，而是要糾正長期存在的單純應(yīng)付考試，片面追求升學(xué)率的傾向，促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。二是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的原則，圓滿完成每年的招生計劃；嚴(yán)格執(zhí)行“平等受教育”的原則，堅決不搞重點班，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量；嚴(yán)格執(zhí)行按課程計劃開足上好規(guī)定的全部課程；把課程計劃規(guī)定的全部學(xué)科都列入考試范圍，全面考核，綜合評價。三是重視課堂教學(xué)主渠道作用，進行因材施教，分類推進的教學(xué)嘗試。并以此為主題，積極開展教研活動，加強集體備課，教研活動，開展教學(xué)示范課、觀摩課評比活動，新老教師結(jié)對子以老帶新活動，召開教育教學(xué)論文交流會，積極探索、總結(jié)分類推進的教學(xué)方法，增強教學(xué)的針對性。如把課堂教學(xué)的著眼點定位于中下面，對那些學(xué)有余力的學(xué)生，則引導(dǎo)他們發(fā)展提高，在作業(yè)和試卷中增加提高題等。四是把生動活潑的科技、文體活動列入常規(guī)，積極發(fā)展學(xué)生特長。如:召開田徑運動會；開展科技活動周；成立文學(xué)社、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)、英語、計算機、航艦?zāi)５扰d趣小組活動，進行了開發(fā)雙休日的嘗試；與市少青年科普協(xié)會合作成立了青少年課余科技活動輔導(dǎo)班，搞小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文；組織各學(xué)科知識競賽；與技工學(xué)校共建“勞技培訓(xùn)基地”等。三年以來，學(xué)校全體師生員工在黨的十五大精神鼓舞下，在市教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以開拓進取的精神積極參與教育改革，推進素質(zhì)教育，提出了“抓住機遇，振興列中”的號召，制訂了“抓三風(fēng)，樹形象”的工作重點，做了大量卓有成效的工作，使學(xué)校面貌發(fā)生了可喜的變化。三明市列東中學(xué)的崛起離不開市委市政府的親切關(guān)懷與大力支持。1993年市政府撥款105萬元，為該校新建24套教師宿舍，面積1960平方米，1995和1996兩年，市政府劃給土地，并撥款近300萬元，為該校建設(shè)了一個300米環(huán)形跑道的運動場。1997年投資129萬元，新建該校綜合樓，建筑面積為1600平方米，并撥款6萬元修繕教學(xué)樓；1998年撥款127萬元，新建教學(xué)樓1520平方米；1999年又撥款60萬，建筑后山擋土墻；三項建筑均列入為民辦實事項目。另外，調(diào)整充實了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，從重點中學(xué)抽調(diào)三名年輕的高級教師到該校分別擔(dān)任校長、書記、副校長，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)增加到5人。市委市政府領(lǐng)導(dǎo)還多次到?？赐麕熒鷻z查指導(dǎo)工作。為該校實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件。三明市列東中學(xué)的目標(biāo)，是創(chuàng)建一流學(xué)校，進入全省100所示范性初中學(xué)校的行列。列東中學(xué)全體師生員工堅信，在鄧小平理論的偉大旗幟下，在十五大精神的鼓舞下，團結(jié)一致，勇于開拓和進取，就會踏出一條充滿希望和成功之路！學(xué)校創(chuàng)建于1975年秋，是首批省級示范性初中。學(xué)校堅持“對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展責(zé)任，為師生展示才華搭建舞臺”的辦學(xué)理念，辦學(xué)成績顯著，最后被確認(rèn)為“福建省課程改革試驗基地校”、“福建省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”和“福建省青少年科技教育示范?！保瑯s獲了“全國中小學(xué)民族團結(jié)教育先進集體”、“福建省文明學(xué)?！?