婁底曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校

校長(zhǎng)簡(jiǎn)介李潤(rùn)良，男，特級(jí)教師，高級(jí)講師，1963年8月生，湖南省雙峰縣人。先后畢業(yè)于婁底師范學(xué)校、湘潭師范學(xué)院數(shù)學(xué)專(zhuān)科、湖南教育學(xué)院教育管理本科、湖南師范大學(xué)課程與教學(xué)論碩士研究生課程班?！　?1982年參加教育工作。歷任雙峰縣東華鄉(xiāng)馬段學(xué)校校長(zhǎng)、永豐三中校長(zhǎng)、吳灣區(qū)教委教學(xué)輔導(dǎo)員、印塘學(xué)區(qū)副主任、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校教務(wù)處主任。2000年起，任曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記。先后應(yīng)邀在清華大學(xué)校長(zhǎng)研修班、湖南省師資培訓(xùn)中心、湖南第一師范、湖南科技大學(xué)教育學(xué)院、張家界市教育局、永州市教育局、婁底市教育局等單位講學(xué)。在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文76篇，參編主編教育專(zhuān)著12本?！　∠群髽s獲教育部曾憲梓教育獎(jiǎng)、湖南省教育廳課題研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、婁底市首屆“青年科技獎(jiǎng)”和“湖南省十佳民辦學(xué)校舉辦者”“婁底地區(qū)十大杰出青年”、 “婁底市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、雙峰縣“十佳校長(zhǎng)”?！　±顫?rùn)良以“有志有恒、心正文正”為校訓(xùn)，以“辦有靈魂的學(xué)校，育有底氣的學(xué)生，做有品位的老師，當(dāng)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)”為教育理想，踐行“每個(gè)孩子都聰明，每個(gè)學(xué)生都重要”的教育思想。曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校9年，辦學(xué)規(guī)模由建校之初35畝地、10個(gè)班、356名學(xué)生，發(fā)展到擁有178畝獨(dú)立校園、66個(gè)班、4300多名學(xué)生。學(xué)校教育成績(jī)顯著?！　≡鴩?guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”“湖南長(zhǎng)郡中學(xué)重點(diǎn)合作學(xué)?！薄皧涞资惺痉缎猿跫?jí)中學(xué)” “婁底市規(guī)范性高級(jí)中學(xué)”“婁底市民辦教育先進(jìn)單位” “湖南省民辦教育先進(jìn)單位”，并受到湖南省委、省人民政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！　⌒ｉL(zhǎng)感言：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。從教師職業(yè)之旅，到教育事業(yè)之樹(shù)，不管是枯木逢春，還是枝繁葉茂，我的根是一位窮苦農(nóng)民的兒子，我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)園丁的培育，離不開(kāi)土壤、陽(yáng)光、空氣和水份的幫助。我深?lèi)?ài)這片成長(zhǎng)的土地。辦學(xué)理念學(xué)校校訓(xùn)：有志有恒、心正文正 　　辦學(xué)宗旨：以人為本、以德立?！　W(xué)校教風(fēng)：有教無(wú)類(lèi)、潤(rùn)物無(wú)聲　　學(xué)校學(xué)風(fēng)：會(huì)學(xué)會(huì)問(wèn)、自律自立　　教育策略：理解學(xué)生、教在心靈 　　教學(xué)策略：分層異步、揚(yáng)長(zhǎng)而施　　師訓(xùn)模式：教學(xué)做研、反思以恒　　培養(yǎng)目標(biāo)：文武雙全、德藝雙馨　　校園文化：和諧協(xié)同、張揚(yáng)人文 　　學(xué)校得力助手：曾國(guó)藩家訓(xùn)學(xué)?！　∥覀兊膸熒P(guān)系： 老師是朋友高中部簡(jiǎn)介國(guó)藩高中闊步前行　　 國(guó)藩高中開(kāi)辦至今，已歷六載。六年磨礪，六年積淀。發(fā)展神速，成效卓著。2003年始招高一新生，僅3個(gè)班，222名學(xué)生。如今擴(kuò)大到了33個(gè)班，2600多名學(xué)生。連續(xù)三屆高考，戰(zhàn)果輝煌，共有5人考入清華大學(xué)。在2008年高考中，國(guó)藩人又一次創(chuàng)造了“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的奇跡：賀佩被清華大學(xué)錄??；朱偉民被南開(kāi)大學(xué)、譚有平被中央民族大學(xué)、王淋芳被華中科技大學(xué)、王斌被北京理工大學(xué)、譚偉和譚韶君被中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、李文成和彭澤民被北京工業(yè)大學(xué)、萬(wàn)娟被首都師范大學(xué)、匡荒園被哈爾濱工業(yè)大學(xué)、宋璐和龔海波被湖南大學(xué)等全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)錄??；80人上一本錄取線，161人上二本以上錄取線，431人上三本以上錄取線，855人上專(zhuān)科以上錄取線；專(zhuān)科以上錄取率高達(dá)95.2%，大大超出全省專(zhuān)科以上錄取率59%?！　?　　先進(jìn)的辦學(xué)理念、“自強(qiáng)不息、止于至善”的精神、深厚獨(dú)特的校園文化、穩(wěn)步上升的教育質(zhì)量贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度贊賞。