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          濰坊科技學(xué)院大學(xué)城幼兒園

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-13 02:42

          一、 投資設(shè)施配備 大學(xué)城幼兒園是濰坊科技學(xué)院于2005年投資500萬元,根據(jù)省級示范園的標(biāo)準建設(shè)和配備的一所現(xiàn)代化幼兒園,建筑面積達近3000㎡。規(guī)劃設(shè)計新穎別致,設(shè)施設(shè)備配備一流。幼兒活動室、睡眠室、盥洗室、多功能活動室、圖書資料室,一應(yīng)俱全,室內(nèi)外的玩教具配備堪稱全市一流,兒童化、教育化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)更使大學(xué)城幼兒園成為孩子成長的學(xué)園、樂園。 二、 師資隊伍 大學(xué)城幼兒園最值得驕傲的不是一流的園舍、一流的內(nèi)部設(shè)施,而是擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。幼兒園園長王新艷,是濰坊市教學(xué)能手、十佳園丁、學(xué)科帶頭人,公開課多次獲濰坊市一、二等獎,具有16年幼兒園教學(xué)和管理經(jīng)驗。工作以來,曾先后培養(yǎng)出濰坊市、壽光市教學(xué)能手多名,論文多次獲省級獎勵,多次參與國家級教科研課題的研究,并參與編寫幼兒園通用教材多部。大學(xué)城幼兒園的教師,都是從濰坊幼教特教師范等多所高校擇優(yōu)錄用,均達到學(xué)前教育??茖W(xué)歷。她們具備新型的教育觀、兒童觀,富有愛心,勇于奉獻和創(chuàng)新,樹立了全心全意為家長服務(wù)的意識,每天早到崗,晚離崗,不辭辛苦,認真負責(zé),贏得了孩子們的喜歡和家長的信賴。 做好本職工作的同時,我園注重教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和提高。根據(jù)我園實際,我們主要做了三點:一是讓所有的保教人員都明白,給孩子什么東西能夠讓他受益終生,孩子各種能力的發(fā)展是在老師一步步扎實的工作中實現(xiàn)的,必須做到及時轉(zhuǎn)變觀念,深入研究幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,做到科學(xué)施教。二是依托實踐進行扎實的幼兒教育教學(xué)研究,取得切實有效的研究成果,并且付諸于一日活動中,真正能從多方面提高幼兒的能力和素質(zhì),如我園今年開展的國家十五課題“分享閱讀”,不僅提高了幼兒的口語表達能力,更重要的是培養(yǎng)了孩子極大的閱讀興趣,把孩子領(lǐng)到漢字和閱讀這條路上,為幼兒一生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在英語教學(xué)中注重教師用全方位的肢體語言調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動機,使幼兒大膽參與和表現(xiàn),而不過分強調(diào)單詞識記量等指標(biāo)。三是進行園本培訓(xùn),以自學(xué)交流為主、集中培訓(xùn)為輔,從文化素養(yǎng)、專業(yè)理論到教育技能等方面都進行了不同層次的提高。活動質(zhì)量的提高是園本培訓(xùn)的核心,我們采取自選公開課、同一領(lǐng)域公開課、同一課題公開課、示范科、推門課等形式,每個活動都有討論、總結(jié)、延伸。這樣所有保教人員共同提高,各有所長。 我園還鼓勵教師參加各種業(yè)務(wù)競賽活動。她們多次參加學(xué)院及壽光市的文藝演出,教師和孩子們一起編排和表演的《鈴兒響叮當(dāng)》、《寶寶時裝秀》、《拔蘿卜》等節(jié)目,受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、外籍教師、國外訪問團的一致好評;教師集體表演的歌伴舞、健美操、器樂合奏等節(jié)目在壽光市慶”六一”文藝匯演中獲一、二、三等獎。在壽光市幼兒教師六項技能達標(biāo)競賽中,我園教師獲團體達標(biāo)率第一名的好成績,并有多名教師分別獲得“壽光市教學(xué)能手”、優(yōu)質(zhì)課等榮譽。 三. 教學(xué)課程理念,堅持“授之以漁,而非授之以魚” 我園一直堅持:孩子從幼兒園收獲到的應(yīng)該是讓他受益終生的東西,而非急功近利的知識灌輸和技能強化。 (一)貫徹“生活即課程”的觀念.將教育目標(biāo)落實到幼兒的一日生活中,在生活中滲透教育目標(biāo),尋找教育契機,自然地進行隨機教育,而非機械灌輸、說教。 (二)實施“做中學(xué)”的教育原則.為孩子提供自由操作時間和學(xué)習(xí)機會,讓孩子在游戲、操作的過程中,獲得知識、提高能力,培養(yǎng)興趣。 (三)注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育.俗話說,好習(xí)慣一生收益。我們將習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到幼兒生活的點點滴滴,從而使幼兒在園的幾年里,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、就餐習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及勞動習(xí)慣等。 四、細節(jié)決定成敗的管理和工作理念 孩子的吃喝拉撒睡和教育問題是瑣碎的細小的,但對于每個家庭來說卻都是大事。幼兒教師每天面對幾十個孩子,工作量之大和瑣碎程度可想而知。所以我們一直奉行的理念是:細節(jié)決定成敗。每天把平凡瑣碎的小事千百次的重復(fù)做好就是不平凡,這也是我園全體教師所追求的個人價值所在。
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