、“福建省中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校”等榮譽稱號。閃光足跡一、一九七五年八月，福建省三明地區(qū)革命委員會決定原三明地區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)增辦中學(xué)，改稱三明地區(qū)師范附屬學(xué)校。并于一九七五年九月一日在三明地區(qū)師范學(xué)校召開了隆重的“三明師范附屬學(xué)?！背闪⒋髸?。二、一九七九年六月三十日，三明市革命委員會同意征用土地建設(shè)新校園，一九八O年二月開始動工，一九八四年全校師生遷入新校園上課。三、一九九五年三月籌建西藏部，同年十月九日，首批來自西藏喀則地區(qū)的45名藏族學(xué)生到校。十二月，舉行了隆重的開班典禮，副省長王良 、國家教委民族教育司韋鵬飛司長，市委書記黃賢模、市長何團經(jīng)等領(lǐng)導(dǎo)到校祝賀。四、一九九五年十二月，獲得省級文明學(xué)校稱號。五、一九九六年十二月，被省教委確認(rèn)為“福建省普通中學(xué)三級達標(biāo)學(xué)?！?。六、一九九七年三月榮獲“福建省王萍教育獎”。七、一九九七年十二月被市委市政府授予“市文明學(xué)校”稱號八、一九九八年九月被授予福建省青少年科技教育重點示范點九、一九九九年三月評為省綠化紅旗單位。十、一九九九年四月經(jīng)三明市中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估，達到市素質(zhì)教育先進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。十一、一九九九年六月，西藏部首屆（95級）畢業(yè)生返藏，同年七月參加西藏自治區(qū)升學(xué)統(tǒng)考，考試成績居全國內(nèi)地內(nèi)地西藏班第三名，44名畢業(yè)生全部考取內(nèi)地高中、中專學(xué)校。主要榮譽一、一九九五年十二月，獲得省級文明學(xué)校稱號。二、一九九六年十二月，被省教委確認(rèn)為“福建省普通中學(xué)三級達標(biāo)學(xué)?！?。三、一九九七年三月榮獲“福建省王萍教育獎”。四、一九九七年十二月被市委市政府授予“市文明學(xué)校”稱號五、一九九八年九月被授予福建省青少年科技教育重點示范點六、一九九九年三月評為省綠化紅旗單位。七、一九九年四月經(jīng)三明市中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估，達到市素質(zhì)教育先進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。八、一九九九年六月，西藏部首屆（95級）畢業(yè)生返藏，同年七月參加西藏自治區(qū)升學(xué)統(tǒng)考，考試成績居全國內(nèi)地內(nèi)地西藏班第三名，44名畢業(yè)生全部考取內(nèi)地高中、中專學(xué)校。改革創(chuàng)新1997年5月，我市率先在市區(qū)進行招生改革，實行初、高中分離辦學(xué)，小學(xué)畢業(yè)生免試就近升入中學(xué)，邁出從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵一步。在機遇和挑戰(zhàn)面前，學(xué)校全體教職員工滿懷信心，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)頑強拼搏的精神，以實際行動支持我市素質(zhì)教育改革。 　　一是組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，明確素質(zhì)教育的意義，走出認(rèn)識誤區(qū)，使全體教師認(rèn)識到，實施素質(zhì)教育并不是重體、圖、音而輕語、數(shù)、英，初中階段開設(shè)的全部學(xué)科都是基礎(chǔ)學(xué)科，必須以科學(xué)的態(tài)度來對待課程計劃規(guī)定開設(shè)的全部科目；素質(zhì)教育并不是重課外活動而輕課堂教學(xué)，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)效益；素質(zhì)教育不是取消考試，不要競爭，而是要糾正長期存在的單純應(yīng)付考試，片面追求升學(xué)率的傾向，促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。 　　