我校先后被評(píng)為全國(guó)教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、全國(guó)教育科研重點(diǎn)課題研究?jī)?yōu)秀單位、湖南省民辦教育先進(jìn)單位、湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)遠(yuǎn)程教育重點(diǎn)合作學(xué)校、婁底市民辦教育工作先進(jìn)單位、婁底市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、雙峰縣教育目標(biāo)一等獎(jiǎng)、雙峰縣高考先進(jìn)單位。　　走進(jìn)國(guó)藩學(xué)府，仰望教學(xué)樓頂鮮紅碩大的“有志有恒、心正文正”校訓(xùn)，走過(guò)底蘊(yùn)深厚的文化長(zhǎng)廊，聞著綠樹(shù)紅花散發(fā)的清香，看到紅墻青裙的學(xué)生公寓，聽(tīng)到一聲聲甜甜的問(wèn)候，你會(huì)被這里的生機(jī)和魅力深深吸引！　　國(guó)藩學(xué)府地理位置優(yōu)越。學(xué)校地處雙峰縣城幾何中心。南臨320國(guó)道，北靠和森大道，西接富厚路，東接曾國(guó)藩大道，交通十分便捷。大葉樟四季成蔭，桂花樹(shù)八月飄香，花草相映，綠籬成墻，是婁底市園林式學(xué)校。這里遠(yuǎn)離鬧區(qū)，環(huán)境幽靜，是讀書(shū)的好地方。　　國(guó)藩學(xué)府教學(xué)設(shè)施完善。校園面積175畝，是雙峰縣普通高中學(xué)校占地面積最大的學(xué)校。七層教學(xué)大樓雄偉壯觀，各間教室都裝配遠(yuǎn)程教育設(shè)備。能容2000余個(gè)床位的高中學(xué)生公寓設(shè)備齊全，還有圖書(shū)閱覽室、電子備課室、理化生實(shí)驗(yàn)室、有線廣播系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)。正在新建的占地40多畝的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)亦是縣內(nèi)學(xué)校最大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?！　?guó)藩學(xué)府教師隊(duì)伍優(yōu)秀。校長(zhǎng)李潤(rùn)良是特級(jí)教師、教育部曾憲梓教育獎(jiǎng)獲得者、湖南省十佳民辦學(xué)校舉辦者、婁底市十大杰出青年、雙峰縣十佳校長(zhǎng)。學(xué)校實(shí)行教師全員聘任制。87名高中教師，特級(jí)教師1名，高級(jí)職稱(chēng)教師21 名，中級(jí)職稱(chēng)教師 35名。全體教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤學(xué)上進(jìn)。近年來(lái)，梁曉希、胡智慶、雷丁輝、王銀芳、張躍英、李婷、李連方等老師在省、市、縣的創(chuàng)新課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，彭潤(rùn)秀、朱希皇、梁曉希、肖云和等老師在市、縣高考學(xué)科分析會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)，省、市化學(xué)、英語(yǔ)新課程教學(xué)研討會(huì)先后在我校召開(kāi)?！　?guó)藩學(xué)習(xí)教育理念先進(jìn)。學(xué)校提出“每個(gè)孩子都聰明，只是聰明的方式不同”的響亮口號(hào)，面向全體學(xué)生，不排斥、不放棄任何一個(gè)學(xué)生，“分層異步、因材施教”，讓每個(gè)學(xué)生成才、成人。學(xué)校以德立校、文化育人，以感恩教育為切入點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、多形式開(kāi)展感恩教育和全方位的德育活動(dòng)，讓學(xué)生知恩、惜恩、感恩、報(bào)恩，做有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠袨榍嗄?。學(xué)校以“有志有恒、心正文正”為校訓(xùn)，推行“有效教學(xué)”模式，引導(dǎo)學(xué)生“會(huì)學(xué)會(huì)問(wèn)、自律自立”，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高教學(xué)質(zhì)量?！　?guó)藩學(xué)府內(nèi)部管理規(guī)范。學(xué)校堅(jiān)持以德立校，依法治校。學(xué)校制訂了涵蓋學(xué)校方方面面的《教師手冊(cè)》、《學(xué)生手冊(cè)》，師生人手一冊(cè)，實(shí)行“無(wú)縫管理”，使師生的學(xué)習(xí)、工作、生活有章可循、井然有序。學(xué)校成立治保大隊(duì)，還爭(zhēng)取將“雙峰縣公安局永豐水陸派出所國(guó)藩警務(wù)室”設(shè)置在校門(mén)口，為排除外來(lái)干擾，維護(hù)正常教學(xué)秩序提供了有力保障。學(xué)校還獨(dú)具一格，以班主任名字命名班級(jí)，培養(yǎng)班主任和全體學(xué)生的責(zé)任感和榮辱感，形成優(yōu)良的班風(fēng)和校風(fēng)?！　⌒坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。回顧過(guò)去的辛勞和收獲，規(guī)劃未來(lái)的步伐和成功?！俺缘每唷缘滦U、耐得煩”的國(guó)藩人將一如既往地困知勉行，嚴(yán)謹(jǐn)善教，譜寫(xiě)新篇章，創(chuàng)造新輝煌。　　我們相信，曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天將更加璀璨奪目！初中部簡(jiǎn)介國(guó)藩初中創(chuàng)辦于新世紀(jì)開(kāi)篇之年。歷時(shí)九年，風(fēng)雨兼程，勵(lì)精圖治，付出了艱辛，收獲了喜悅。