杭州蕭山中學(xué)

　　現(xiàn)全稱(chēng)“浙江省蕭山中學(xué)”。學(xué)校創(chuàng)建于1938年春，原名蕭山縣戰(zhàn)時(shí)初中學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)“戰(zhàn)中”）。1949年秋，遷址于市心橋下街(今文化路市心廣場(chǎng))。1956年，定名浙江省蕭山中學(xué)。1981年定為省重點(diǎn)中學(xué)。1990年，被省教委、省體委定為浙江省培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校。1995年8月遷入現(xiàn)址（拱秀路538號(hào)）。同年9月，順利通過(guò)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，成為省首批一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之一。1998年4月，蕭山中學(xué)被國(guó)家教育部定為首批“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?　　全校218名教職工中，教授一名，特級(jí)教師2名，高級(jí)教師61名，中級(jí)職稱(chēng)67名，區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師43名、優(yōu)秀班主任17名、教壇新秀71名。他們中有蕭山區(qū)政協(xié)委員5名，杭州市人大代表1名。學(xué)校占地200余畝，建筑面積6.8萬(wàn)平方米，全?，F(xiàn)有54個(gè)班，學(xué)生總數(shù)近3000人。 　　辦學(xué)66年來(lái)，該校畢業(yè)生中，許多成長(zhǎng)為軍事家、戰(zhàn)略家、科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家、教授、博士、碩士等社會(huì)精英。近幾年畢業(yè)的學(xué)生中，許多同學(xué)活躍在名牌大學(xué)的演講臺(tái)上，擔(dān)任了班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)，成為同齡人中的佼佼者。 　　在全國(guó)級(jí)的競(jìng)賽中，該校數(shù)學(xué)連續(xù)兩年獲團(tuán)體優(yōu)勝，化學(xué)連續(xù)四年獲團(tuán)體優(yōu)勝，電子技術(shù)連續(xù)三屆全國(guó)第一；浙江省級(jí)和杭州市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)咴?20人次以上。體育、藝術(shù)競(jìng)賽也連續(xù)在浙江省和杭州市級(jí)的比賽中獲得多項(xiàng)團(tuán)體第一及單項(xiàng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。 　　該校的高考成績(jī)連續(xù)三年保持穩(wěn)步前進(jìn)的勢(shì)頭，2003年：文科學(xué)生方丹以660分的高分列杭州市第一名，省文科第二名；理科學(xué)生謝劍波列省第15名，張磊保送清華大學(xué)。2004 年：文科學(xué)生曹暑，以672分的高分名列杭州地區(qū)第一名，名列浙江省文科第五名。理科學(xué)生馬海軍，以694+20分的高分名列浙江省理科第七名。今年該校高考成績(jī)又有新的突破：高三（2）文科班學(xué)生周劼人，以659分的高分名列浙江省文科第四名，文科有3名同學(xué)進(jìn)入全省前100名，有9名同學(xué)進(jìn)入全省前200名；理科有3名同學(xué)進(jìn)入全省前100名，分別是金飛飛（第51名）、丁偉軍（第88名）、蕭卓霞（第93名），有5名同學(xué)進(jìn)入全省前200名。 　　學(xué)校將“凝聚愛(ài)心，科學(xué)育人，追求卓越”作為辦學(xué)理念，致力于構(gòu)建“平等、和諧”現(xiàn)代師生關(guān)系，和“勤奮、自主、善問(wèn)、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)，促成了奮發(fā)向上的教學(xué)氛圍。制度落實(shí)、理念前位、隊(duì)伍整齊、目標(biāo)明確、措施到位、工作踏實(shí)，保證了該校在各個(gè)方面成績(jī)的取得和學(xué)校整體的健康發(fā)展。學(xué)校被評(píng)為：國(guó)家教育部首批“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和省首批一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)；全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估成果突出學(xué)校、省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、省文明學(xué)校、省文明單位、省級(jí)治安安全單位、省一級(jí)檔案管理達(dá)標(biāo)單位、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市先進(jìn)基層黨校。 　　蕭中因社會(huì)各界的支持而發(fā)展，因全體師生的共同努力而輝煌。全校教師的創(chuàng)新教學(xué)和優(yōu)秀學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，必將使蕭中早日實(shí)現(xiàn)全國(guó)示范性重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)。 　　2005年初，蕭山中學(xué)就被杭州市綜治委、杭州市公安局命名為“杭州市依法治校先進(jìn)集體”，這不僅為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了好兆頭，更給學(xué)校工作提出了新的要求?！　∽鳛橐凰鶕碛?7年辦學(xué)歷史的省首批一級(jí)重點(diǎn)中學(xué),學(xué)校傳統(tǒng)文化淵源深厚,辦學(xué)條件、教育資源、社區(qū)文化優(yōu)勢(shì)明顯。2005年,又提出了“以人為本、發(fā)展為先、創(chuàng)新為魂” 12字工作目標(biāo)，在“凝聚愛(ài)心、科學(xué)育人、追求卓越”指針的引導(dǎo)下，以“教師成長(zhǎng)與學(xué)生成才并重，全面發(fā)展與個(gè)性張揚(yáng)兼修”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力施行了人性化、科學(xué)化的教育和管理，創(chuàng)設(shè)了和諧、民主、充滿(mǎn)活力和凝聚力的人文環(huán)境，保持了學(xué)校較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力與生命力，在2005年中取得了較大的成績(jī)?！　∫匀藶楸荆路嬷巍　≡趯W(xué)校教育中,以人為本的關(guān)鍵是以教師為本、以學(xué)生為主體。學(xué)校在抓好學(xué)生行為規(guī)范管理的同時(shí),加大了德育宣傳力度，在工作中加強(qiáng)德育理論與思想的滲透,引導(dǎo)學(xué)生思想品德的提高；還要求廣大教師以身作則，加強(qiáng)師德建設(shè)。在這一年中,德育教育與法制教育相結(jié)合,取得了明顯的成效：　　1、重視學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力引導(dǎo)教師樹(shù)立三種思想。（1）育人為本的思想; (2)現(xiàn)代化教育思想; (3)終身學(xué)習(xí)的思想?！　