市南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介青島市南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于青島濮縣路10號(hào)。1999年市南教體局投資554萬元新建了4000平方米的學(xué)校，同時(shí)在全省率先實(shí)施小班化教育。學(xué)校一直把小班化教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的載體，對(duì)它的課堂教學(xué)策略和方法進(jìn)行研究和探索，并被列為省教育科研課題?！胺謱咏虒W(xué)”、“作業(yè)面批”、“試卷分ABC”等教育改革，在市區(qū)有一定影響。學(xué)校還承接了“山東省語文循序自主作文”的研究課題以及青島市校本培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課題。教師隊(duì)伍在教育實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)，多名教師在市、區(qū)教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。相信優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、豐富的校園文化、科研型的教師隊(duì)伍，“小班化”教學(xué)的新型模式，求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，必將有力地推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深層次發(fā)展。辦學(xué)理念以人為本，構(gòu)建民主化高質(zhì)量的教育，為學(xué)生未來的完美生活做準(zhǔn)備。培養(yǎng)目標(biāo)1、使每一個(gè)教師都成為“學(xué)習(xí)型”教師，要求全體教師珍惜在學(xué)校工作的機(jī)會(huì)，在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，實(shí)現(xiàn)和學(xué)生共同成長(zhǎng)，和學(xué)校共同發(fā)展。2、使每一個(gè)學(xué)生都具有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的良好人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生基本自理技能和初步的社會(huì)實(shí)踐能力，培育樂觀、向上、開放的心態(tài)，成為具有終身可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代公民。堅(jiān)持兩個(gè)工作中心：1、以學(xué)生發(fā)展為中心，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革2、以教師成功為中心，努力建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度辦學(xué)原則1、校長(zhǎng)以教師為本，教師以學(xué)生為本；2、有為就有位，有為就有機(jī)會(huì)；3、以質(zhì)量求發(fā)展，以服務(wù)增美譽(yù)；4、人人是學(xué)校形象，事事樹品牌意識(shí)。辦學(xué)格言1、我們事業(yè)的使命是：用愛心培育愛心，用智慧培育智慧，用生命培育生命。2、讓每一位師生的每一天都有新的進(jìn)步。3、天下興亡，我的責(zé)任；4、賞識(shí)學(xué)生、充滿人情味、充滿生命力的教育方法是我們信奉的最好的教育方法。5、我們共同的座右銘是：從最落后的一個(gè)抓起，讓每個(gè)學(xué)生都因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋＃?、學(xué)習(xí)是生存的前提，學(xué)習(xí)是發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的本錢；7、真心愛學(xué)生，才是愛學(xué)校；8、工資待遇，只能換得優(yōu)秀的勞動(dòng)力，健康的機(jī)制能夠激勵(lì)真正的創(chuàng)造性勞動(dòng)，而良好的氛圍才是培養(yǎng)教育家的沃土。9、成功永遠(yuǎn)屬于用心做事的人。[1]學(xué)校榮譽(yù)學(xué)校作為山東省小班化教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，先后被授予青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市電化教育示范學(xué)校、青島市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、市南區(qū)德育先進(jìn)單位、市南區(qū)紅旗大隊(duì)、市南區(qū)校本研修示范學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站在山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，2005年、2006年連續(xù)兩年在市南區(qū)素質(zhì)教育年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。目前學(xué)校已成為全國中小學(xué)心理健康教育理事會(huì)理事學(xué)校，山東省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)專業(yè)委員會(huì)團(tuán)體會(huì)員，青島市氣象學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員。