開(kāi)辦時(shí)僅有4個(gè)班，160余名學(xué)生；如今，班級(jí)20個(gè)，學(xué)生1100余人。先進(jìn)的理念、優(yōu)秀的隊(duì)伍、規(guī)范的管理、驕人的業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。學(xué)校榮獲全國(guó)教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、湖南省民辦教育先進(jìn)單位、婁底市示范性初級(jí)中學(xué)、雙峰縣教育目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)。走進(jìn)國(guó)藩初中，你會(huì)深切地感受到，這里——　　 環(huán)境美。五棟教室一律平房，白墻紅瓦相映，拾級(jí)而上，步步高升。長(zhǎng)廊墻壁顯示厚重文化，花草樹(shù)木散發(fā)濃郁清香。環(huán)境幽靜，空氣清新，是理想的讀書(shū)圣地。學(xué)生公寓設(shè)施配套，餐廳寬敞，食品安全，可供千余寄宿生住宿用膳。還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、讀書(shū)堂、書(shū)畫(huà)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、電子監(jiān)控、有線廣播、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，辦學(xué)條件日臻完善?！　〗處煆?qiáng)。學(xué)校實(shí)行教師全員聘任制，所有教師均須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的資格審查、面試、筆試、試教，才能簽約上崗?，F(xiàn)有教師47名，80%系縣、市級(jí)骨干教師，都能打“通關(guān)”，有33位教師先后在省、市、縣教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)或應(yīng)邀為外校教師上展示課。教師全部住校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程管理，全面負(fù)責(zé)?！　〗虒W(xué)實(shí)。學(xué)校以教學(xué)為中心，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命，將有效性作為課堂教學(xué)的命脈。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校教學(xué)中普遍存在的低效甚至無(wú)效問(wèn)題，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，借鑒全國(guó)模范初中洋思中學(xué)等名校的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，制定了《曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校有效教學(xué)十項(xiàng)規(guī)定》，大刀闊斧改革課堂教學(xué)，構(gòu)建“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”有效教學(xué)模式：堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧；堅(jiān)持教案、學(xué)案、作業(yè)“三合一”，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性；堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，所有學(xué)生享受進(jìn)步、成功的喜悅?！　「母锝虒W(xué)，成績(jī)顯著。連年中考，國(guó)藩初中畢業(yè)生的合格率、優(yōu)秀率均居全縣前列。在全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物聯(lián)賽中，國(guó)藩選手成績(jī)突出，獨(dú)占雙峰鰲頭。國(guó)藩初中銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新的做法和成效得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與兄弟學(xué)校的贊賞。初中部校長(zhǎng)劉文能先后在縣、市有關(guān)會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)，不少教師應(yīng)邀為縣內(nèi)外教師上展示課，縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及漣源、冷水江、寧鄉(xiāng)等縣市一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師紛紛前來(lái)考察學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)改革之花結(jié)出了教學(xué)有效之果?！　?德育活。國(guó)藩人深信“小勝在智，大勝在德”，堅(jiān)持“以人為本，以德立?！钡霓k學(xué)宗旨，制定《曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校有效德育十條》，落實(shí)德育首位。學(xué)校根據(jù)當(dāng)代中學(xué)生思想狀況，以感恩教育為切入點(diǎn)，實(shí)施全方位德育工程，讓學(xué)生明白：不孝敬父母，怎能敬重他人？怎能奉獻(xiàn)社會(huì)？通過(guò)寫(xiě)信、談心、做實(shí)事、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等系列感恩教育活動(dòng)，教育學(xué)生從感恩父母做起，進(jìn)而感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)，做有孝心、有愛(ài)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心的新一代。