?、以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知為根本，改進(jìn)原有的德育思路，努力營(yíng)造一個(gè)和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)校成為學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)”的精神樂(lè)園。例如在抓好班主任隊(duì)伍上下功夫，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍:堅(jiān)持年級(jí)組例會(huì)制，將學(xué)校的管理目標(biāo)細(xì)化為班級(jí)的管理目標(biāo)；各班班主任的選用由年級(jí)組根據(jù)需要在年級(jí)教師中進(jìn)行；班主任的工作直接接受年級(jí)組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排，并在教室邊上設(shè)班主任管理辦公室，及時(shí)管理各個(gè)班級(jí)。通過(guò)民主選舉和民主評(píng)議等形式，選舉班干部和評(píng)議班主任，督促班級(jí)管理工作能管出實(shí)效。試行副班主任制度，通過(guò)資深班主任的“傳幫帶”，加快年輕教師的快速成長(zhǎng)與管理班級(jí)的能力。又如班集體建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的積極作用，抓好班集體建設(shè)，以創(chuàng)建文明班級(jí)集體喚起學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光的自覺(jué)性；對(duì)于行為習(xí)慣較差、性格比較孤僻的學(xué)生，學(xué)校安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與他們進(jìn)行結(jié)對(duì)子活動(dòng)，規(guī)范他們的行為習(xí)慣，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，健全他們的人格，使他們?nèi)谌氲郊w生活當(dāng)中；學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行家長(zhǎng)--學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)，溝通家校聯(lián)系；繼續(xù)抓好法制教育，利用班會(huì)課組織學(xué)生觀(guān)看法制教育、安全教育等專(zhuān)題片，在期初、期中、期末分別舉行交通、水電、飲食等方面的安全教育,使學(xué)生養(yǎng)成了學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好行為習(xí)慣和提高了安全防范意識(shí)?！　?、通過(guò)業(yè)余黨校這塊陣地，使學(xué)生接受了理想前途教育、革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。今年上半年又有21名優(yōu)秀的業(yè)余黨校學(xué)員被光榮地吸收為中共預(yù)備黨員。學(xué)校充分發(fā)揮團(tuán)委的作用，在原來(lái)科技周、文藝節(jié)等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，規(guī)范了25個(gè)學(xué)生社團(tuán)，成立了學(xué)生社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)，充分發(fā)揮了“第二課堂”的作用，為培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力搭建了舞臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生書(shū)畫(huà)的特長(zhǎng)，廣泛開(kāi)展學(xué)校文藝活動(dòng)，豐富校園文化生活。將具有深厚人文底蘊(yùn)的文章、詩(shī)詞、格言?huà)斓綁ι?，刻到石頭上，讓學(xué)生在學(xué)校的每一時(shí)、每一處都感受到人文思想的關(guān)懷與熏陶。　　4、今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年，學(xué)校結(jié)合影像資料、講座等形式，開(kāi)展了豐富多采的愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)教育，振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，樹(shù)立了民族自尊心和自豪感。同時(shí)，通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)愛(ài)國(guó)熱情凝聚到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)上來(lái)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，為實(shí)現(xiàn)四化、振興中華的共同理想團(tuán)結(jié)奮斗?！　?、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合新制定的2005版《學(xué)生手冊(cè)》,在新高一學(xué)生入校和高三學(xué)生進(jìn)入單獨(dú)相對(duì)封閉的校區(qū)時(shí)，通過(guò)國(guó)防教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育周、國(guó)旗下講話(huà)、班主任動(dòng)員、個(gè)別交流等形式，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范化教育，使學(xué)生真正成為對(duì)社會(huì)有用的人，為他人著想的人。　　6、強(qiáng)化“以法治?！薄！耙苑ㄖ涡！笔谴_保學(xué)校健康發(fā)展的法律準(zhǔn)繩。在學(xué)校教育教學(xué)管理中，一是按教育規(guī)律辦事，二是按法律法規(guī)辦學(xué)。教師們遵守《教師法》，領(lǐng)導(dǎo)們辦事嚴(yán)格按法律程序和民主程序進(jìn)行，還常常邀請(qǐng)專(zhuān)家作法律、法規(guī)方面的講座。在處理學(xué)校內(nèi)部、學(xué)校師生、學(xué)校重大問(wèn)題時(shí)，都力求符合有關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定；2005年5月，學(xué)校被評(píng)為“杭州市依法治校示范?！薄！　】茖W(xué)管理，發(fā)展為先　　1、實(shí)行扁平式年級(jí)管理，切實(shí)提高管理效率　　學(xué)校一年前提出的年段管理方案，2005年進(jìn)入了深化磨合階段： 全面實(shí)施年段管理，使管理重心下移，切實(shí)提高學(xué)校管理工作效率。　?。?）、教育教學(xué)人員的配置與辦公安排　　為減少中間環(huán)節(jié)，提高工作的速度和效率，學(xué)校以一個(gè)副校長(zhǎng)牽頭管理一個(gè)年級(jí)，下屬一個(gè)政教主任、一個(gè)教務(wù)主任，分管一個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作。辦公的地點(diǎn)相對(duì)集中，分為校長(zhǎng)室、政教、教務(wù)管理室，各學(xué)科辦公室，并安排各個(gè)年級(jí)的會(huì)議室或活動(dòng)室。