杭州市臨平職業(yè)中學(xué)

　　 我校全稱(chēng)為杭州市臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)，直屬余杭區(qū)人民政府。主要從事中等職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，屬?lài)?guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，校址在余杭區(qū)南苑政法街139號(hào)。學(xué)校創(chuàng)辦于1988年，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班48個(gè)，在校學(xué)生數(shù)2600余人，教職工170人。學(xué)校曾先后被授予浙江省示范性職業(yè)學(xué)校、浙江省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校、省首批學(xué)分制試點(diǎn)學(xué)校、省科研興校200強(qiáng)、杭州市綠化先進(jìn)單位、杭州市文明單位、區(qū)首批綠色學(xué)校、花園式學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2003年順利通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高復(fù)評(píng)，成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校。 一、 校園環(huán)境幽雅　　學(xué)校占地面積205.8畝，建筑面積5.28萬(wàn)平方米，校園綠化面積5.6萬(wàn)平方米，綠化率百分之41，生均綠化面積達(dá)21.5平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，融學(xué)園、花園、樂(lè)園為一園；集自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美于一體。綠草青青，垂柳成蔭，四季花卉，芬芳吐艷。校舍建筑雄偉壯觀，整體布局合理，設(shè)計(jì)新穎，富有現(xiàn)代氣息。二、辦學(xué)特色鮮明　　專(zhuān)業(yè)建設(shè)做到人有我先、人有我強(qiáng)、人有我優(yōu)。目前擁有機(jī)械數(shù)控、財(cái)會(huì)、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)、電子電工、旅游服務(wù)與導(dǎo)游、商務(wù)英語(yǔ)、裝璜設(shè)計(jì)十大專(zhuān)業(yè)，其中機(jī)械制造與控制專(zhuān)業(yè)是浙江省示范專(zhuān)業(yè)，為省專(zhuān)業(yè)大組副理事長(zhǎng)學(xué)校；財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)為杭州市為杭州市示范專(zhuān)業(yè)，為省大組理事長(zhǎng)學(xué)校；計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)今年也成為杭州市示范專(zhuān)業(yè)。學(xué)校本著“就業(yè)有路，升學(xué)有望”的宗旨，采取分層教學(xué)、多證制教育，為充分發(fā)揮學(xué)生自主性和創(chuàng)造力提供的良好的舞臺(tái)。三、師資力量雄厚　　我校有教職工170人，專(zhuān)職教師百分之75以上具有中高級(jí)職稱(chēng)，有雙師型教師26人，區(qū)級(jí)以上教壇新秀、骨干教師和學(xué)科帶頭人共35人，研究生學(xué)歷12人，有2位教師被列為余杭區(qū)新世紀(jì)“139”人才工程培訓(xùn)對(duì)象。四、教學(xué)設(shè)施完善　　教學(xué)設(shè)施齊全，校內(nèi)建有大型體育館，科技實(shí)驗(yàn)樓，400米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多媒體電教雙向系統(tǒng)，廣播電視演播系統(tǒng)和微機(jī)房、電子閱覽室等先進(jìn)設(shè)備。 擁有按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室共29個(gè)，有校園網(wǎng)系統(tǒng)和國(guó)家級(jí)數(shù)控培訓(xùn)示范基地等。此外，學(xué)校還依托經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，擁有如藤久壽機(jī)械制造有限公司，泰爾茂醫(yī)療器械有限公司等70多家較為穩(wěn)固的實(shí)習(xí)單位。 五、教學(xué)管理創(chuàng)新　　我校是浙江生首批學(xué)分制試點(diǎn)單位之一，自2001年起在教學(xué)管理中實(shí)施彈性學(xué)分制，設(shè)置專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，開(kāi)發(fā)選課軟件，方便學(xué)生自由選課。經(jīng)過(guò)三年多的實(shí)踐，已日趨完善。 辦學(xué)模式創(chuàng)新，開(kāi)辦職高班、綜合教育實(shí)驗(yàn)班、“3+2”五年一貫制高職班等。寬基礎(chǔ)、活模塊、多技能的培養(yǎng)模式...