同時(shí)運(yùn)用升旗儀式、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、信念理想、法制紀(jì)律、青春衛(wèi)生、心理健康等方面的教育。并開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，建立家校聯(lián)系卡，優(yōu)化家庭環(huán)境，形成教育合力?！　∮行У掠?，凈化心靈，升華品德。學(xué)生們勤學(xué)上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、助人為樂(lè)、拾金不昧、文明禮貌蔚然成風(fēng)。　　管理細(xì)。初中部建立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任、總務(wù)主任、專(zhuān)職教務(wù)員組成的行政班子，行政人員專(zhuān)業(yè)、務(wù)實(shí)、年輕、奮進(jìn)，為初中的有效管理提供有力的組織保證。　　學(xué)校制定了包括校規(guī)、教規(guī)、學(xué)規(guī)的《曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師手冊(cè)》、《曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生手冊(cè)》，完善了教師聘任、崗位職責(zé)、教學(xué)評(píng)價(jià)、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，規(guī)范了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的日常行為，使師生行為有章可循，學(xué)校教學(xué)生活井然有序。學(xué)校實(shí)行“無(wú)縫管理”，做到：全員管理，事事不缺位；全面管理，處處不留空；全程管理，時(shí)時(shí)不斷線。量化、細(xì)化、硬化管理，加大制度執(zhí)行的督查、考核力度，落實(shí)制度執(zhí)行結(jié)果的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)罰，提高了制度的可信度和有效性。各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，校園穩(wěn)定和諧。　　國(guó)藩初中強(qiáng)調(diào)管理就是服務(wù)，學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意，是學(xué)校工作的目標(biāo)。國(guó)藩將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“吃得苦、耐得煩、霸得蠻”的精神，弘揚(yáng)湖湘文化，打造教育湘軍，鑄造市內(nèi)一流享譽(yù)全省的品牌學(xué)校。小學(xué)部簡(jiǎn)介湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！　?地處縣城中心、風(fēng)景秀麗、交通便利的曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)，歷經(jīng)九年磨煉，已打造成教育理念先進(jìn)、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、教學(xué)管理規(guī)范、學(xué)生全面發(fā)展的特色小學(xué)?！　?guó)藩小學(xué)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，致力于全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，在全面完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，突出了特色教育，收到了明顯的效果?！　?一、養(yǎng)成教育，受益終生　　 教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。良好習(xí)慣一旦形成，學(xué)生將終生受益。國(guó)藩小學(xué)根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生的起居、出行、服飾、飲食、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、待人接物、言行舉止等，制訂了具體明確的規(guī)約，匯編成《學(xué)生手冊(cè)》，人手一本。通過(guò)班主任一日訓(xùn)話、生活老師一日督查、周一“國(guó)旗下的講話”、周二班會(huì)或校會(huì)、流動(dòng)紅旗評(píng)比等形式，進(jìn)行系統(tǒng)教育，強(qiáng)化行為訓(xùn)練。日積月累，堅(jiān)持不懈，從而使學(xué)生逐步養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、文明禮貌、講究衛(wèi)生、注意安全、加強(qiáng)鍛煉的良好習(xí)慣，在人生大道上健步向前?！　《?、英語(yǔ)教育，贏在起點(diǎn)　　 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，各國(guó)人民的交往日益頻繁，作為國(guó)際交流的主要語(yǔ)種英語(yǔ)的重要性越來(lái)越明顯。小學(xué)生反應(yīng)快，記性好，聽(tīng)力靈敏，模仿力強(qiáng)，因此，小學(xué)階段是語(yǔ)言學(xué)習(xí)，特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。而受各種條件的制約，當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)?！　