班主任除了在教研組有辦公室外，還單獨(dú)設(shè)立班主任管理室，位于本班教室附近，便于就近管理班級(jí)工作。每個(gè)年級(jí)還配備文印設(shè)施和學(xué)生興趣小組活動(dòng)場(chǎng)所，使學(xué)校的各項(xiàng)管理能真正快速有效地落到實(shí)處?！　。?）、對(duì)年級(jí)組、教研組、備課組的重新定位　　年級(jí)組如同一條相對(duì)獨(dú)立的龍，三個(gè)年級(jí)組就如同三條競(jìng)飛的龍，圍繞學(xué)校教育的核心——教育質(zhì)量不斷地奮斗努力。通俗地講年級(jí)組在教育教學(xué)管理上就相當(dāng)于三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)體，在學(xué)?？傮w目標(biāo)下，自主進(jìn)行各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)的安排；教研組的功能就是具體安排本組教師的教材研究和教學(xué)活動(dòng)，如備課、課件制作、練習(xí)、上課及教師培訓(xùn)等；教科研組則是在教研組長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行各類(lèi)教育教學(xué)理論研究的一個(gè)基層單位；備課組則是在年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)下各門(mén)學(xué)科進(jìn)行集體備課，以協(xié)調(diào)進(jìn)度、難度，安排教學(xué)研究、學(xué)生練習(xí)、測(cè)試的基層組織。　?。?）、對(duì)教職工考勤考核的進(jìn)一步管理　　為加強(qiáng)對(duì)教職工考勤的管理，為年終考核提供依據(jù)，在進(jìn)行年段管理的同時(shí)，每個(gè)年級(jí)安排一名校長(zhǎng)與所在年段的教師一起辦公，既便于具體問(wèn)題的迅速解決，又利于各項(xiàng)政令的有效落實(shí)，提高管理實(shí)效；為預(yù)防代刷卡等不良現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校在刷卡機(jī)上安裝了攝像頭。為加強(qiáng)對(duì)教師工作效率的考核，也分年段進(jìn)行分析和討論，每個(gè)教師須對(duì)自己所做的工作過(guò)程和結(jié)果承擔(dān)責(zé)任?！　。?）、以例會(huì)制協(xié)調(diào)各年段工作的有序開(kāi)展　　為避免年級(jí)管理中各自為政、相互沖突等事件的發(fā)生，學(xué)校決定通過(guò)例會(huì)制進(jìn)行協(xié)調(diào)。由校長(zhǎng)牽頭分管校長(zhǎng)參加的例會(huì)定時(shí)間、定內(nèi)容、分專(zhuān)題討論，對(duì)存在的問(wèn)題，需要協(xié)調(diào)的事項(xiàng)等進(jìn)行交流，形成一個(gè)既具特色、又有程序的工作管理系統(tǒng)?！　∫荒陙?lái),年級(jí)管理的效率已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái),2005年高考成績(jī)的取得與這種扁平式年級(jí)管理是密切相關(guān)的?！　?、實(shí)行校園民主管理，發(fā)揮全體教職工的工作積極性　　學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)的民主監(jiān)督作用，切實(shí)保障各位老師擁有知情權(quán)和決策權(quán)，使學(xué)校的決策能盡力代表每個(gè)教職工和學(xué)生的利益，保障全體師生的權(quán)利。同時(shí)，要充分體現(xiàn)學(xué)校的整體發(fā)展利益與廣大師生的切身利益的密切結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與決策、參與管理的積極性。2005年底,召開(kāi)了教工代表大會(huì)，完成了工會(huì)的換屆選舉，審議了有關(guān)學(xué)校校園建設(shè)和各類(lèi)補(bǔ)貼的建設(shè)性方案。最近，學(xué)校還成立了校務(wù)委員會(huì)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員代表、民主黨派代表、無(wú)黨派人士、青年教師代表、工會(huì)代表等組成，作為學(xué)校的決策結(jié)構(gòu)?！　?、制度管理與目標(biāo)管理相結(jié)合　　為了取得教學(xué)成效，學(xué)校還把健全教學(xué)制度與明確教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了具體可行的管理目標(biāo)?！　。?）、課堂教學(xué)。年級(jí)管理的重點(diǎn)是督促備課組抓課堂教學(xué)。為實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)，首先抓備課組的集體備課，研討教材、計(jì)劃、方法、輔助教材等；其次是抓課堂教學(xué)程序的研究，研究課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)及其個(gè)性特色等；再次是研究如何布置相應(yīng)的練習(xí)以測(cè)試課堂教學(xué)的實(shí)效。　?。?）、教研活動(dòng)。根據(jù)聽(tīng)課交流，探討實(shí)施課堂教學(xué)的具體方法：即在設(shè)計(jì)中采用何種教法比較符合某個(gè)教學(xué)內(nèi)容，安排學(xué)生采用何種學(xué)法有利知識(shí)的記憶和能力的培訓(xùn)，把教研組的工作真正落實(shí)到教與學(xué)的活動(dòng)之中，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量?！　“才怕鋵?shí)好了拓展型課程、探究型課程的開(kāi)展，引導(dǎo)各學(xué)科在“自主、合作、探究”的新課程理念下，反思和研究以往的課堂教學(xué)行為，努力探尋“生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化、趣味化”的課改新路子。積極倡導(dǎo)校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)備課組老師開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和研究。　?。?）、校本課程。為體現(xiàn)蕭中特色，提高廣大教師教學(xué)水平的整體提高，學(xué)校將加大校本培訓(xùn)的力度。首先是由教科處牽頭，各教研組參加的校本課程設(shè)計(jì)和校本教材編寫(xiě)；其次是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校教師按校本類(lèi)別進(jìn)行培訓(xùn)，幫助教師知識(shí)的更新和現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高，確保綜合教學(xué)能力的增強(qiáng)和技術(shù)水平的提高。積極開(kāi)設(shè)研究性課程，擴(kuò)大學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。各學(xué)科結(jié)合新大綱和新教材，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排的課時(shí)，利用書(shū)本中的課題和自選課題進(jìn)行研究性課題的學(xué)習(xí)。各教研組對(duì)課題研究定教師、定地點(diǎn)、定學(xué)生、有教材，有考核，并有結(jié)題報(bào)告。