二是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的原則，圓滿完成每年的招生計劃；嚴(yán)格執(zhí)行“平等受教育”的原則，堅決不搞重點班，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量；嚴(yán)格執(zhí)行按課程計劃開足上好規(guī)定的全部課程；把課程計劃規(guī)定的全部學(xué)科都列入考試范圍，全面考核，綜合評價。 　　三是重視課堂教學(xué)主渠道作用，進行因材施教，分類推進的教學(xué)嘗試。并以此為主題，積極開展教研活動，加強集體備課，教研活動，開展教學(xué)示范課、觀摩課評比活動，新老教師結(jié)對子以老帶新活動，召開教育教學(xué)論文交流會，積極探索、總結(jié)分類推進的教學(xué)方法，增強教學(xué)的針對性。如把課堂教學(xué)的著眼點定位于中下面，對那些學(xué)有余力的學(xué)生，則引導(dǎo)他們發(fā)展提高，在作業(yè)和試卷中增加提高題等。 　　四是把生動活潑的科技、文體活動列入常規(guī)，積極發(fā)展學(xué)生特長。如：召開田徑運動會；開展科技活動周；成立文學(xué)社、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)、英語、計算機、航艦?zāi)５扰d趣小組活動，進行了開發(fā)雙休日的嘗試；與市少青年科普協(xié)會合作成立了青少年課余科技活動輔導(dǎo)班，搞小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文；組織各學(xué)科知識競賽；與技工學(xué)校共建“勞技培訓(xùn)基地”等。三年以來，學(xué)校全體師生員工在黨的十五大精神鼓舞下，在市教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以開拓進取的精神積極參與教育改革，推進素質(zhì)教育，提出了“抓住機遇，振興列中”的號召，制訂了“抓三風(fēng)，樹形象”的工作重點，做了大量卓有成效的工作，使學(xué)校面貌發(fā)生了可喜的變化。課外活動學(xué)校注重學(xué)生個性特長的培養(yǎng)，積極開展課外科技、文體、藝術(shù)教育，為學(xué)生展示才華創(chuàng)造條件，是列東中學(xué)辦學(xué)的又一大特色。幾年來，學(xué)校重視硬件投入，積極為開展科教活動創(chuàng)造條件，做到課外活動制度化，人員、地點、經(jīng)費三落實。2000年以來，在參加青少年"三小"活動、科普活動、學(xué)科奧林匹克、知識能力等各類競賽中，榮獲國家、省、市級一、二、三等獎近500人次。尤其是計算機教育成績顯著，85%以上畢業(yè)生獲得"福建省中學(xué)生計算機會考"合格證書，并多次組隊參加全國、省級電腦作品制作競賽，榮獲一、二、三等獎達48人次，得到了社會的肯定和家長的贊揚。西藏班辦好內(nèi)地西藏班，發(fā)展民族教育事業(yè)，為西藏培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，是列東中學(xué)教育工作的重要組成部分，也是學(xué)校辦學(xué)的一大特色。西藏班創(chuàng)辦于1995年，至今已累計接收來自西藏、林芝、山南地區(qū)的藏族學(xué)生700多人。西藏班學(xué)制為四年，辦學(xué)宗旨是為西藏培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，培養(yǎng)維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，勇于為西藏的繁榮和發(fā)展獻身的素質(zhì)精良的建設(shè)者和接班人。學(xué)校本著"嚴(yán)、愛、細"的工作精神，對藏族學(xué)生嚴(yán)格要求，悉心愛護，精心培養(yǎng)。已經(jīng)畢業(yè)的300多名學(xué)生，升學(xué)率為99%，得到藏族學(xué)生和家長的普遍贊揚。發(fā)展前景三明市列東中學(xué)的目標(biāo)，是創(chuàng)建一流學(xué)校，進入全省100所示范性初中學(xué)校的行列。列東中學(xué)全體師生員工堅信，在鄧小平理論的偉大旗幟下，在十五大精神的鼓舞下，團結(jié)一致，勇于開拓和進取，就會踏出一條充滿希望和成功之路！校訓(xùn)列東中學(xué)師生遵循誠、勤、和、毅為校訓(xùn)，誠：誠實為人，誠信處事；勤：勤奮學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約；和：與人和善，團結(jié)協(xié)作；毅：堅持真理，百折不撓。