?guó)藩小學(xué)順應(yīng)時(shí)代潮流，強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，讓學(xué)生贏在起點(diǎn)。小學(xué)五個(gè)專(zhuān)職英語(yǔ)教師，全系大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，具有大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平，英語(yǔ)口語(yǔ)純正，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，深受學(xué)生喜歡。國(guó)藩小學(xué)從一年級(jí)起就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，學(xué)生在小學(xué)階段不僅完成了統(tǒng)編教材規(guī)定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)，還學(xué)會(huì)了教材之外的不少常用英語(yǔ)，為日后中學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　?三、日記教育，道德長(zhǎng)跑　　 古今中外，不少學(xué)者名人有寫(xiě)日記的好習(xí)慣。堅(jiān)持日記，為他們積累了豐富的史料，記錄了成長(zhǎng)的足跡；堅(jiān)持日記，提高了他們的觀察分析能力和寫(xiě)作能力；堅(jiān)持日記，他們?yōu)楹笫懒粝铝藢氋F的財(cái)富。中國(guó)現(xiàn)代教育家魏書(shū)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)寫(xiě)日記的重要性，將寫(xiě)日記謂之道德長(zhǎng)跑。　　國(guó)藩小學(xué)為學(xué)生印制了精美的日記本，發(fā)給每個(gè)學(xué)生。規(guī)定從一年二期起，全體學(xué)生無(wú)一日間斷地在每天睡前寫(xiě)日記，養(yǎng)成梳理當(dāng)日、規(guī)劃明日、反省自我的好習(xí)慣。班主任對(duì)學(xué)生的日記定期檢查、批閱；學(xué)校期中舉行優(yōu)秀日記展覽，期末選編印發(fā)優(yōu)秀日記集。這些措施激發(fā)了學(xué)生日記興趣，提高了日記的質(zhì)量，達(dá)到了練字、練文、練意志的目的。在2008年全國(guó)校園文學(xué)大賽中，39位學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)6名。還常有學(xué)生習(xí)作發(fā)表于《中國(guó)少年報(bào)》、《婁底日?qǐng)?bào)》?！　∷摹㈤喿x教育，夯實(shí)根基　　 中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，有著豐富的優(yōu)秀文化典籍，凝聚了中華民族的深邃思想和博大智慧?！　?guó)藩小學(xué)為傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神，開(kāi)設(shè)特色課程《小學(xué)生讀大學(xué)》。將《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》等編印成小冊(cè)子，分別發(fā)給各年級(jí)學(xué)生，在每日第一節(jié)課前安排15分鐘的國(guó)學(xué)短課，在教師指導(dǎo)下，學(xué)生集體誦讀經(jīng)典。凝神詠誦，聲聲入耳，似乎在聆聽(tīng)圣人的教誨，接受賢者的指導(dǎo)，在純凈的幼小心靈中播下中華美德的種子，夯實(shí)厚重的文化根基，終生受益無(wú)窮。國(guó)藩小學(xué)還開(kāi)展“瘋狂背古詩(shī)”活動(dòng)，給經(jīng)典古詩(shī)編了動(dòng)作，配上樂(lè)曲，每天課間操，孩子們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)聲中快樂(lè)地誦讀古詩(shī)，快樂(lè)地舞動(dòng)身體，可謂一舉多得。今年，學(xué)校建起了求闕讀書(shū)堂，還在各班教室設(shè)置圖書(shū)柜，添置適合兒童閱讀的圖書(shū)，每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)課外閱讀課，并發(fā)給學(xué)生由學(xué)校設(shè)計(jì)印刷的讀書(shū)筆記本，要求每讀一本書(shū)，都要摘抄妙語(yǔ)警句，寫(xiě)點(diǎn)讀后感?！　￠喿x教育的深入開(kāi)展，提升了學(xué)生的閱讀情感、閱讀能力和寫(xiě)作水平，培養(yǎng)了學(xué)生的健全人格，為學(xué)生的幸福人生奠基?！　∠冗M(jìn)的理念、鮮明的特色、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，造就了學(xué)生，成就了學(xué)校。國(guó)藩小學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量穩(wěn)步上升，影響日益深遠(yuǎn)，榮獲湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)。校歌光明來(lái)自東方，　　文化來(lái)自湖湘。　　這里是曾國(guó)藩的美麗故鄉(xiāng)，　　我心靈升起的地方?！　∮兄居泻悖恼恼?，　　湘楚英才揚(yáng)?！　≈R(shí)改變命運(yùn)，　　教育安國(guó)興邦?！　∵@里是曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校，　　我理想放飛的地方，　　會(huì)學(xué)會(huì)問(wèn)，自律自立，　　國(guó)藩少年強(qiáng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，　　我們是光榮的國(guó)藩人，　　忠誠(chéng)體國(guó)，勤學(xué)向上，　　放眼世界，向著理想，　　國(guó)藩精神國(guó)藩之光！