計(jì)劃對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生繼續(xù)開(kāi)設(shè)學(xué)生感興趣的各類(lèi)講座，采用教師定題和學(xué)生供題相結(jié)合的方式，并形成系列，為校本教材的形成與開(kāi)發(fā)打下基礎(chǔ)?！　。?）、各類(lèi)競(jìng)賽。學(xué)科競(jìng)賽是學(xué)校的亮點(diǎn)之一，抓好學(xué)科競(jìng)賽有利于提升學(xué)校的外部形象。為促使競(jìng)賽落到實(shí)處，提高負(fù)責(zé)競(jìng)賽輔導(dǎo)教師的積極性，學(xué)校決定在本學(xué)期起，對(duì)各類(lèi)競(jìng)賽進(jìn)行以下規(guī)定：①專(zhuān)人負(fù)責(zé)，其他人輔助；②每周一次（2節(jié)課）；③提高教師課貼；④提高獎(jiǎng)勵(lì)力度；⑤對(duì)奧林匹克競(jìng)賽以外的老師，如體育、藝術(shù)、研究性學(xué)習(xí)成果，知識(shí)競(jìng)賽等，均實(shí)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)學(xué)校在各類(lèi)競(jìng)賽中能全面開(kāi)花，全面結(jié)果。　?。?）、高考復(fù)習(xí)。高考牽動(dòng)著社會(huì)各個(gè)層面的神經(jīng)，抓好高考是省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)義不容辭的責(zé)任。除了具體落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)效率外，學(xué)校還要求各高三備課組組織好計(jì)劃的實(shí)施，高考試題及方向的研究，確定高三復(fù)習(xí)的方向和重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系構(gòu)造方法和試題解題方法的研究，提升學(xué)生自我學(xué)習(xí)、獨(dú)立解題的能力；努力加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)部、學(xué)科之間的協(xié)調(diào)和交流，提優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生各門(mén)功課能具有整體優(yōu)勢(shì)，在高考中發(fā)揮出正常的水平，實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)的最優(yōu)化?！　。?）對(duì)于實(shí)驗(yàn)班，則實(shí)行了有別于平行班的教學(xué)管理方式，制定了實(shí)驗(yàn)班教育、教學(xué)管理的策略，課程改革的設(shè)想，課程設(shè)置及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定等。如堅(jiān)持不懈地抓好高一高二的興趣小組工作。積極準(zhǔn)備數(shù)、理、化、生、計(jì)算機(jī)的省級(jí)奧林匹克競(jìng)賽，做到輔導(dǎo)定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作的管理，改善輔導(dǎo)質(zhì)量?！　】傊?，通過(guò)以上各種途徑和手段，以開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)為抓手，以提高教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)力度為杠桿，促進(jìn)了教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量的提高。　　培養(yǎng)名師，鼓勵(lì)創(chuàng)新　　1、努力打造一支業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)全面的優(yōu)秀教師隊(duì)伍　　學(xué)校緊扣“打造優(yōu)秀人師，培養(yǎng)合格人才，全面提升教育水平”這一工作總目標(biāo)，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。　　(1)根據(jù)上級(jí)的要求，組織教師學(xué)習(xí)與課程改革有關(guān)的文件，并探究付之于行動(dòng)的實(shí)施方案。從2005年秋開(kāi)始，課時(shí)的安排統(tǒng)一為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程。同時(shí)，大力開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并由專(zhuān)門(mén)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，切實(shí)有效地提高“第二課堂”的教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)該校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 　　(2)圍繞學(xué)校核心課題，在課堂教學(xué)中的實(shí)施推廣研究成果?？蒲惺菍W(xué)校的重要工作之一，也是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高的重要抓手。本學(xué)期的重點(diǎn)是一抓二落實(shí)?！耙蛔ァ笔亲ズ贸Ｒ?guī)的課題研究和論文撰寫(xiě)；“二落實(shí)”是落實(shí)課題與教育教學(xué)工作的緊密結(jié)合，落實(shí)課題成果對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)；其重要的內(nèi)容是在練習(xí)編撰、課件設(shè)計(jì)、教案、學(xué)案設(shè)計(jì)方面多下功夫?！　?3) 加強(qiáng)特色教研組、備課組的建設(shè)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理重心下移的策略，研究年級(jí)組、教研組、備課組建設(shè)具體措施與方案。落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)研究質(zhì)量。繼續(xù)抓好教研組、備課組活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。強(qiáng)化教學(xué)反思。加強(qiáng)對(duì)備課、上課、練習(xí)與反饋三個(gè)環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)控?！　≈鸩酵晟平膛c學(xué)的質(zhì)量跟蹤與預(yù)警機(jī)制。密切關(guān)注各項(xiàng)教育教學(xué)工作的發(fā)展態(tài)勢(shì)，及時(shí)與教育教學(xué)第一線(xiàn)的教師交流與?，促进教育教学水平祼利体提高。密切关注学生的思想发展状态及学尹h杉ǖ姆⒄貢浠?，芯暽有效惦yб黨杉ㄔぞ敫倩?。紤n(yōu)堪嘀魅斡肴慰衛(wèi)鮮Φ畝ㄆ誚渙饔牘低ā?　　(4)組織“實(shí)錄評(píng)點(diǎn)”、“興趣樂(lè)學(xué)”情景狀態(tài)的公開(kāi)研究課。繼續(xù)完善新教師和青年教師的學(xué)科指導(dǎo)與帶教制度。以開(kāi)設(shè)匯報(bào)課，聽(tīng)骨干教師研究課，組織參加培訓(xùn)等各種活動(dòng)形式來(lái)促進(jìn)新教師和青年教師的快速成長(zhǎng)。鼓勵(lì)青年教師參加個(gè)學(xué)科的教學(xué)基本功比賽，以實(shí)現(xiàn)該校青年教師群體的可持續(xù)、跨躍式發(fā)展?！　