上海華東師范大學(xué)實驗中學(xué)

　　華東師范大學(xué)松江實驗中學(xué)始建于2003年8月，當(dāng)時，區(qū)人民政府為盡快提升包括教育在內(nèi)的公共服務(wù)能力并使之達(dá)到中心城區(qū)的平均水平，與華師大開展區(qū)校合作，在松江新城區(qū)創(chuàng)辦了這所公辦完全中學(xué)。2006年8月，松江區(qū)高中資源進(jìn)行了重組，我校高中部剝離，轉(zhuǎn)型為初級中學(xué)。學(xué)校轉(zhuǎn)型后，在全體師生的共同努力下，學(xué)?？朔藥熧Y緊缺、發(fā)展動力驟降等各種困難，采取價值重建、規(guī)劃調(diào)整、師資充實、制度再構(gòu)和管理創(chuàng)新等各種措施，使學(xué)校很快擺脫了不利的局面，并實現(xiàn)了質(zhì)量攀升、特色初顯的目標(biāo)?！　W(xué)校占地面積114畝，建筑面積3.8萬m2，綠化面積26250平方米。可容納48個班級，2400名學(xué)生。目前，學(xué)校有31個教學(xué)班，學(xué)生1100余名，教職員工110名，專任教師中高級、中級職務(wù)教師占比分別為9.6%和47.8%。學(xué)校各類教育教學(xué)設(shè)施齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)配置的實驗室、機(jī)房、語音室、羽毛球館、運(yùn)動場、兩個射擊房、一座室外攀巖場等?！　W(xué)校重視內(nèi)部發(fā)展要素的和諧和外部發(fā)展要素的統(tǒng)籌，辦學(xué)的核心優(yōu)勢在于學(xué)校的優(yōu)秀文化，理念前瞻，方向正確，發(fā)展的摩擦系數(shù)小，理念與實踐的結(jié)合度較高。學(xué)生的行為文化、教師的研修文化、學(xué)校的課程文化和質(zhì)量文化等在區(qū)內(nèi)具有一定的影響力。