寧河縣豐臺中學

學校簡介豐臺中學坐落于天津?qū)幒涌h豐臺古鎮(zhèn)東側(cè)，西臨薊運河，東有還鄉(xiāng)河纏繞，南依天尊閣，教學樓頂層可北觀燕山脈絡。學堂正南面打開知識寶庫的鑰匙正立于天地間，現(xiàn)校園占地面積4萬平方米，建筑面積9560平方米，校園環(huán)境和文化建設曾被中央教育臺報道。理科實驗室達國家一級標準，師資雄厚。寧河縣豐臺中學(12張)豐臺屬地學堂得冀東之正氣，兩河之水濡養(yǎng)，道家精華文化熏陶，學校形成了自己的“綠色教育”辦學理念和辦學風格。即強化干部的“綠色”管理；教師的“綠色”從教，學生的“綠色”成長。努力營造“綠色”課堂，營造“綠”的人文環(huán)境，讓學生的身心在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中受到教育。在教學中，做到“五化五課”：即教學目標標準化，教學方法多元化，教學手段現(xiàn)代化，教學內(nèi)容生活化，師生關(guān)系親近化；抓好備課、上課、聽課、說課、評課五個環(huán)節(jié)；在德育上，改變陳舊教育思想，實踐獨具特色的網(wǎng)絡德育，同時，在音體美等方面注重張揚學生的個性與特長，為學生的成長奠基。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭起。在這片并不豐腴的土地上，我們將努力完善“綠色教育”理念。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“認識你自己”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。校史沿革天津市寧河縣建立最早的兩所高級中學之一。在豐中校長張德元的帶領下豐臺中學發(fā)生了翻天覆地的變化。天津?qū)幒?2張)校園文化天津東豐臺木版年畫藝術(shù)曾有過輝煌的歷史，一度與津西楊柳青年畫一樣享有很高知名度。豐臺宣紙更是一流，但是，由于缺乏重視，畫版、成品等實物消失殆盡，如今已經(jīng)不易見到。有相當一部分本土教師如齊志樂老師年畫繪工造詣較高，木板年畫進校園，對歷屆學生素養(yǎng)的提高都產(chǎn)生了深遠影響。天津豐臺鎮(zhèn)位于寧河、寶坻、豐潤、玉田交界處，交通便利，曾商賈云集，有“”之譽。為與北京豐臺相區(qū)別，人稱東豐臺。東豐臺年畫歷史久遠，成氣候時，可上溯至清中期，曾有過“家家點染、戶戶丹青”的紅火場面。清末民初時，該鎮(zhèn)有10多個有名的畫鋪，13個有規(guī)模的染紙作坊，是冀東年畫最大的集散地之一。東豐臺年畫雖傳承楊柳青年畫的特點，但亦受東北、冀東民俗的影響，自成一格。比較起來，在顏色的使用上更為鮮艷，畫面更為粗獷和夸張。另外，版式亦較獨特，有的對吉祥字大膽使用，不惜占據(jù)畫面主京東第一鎮(zhèn)體；有的為窗格式畫面，將10余塊畫版拼接套印，渾然一體；還有的再現(xiàn)戲劇情節(jié)，可將畫面裱制成16幅條屏等。2004年新春之際，天津民間文史工作者在天津市寧河豐臺鎮(zhèn)一個當年老作坊的后人家中偶然發(fā)現(xiàn)一批近百年前的東豐臺木版年畫。這些具有較強視覺沖擊力的老年畫畫面內(nèi)容寬泛，有天官賜福、門神、九鳳朝陽、美人圖、送財童子等。辦學理念以一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的“三為”精神貫穿始終。育人方略因材施教，有教無類，啟發(fā)式教學。首任校長介紹待完善寧河縣委縣政府出資建校。校園建設設有教學辦公樓、電子教室、現(xiàn)代化機房、體育場、繪畫室、音樂教室、物理化學實驗室、食堂、學校禮堂等。校園貼吧：豐臺中學貼吧