〈送?，學(xué)校每年以教研組為單位，組織教師到各先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，以拓寬自身的教育教學(xué)視野；學(xué)校與浙江大學(xué)人文學(xué)院聯(lián)合舉辦了教育學(xué)研究生課程班，讓教師們了解教育前沿的理論，不斷更新自己的教育觀(guān)念，至今，該校已有86名學(xué)員光榮的拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)或碩士學(xué)位。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校為教師們搭建良好的展示自身素質(zhì)與水平的舞臺(tái)：有創(chuàng)造性地開(kāi)設(shè)“教學(xué)論壇”，打破教學(xué)研究中學(xué)科之間的界限，使得各個(gè)學(xué)科之間有更加廣泛的了解；有計(jì)劃的組織教師撰寫(xiě)校本教材，促使教師在實(shí)踐中培訓(xùn)、在行動(dòng)中反思、在研究中成長(zhǎng)；2005年上半年，學(xué)校開(kāi)展了首屆教師教學(xué)技能大賽，使每一位教師都盡可能地在學(xué)校里找到自己的位置，體現(xiàn)自身的價(jià)值。　　該校不僅在學(xué)術(shù)理論和教學(xué)技能上對(duì)全體教師加以培養(yǎng)和訓(xùn)練，更在教師的師德建設(shè)上下功夫。組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，大力宣傳教師敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展“愛(ài)生”教育的活動(dòng)。繼外語(yǔ)組成為巾幗文明示范崗以來(lái)，語(yǔ)文組、政史地組也積極申報(bào)創(chuàng)建師德建設(shè)先進(jìn)集體。　?。?）、加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校舉辦教科研組長(zhǎng)培訓(xùn)班，推進(jìn)校本研究骨干隊(duì)伍建設(shè)。舉行了新教材培訓(xùn)，建立和完善了校本研究課題檔案。組織開(kāi)展了現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教育觀(guān)念。學(xué)校還鼓勵(lì)教師多寫(xiě)教育論文，開(kāi)展培優(yōu)工作，以?xún)?yōu)帶落后?！　?、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，調(diào)動(dòng)中層以上干部的積極性　　學(xué)校以換屆選舉為契機(jī)，以競(jìng)爭(zhēng)上崗為抓手，以民主評(píng)議為依據(jù)，將一批年富力強(qiáng)、在教師中滿(mǎn)意率高，且有較強(qiáng)事業(yè)心的教師充實(shí)到學(xué)校中層班子中，使得學(xué)校管理隊(duì)伍有朝氣、管理工作有創(chuàng)新，從而推進(jìn)學(xué)校決策的民主化與科學(xué)化。學(xué)校重視民主作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全和完善學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周召開(kāi)校長(zhǎng)碰頭會(huì)和各科室例會(huì)，研究討論學(xué)校的有關(guān)重大問(wèn)題；一些重大決策的出臺(tái)之前都要科學(xué)論證、積極調(diào)研，使這些決策更具有操作性與科學(xué)性；在工程招標(biāo)和設(shè)備改進(jìn)過(guò)程中，嚴(yán)格按照有關(guān)程序執(zhí)行，做到公開(kāi)、公正、公平，杜絕了滋生腐敗的土壤；整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)真正做到了有擔(dān)大家一起挑、有勁大家一處使，牢記宗旨，堅(jiān)定信念、大膽實(shí)踐、以身作則、廉潔自律，牢固樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，在全體教師中樹(shù)立了良好的口碑。其次，學(xué)校深化管理模式，實(shí)行分層、分年級(jí)管理，充分利用教代會(huì)代表的聰明才智，在改進(jìn)原有專(zhuān)管會(huì)（招標(biāo)小組、食堂管理小組等）的基礎(chǔ)上，成立校園文化、生態(tài)環(huán)境美化、安全保衛(wèi)、學(xué)生管理等專(zhuān)管小組，針對(duì)相關(guān)的問(wèn)題，提出議案，供學(xué)校研究，并負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作實(shí)施的監(jiān)督查辦，讓全體教師群策群力，步調(diào)一致，切實(shí)有效地解決了實(shí)際問(wèn)題，以共謀學(xué)校的發(fā)展?！　?、以質(zhì)量為學(xué)校的生存之本和工作核心　　質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，是學(xué)校發(fā)展的重要依托。為此，學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)生發(fā)展與教師成長(zhǎng)兼顧”的工作方向，力爭(zhēng)引導(dǎo)教師用新課程標(biāo)準(zhǔn)理念開(kāi)展現(xiàn)行課程的教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，規(guī)范各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步提升該校教學(xué)質(zhì)量的整體水平?！　≡诮虒W(xué)的軟環(huán)境上，學(xué)校面向每一個(gè)學(xué)生，組織各學(xué)科教師開(kāi)設(shè)學(xué)科興趣小組、各種文化社團(tuán)，開(kāi)展文藝周、科技周活動(dòng)，進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)，延長(zhǎng)圖書(shū)館、電腦房開(kāi)放時(shí)間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)與閱讀時(shí)間；對(duì)于家庭特別困難的學(xué)生，學(xué)校通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)、知名企業(yè)及設(shè)立助學(xué)金等方式，基本解決這些學(xué)生在校期間的生活問(wèn)題。學(xué)校始終以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，向每一節(jié)課要質(zhì)量；大力提倡創(chuàng)新教學(xué)，積極引導(dǎo)教師向研究型、學(xué)習(xí)型、能力型方向轉(zhuǎn)變，建立新的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！　?、打造具蕭中特色的校園文化，凝聚科學(xué)向上的蕭中精神　　校園文化建設(shè)是該校重要的建設(shè)工作之一。學(xué)校成立了蕭山中學(xué)校園文化領(lǐng)導(dǎo)小組，由夏校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，樓天立副書(shū)記具體管理，切實(shí)推行校園文化建設(shè)。學(xué)校在原有的文化基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)老師、學(xué)生群策群力，積極參與到校園文化建設(shè)中來(lái)，并由工會(huì)出面，鼓勵(lì)教職工為學(xué)校出“金點(diǎn)子”。還讓學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)參與到校園文化建設(shè)之中，并大力提倡學(xué)校走廊、墻壁上張貼的是本校師生創(chuàng)作的書(shū)、畫(huà)等藝術(shù)品。此外，本學(xué)期還將把原來(lái)的沉降式廣場(chǎng)進(jìn)行全面改造，使之成為全體師生休閑活動(dòng)之地和吟唱歌詠之所，成為一個(gè)展示校園文化特色和豐富校園文化活動(dòng)的新文苑?！　?、學(xué)校檔案工作常抓不懈，與時(shí)俱進(jìn)，并注重開(kāi)拓　　學(xué)校非常注重檔案工作，在原有良好基礎(chǔ)上，繼續(xù)挖潛，保持了學(xué)校檔案建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。2005年6月，根據(jù)區(qū)檔案局文件精神，該校積極申報(bào)了區(qū)數(shù)字檔案室試點(diǎn)單位，9月，經(jīng)過(guò)區(qū)檔案局審查，該校因檔案業(yè)務(wù)規(guī)范、檔案信息化軟硬件條件良好，被確定為蕭山區(qū)第一批數(shù)學(xué)檔案室試點(diǎn)單位。10月，學(xué)校以98分的高分通過(guò)蕭山區(qū)學(xué)校檔案工作回訪(fǎng)復(fù)查暨執(zhí)法檢查，成為唯一一所回訪(fǎng)復(fù)查優(yōu)秀級(jí)的學(xué)校。檢查組通過(guò)對(duì)該校的檔案工作的全面檢查后認(rèn)為：該校在通過(guò)省一級(jí)驗(yàn)收后，能一如既地往重視學(xué)校檔案工作，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，工作水平繼續(xù)在區(qū)內(nèi)甚至省內(nèi)學(xué)校中保持領(lǐng)先，這是非常難能可貴的。學(xué)校檔案管理工作已經(jīng)走上了系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道?！　l件改善、質(zhì)量提高　　1、辦學(xué)條件的不斷改善　?。?）、學(xué)校安全　　雖然被杭州市綜治委、杭州市公安局命名為“杭州市依法治校先進(jìn)集體”，為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了好兆頭，但是也給學(xué)校安全提出了新的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不敢松懈，成立了治安安全領(lǐng)導(dǎo)小組和爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了硬件投入，使全校每一個(gè)有電腦等貴重物品的教室、辦公室、科學(xué)館、圖書(shū)館都布設(shè)了防盜報(bào)警裝置。在值班領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理和保安的認(rèn)真巡視下，學(xué)校在本年度中無(wú)安全事故發(fā)生。年底，學(xué)校還被區(qū)教育局、公安局、綜治委評(píng)為“區(qū)平安校園”；被省綜牢笆≈偉舶踩ノ弧薄?BR>?。?）、學(xué)校衛(wèi)生　　學(xué)校非常注重衛(wèi)生工作并已蔚然成風(fēng)。除了環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作外，特別重視學(xué)校的飲食衛(wèi)生工作。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)親自牽頭、總務(wù)處具體落實(shí)、專(zhuān)人負(fù)責(zé)的飲食衛(wèi)生管理小組，還邀請(qǐng)區(qū)防疫站不定期抽查食堂里的新鮮食品，檢查學(xué)校小店里的物品。學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)防疫站指導(dǎo)，成立了學(xué)校疾控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校流行性疾病的預(yù)防。一年來(lái)未發(fā)生衛(wèi)生事故?！　。?）、其他硬件設(shè)施　　學(xué)校對(duì)“蕭中教工之家”投入資金進(jìn)行了裝修、添置了設(shè)施，并派專(zhuān)人管理，引導(dǎo)教師積極參加各類(lèi)有益身心健康的活動(dòng)?！　≡诖嘶A(chǔ)上，學(xué)校還利用暑期改造了學(xué)校主干道路、教室內(nèi)墻、科學(xué)館實(shí)驗(yàn)設(shè)施等，為學(xué)校的健康發(fā)展和教學(xué)需要，提供了先進(jìn)有效的硬件保障?！　?、辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高　?。?）、社會(huì)評(píng)價(jià)。　　廣大教師不僅業(yè)務(wù)精、紀(jì)律明，而且?guī)煹赂呱?，注重教師形象，為響?yīng)教育局的“添風(fēng)采、 樹(shù)形象”活動(dòng)，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一年中，全校教職工無(wú)一人違紀(jì)違法，更無(wú)教師因違紀(jì)違法被查處和通報(bào)批評(píng)。在2005年“百萬(wàn)家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！被顒?dòng)中，對(duì)蕭中的評(píng)價(jià)是很好的。學(xué)校被教育局評(píng)為“教師行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄！　。?）、校園安全?！　W(xué)校不斷健全規(guī)章制度，要求學(xué)生遵守《學(xué)生守則》。同時(shí)，把學(xué)生管理教育工作做到細(xì)處和實(shí)處，從心理上和公理、公德上引導(dǎo)、教育學(xué)生，使學(xué)生的問(wèn)題能得到較快、較好的解決。學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)能通過(guò)正常的渠道表達(dá)出來(lái)。一年中，該校學(xué)生無(wú)違法犯罪行為，學(xué)校教育秩序井然?！　。?）、財(cái)務(wù)制度?！　≡撔?yán)格按照區(qū)政府、財(cái)政局、物價(jià)局的規(guī)定收費(fèi)，遵守財(cái)務(wù)制度，接受了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊。該校被評(píng)為區(qū)“校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)集體”?！　。?）、高考?！　?005年高考，該校各門(mén)學(xué)科成績(jī)均居浙江省前列，升學(xué)比例穩(wěn)中有升，尤其是文科，上重點(diǎn)線(xiàn)107人（其中包括兩名保送生），最高分659分，列浙江省第四名，這是該校連續(xù)第三次文科成績(jī)進(jìn)入省前5名；理科成績(jī)穩(wěn)中有升。全校有6名同學(xué)進(jìn)入省前100名，15名同學(xué)進(jìn)入省前200名，合計(jì)上重點(diǎn)線(xiàn)為471人，上本科線(xiàn)為752人?！　。?）、競(jìng)賽?！　≡撔ＵJ(rèn)真抓好各項(xiàng)有助學(xué)生素質(zhì)提高的競(jìng)賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。其中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1人次，二等獎(jiǎng)17人次，三等獎(jiǎng)10人次；省級(jí)一等獎(jiǎng)23人次，二等獎(jiǎng)35人次，三等獎(jiǎng)24人次；市級(jí)一等獎(jiǎng)8人次，二等獎(jiǎng)23人次，三等獎(jiǎng)13人次；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)26人次，二等獎(jiǎng)26人次，三等獎(jiǎng)34人次?！　≡撔Ｗ⒅貙W(xué)生身體素質(zhì)的提高，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，重視體育競(jìng)技和群體活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的體育比賽。一年中獲得各類(lèi)獎(jiǎng)狀豐富，經(jīng)歷教育局有關(guān)部門(mén)同意組織評(píng)比，該校體育素質(zhì)考核成績(jī)第一?！　V大教工踴躍參與上級(jí)各部門(mén)組織的各類(lèi)教師競(jìng)賽活動(dòng)，取得了優(yōu)良成績(jī)。其中獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；市級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)16項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)?！　。?）、科研?！　≡撔?jiān)持科研興校的方針，鼓勵(lì)老師們成為學(xué)者型教師，在認(rèn)真?zhèn)湔n上課之余，積極從事教育教學(xué)科研工作，撰寫(xiě)了大量的論文，取得了豐富的學(xué)術(shù)成果。其中獲國(guó)家級(jí)教育科研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng) ；學(xué)術(shù)論文獲獎(jiǎng)39篇，發(fā)表90篇；教學(xué)專(zhuān)題論文獲杭州市二等獎(jiǎng)1篇，三等獎(jiǎng)2篇；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)4篇?！　。?）、榮譽(yù)?！　?005年，該校獲得了區(qū)“平安校園”（2005、12）、區(qū)“校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)集體”（2005、12）、區(qū)教師行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、杭州市依法治校先進(jìn)集體（2005、5）等稱(chēng)號(hào)?！　?006年度學(xué)校大事記　?。?006.2.16－2007.1.9）　　月 日 大 事 內(nèi) 容　　2 16 下午3：20，區(qū)教育局汪觀(guān)良書(shū)記、局長(zhǎng)蔡仁林等教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)該校視察，校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)夏國(guó)良向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了該校建校、基建、教育、蕭然班、校慶等情況。蕭中領(lǐng)導(dǎo)班子陪同。　　2 22 參加杭州地區(qū)特級(jí)教師評(píng)選的三位老師（董亞平、王德明、沈朝暉）公示并接受杭州市專(zhuān)家組考核?！　? 27 區(qū)政府鄭榮勝區(qū)長(zhǎng)、張愛(ài)蓮副區(qū)長(zhǎng)一行在教育局蔡仁林局長(zhǎng)陪同下視察該校，并在新圖書(shū)館一樓休息時(shí)聽(tīng)取了局黨委委員、校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)夏國(guó)良的工作匯報(bào)；鄭區(qū)長(zhǎng)了解了有關(guān)蕭中發(fā)展的情況，并對(duì)蕭中工作給予了充分肯定?！　? 31 區(qū)教育局組織直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在該校舉行治安安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上樓天立副書(shū)記代表該校匯報(bào)了該校安全工作的思路和成績(jī)，會(huì)后參觀(guān)了該校的各類(lèi)安全設(shè)施。　　4 20 杭州市物價(jià)局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)該校審計(jì)收費(fèi)情況，夏校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、金海燕主任作陪同?！　? 8 2006年蕭山區(qū)中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)暨中小學(xué)生第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式在該校體藝館隆重舉行。區(qū)宣傳部長(zhǎng)王柏遂、區(qū)教育局蔡仁林、汪觀(guān)良領(lǐng)導(dǎo)在座，該校夏國(guó)良校長(zhǎng)陪同在座。　　4 11、14 區(qū)中小學(xué)小主持人比賽在該校報(bào)告廳舉行　　4 14 下午3：00，蕭山區(qū)教育學(xué)會(huì)學(xué)校管理委員會(huì)二屆一次全體會(huì)員在該校舉行，省教研室主任劉寶劍作報(bào)告，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及會(huì)長(zhǎng)夏國(guó)良校長(zhǎng)等在座?！　? 16 德國(guó)柏林萊茵高高級(jí)中學(xué)師生一行16人來(lái)該校訪(fǎng)問(wèn)交流，該校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生20人陪同。歡迎儀式上，夏校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與萊茵高高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)互贈(zèng)了禮品?！　? 21 區(qū)檔案局、教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)該校驗(yàn)收中學(xué)檔案。該校周斌校長(zhǎng)、茅佳清主任、謝憶靜老師作陪，驗(yàn)收結(jié)果，以97.5分高分列第一?！　? 22 蕭中史上首次志愿報(bào)考蕭中的部分推薦學(xué)生參加蕭中組織的提前招生考試，參加者200人，招收120人。　　4 23 德國(guó)柏林萊茵高高級(jí)中學(xué)師生結(jié)束交流形成，上午8：00時(shí)啟程去上海參觀(guān)?！　? 23 日本立名觀(guān)大學(xué)招生咨詢(xún)會(huì)在該校報(bào)告廳舉行?！　? 15－19 蕭中教學(xué)展示周，以“改變課堂氛圍，爭(zhēng)取高校教育”為口號(hào)，有20多位老師，12門(mén)學(xué)科開(kāi)課：5月19日上午，有300多位來(lái)自全省各主要中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、任課老師前來(lái)聽(tīng)課，省教研室全體教研員聽(tīng)課評(píng)課；教研室主任劉寶劍下午還做了新課改講座?！　? 7、8 高考　　6 21 蕭山中學(xué)2006年高考再創(chuàng)輝煌　　6 25 －7月8日，樓天立、沈朝暉、馬桂英、茅佳清帶13名中國(guó)（蕭中）高一、高二學(xué)生赴德國(guó)，與柏林萊茵高高級(jí)中學(xué)交流，取得圓滿(mǎn)成功?！　? 25 －8.1，夏國(guó)良校長(zhǎng)攜部分中層以上干部赴新疆博樂(lè)中學(xué)（友好學(xué)校）作回訪(fǎng)。　　7 30 晚8：00左右，2008屆9班學(xué)生王正棟在其居住小區(qū)匯宇花園游泳池溺水身亡。經(jīng)過(guò)※※，匯宇集團(tuán)賠償王正棟家屬共60萬(wàn)元。8月3日在學(xué)校大力幫助下，舉行遺體告別儀式，校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和部分師長(zhǎng)參加，茅佳清作告別辭?！　?0 22 下午3：50，退休教師馬達(dá)遠(yuǎn)去世，享年89歲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)樓天立副書(shū)記、馬桂英工會(huì)主席、茅佳清主任去慰問(wèn)?！　?2 4 由浙江省宣傳部、省關(guān)工委等11家單位聯(lián)合主辦的浙江省青少年“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”主題教育活動(dòng)——蕭山農(nóng)村合作銀行贈(zèng)書(shū)儀式在該校進(jìn)行。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。浙江衛(wèi)視、杭州電視臺(tái)、蕭山電視臺(tái)、蕭山網(wǎng)等傳媒單位進(jìn)行了采訪(fǎng)報(bào)道。　　12 8 2006.10.21，全國(guó)第十二屆青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽在杭四中分校舉行，該校6位參賽選手中，朱楨、裘川、沈嘉棋進(jìn)入復(fù)賽?！　?006.11.18，復(fù)賽在紹興一中進(jìn)行?！　?2月8日，由中國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)組織的信息學(xué)全國(guó)奧賽復(fù)測(cè)結(jié)果公布，該校裘川、朱楨同學(xué)獲全國(guó)聯(lián)賽浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)，沈嘉棋獲三等獎(jiǎng)。裘川列全省第六名?！　?2 20 省文化廳、省財(cái)政廳、省教育廳、省文聯(lián)聯(lián)辦的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園（昆曲篇）”啟動(dòng)儀式在該校舉行，教育廳副廳長(zhǎng)鮑學(xué)軍主持，文化廳副廳長(zhǎng)趙和平作開(kāi)幕詞。蕭中校長(zhǎng)夏國(guó)良作歡迎辭?；顒?dòng)結(jié)合了該校第十三屆文藝節(jié)活動(dòng)，省昆劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)林為林作了精辟的講解，使整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈。多家新聞媒體作了報(bào)道蕭山中學(xué)積極構(gòu)依法治校的辦學(xué)方略，把學(xué)校管理納入科學(xué)化、規(guī)范化、法制化軌道蕭山中學(xué)持續(xù)發(fā)展，名師薈萃。2007年9月，由蕭山區(qū)人民政府命名表彰的蕭山區(qū)首屆名教師名校長(zhǎng)評(píng)選揭曉，夏國(guó)良校長(zhǎng)被評(píng)為蕭山區(qū)首屆名校長(zhǎng)，夏國(guó)良等13位教師被評(píng)為蕭山區(qū)首屆名教師；2009年，韓軍等4位教師被評(píng)為蕭山區(qū)第二屆名師；王德明被評(píng)為2007年浙江省優(yōu)秀教師。2006年以來(lái)，蕭山中學(xué)共有三項(xiàng)重大教科研成果獲省市區(qū)科研一等獎(jiǎng)。其中《蕭山中學(xué)校本參與式培訓(xùn)的實(shí)踐探索》獲浙江省第四屆教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)，名列全省中小學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)首位。2008年9月30日，蕭山中學(xué)隆重舉行建校70周年慶典。來(lái)自省市區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外的新老校友、不同領(lǐng)域的各界朋友共4000多人，歡聚蕭中校園，共慶學(xué)校七十華誕。市委常委、區(qū)委書(shū)記洪航勇發(fā)表重要講話(huà)，高度評(píng)價(jià)蕭山中學(xué)的辦學(xué)成績(jī)，希望學(xué)校在立足自身跨越式發(fā)展的同時(shí)，繼續(xù)承擔(dān)起引領(lǐng)蕭山教育發(fā)展的重任，在推進(jìn)蕭山教育科學(xué)和諧發(fā)展和蕭山經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中發(fā)揮領(lǐng)頭雁和排頭兵作用。2008年12月5日—9日，第九屆“我愛(ài)祖國(guó)海疆”全國(guó)青少年航海建筑模型競(jìng)賽在蕭山中學(xué)成功舉行。本次盛會(huì)的舉行，對(duì)全面提升蕭山的青少年科技教育，深化蕭山的素質(zhì)教育發(fā)揮了積極的推進(jìn)作用。蕭山中學(xué)高考成績(jī)穩(wěn)步上升，上重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)屢創(chuàng)新高，進(jìn)入全省前100名的同學(xué)保持在10人左右，總體成績(jī)位居全省前列。特別是2010年高考，上重點(diǎn)線(xiàn)達(dá)633人，文科進(jìn)入全省前100位4人，理科進(jìn)入全省前100位5人，有14位同學(xué)進(jìn)入北大、清華深造。自2006年以來(lái)，蕭山中學(xué)有5人獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)、物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，有1人獲全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽銀牌，參加全國(guó)青少年電子制作錦標(biāo)賽連續(xù)多年獲單項(xiàng)及團(tuán)體第一名，全國(guó)青少年航海建筑模型競(jìng)賽有33人次獲一等獎(jiǎng)；近年來(lái)在文藝及體育活動(dòng)或比賽中成績(jī)突出，在十一五規(guī)劃的五年里，我校在浙江省中小學(xué)生乒乓球比賽中均獲第一名，獲浙江省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中國(guó)象棋比賽男子團(tuán)體銀牌，獲杭州市中學(xué)生文藝匯演優(yōu)秀獎(jiǎng)。蕭山中學(xué)學(xué)生第二課堂活動(dòng)廣泛深入，擁有大批學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)并取得較好成績(jī)。其中，紅帆文學(xué)社連續(xù)多年榮獲全國(guó)示范校園文學(xué)社團(tuán)稱(chēng)號(hào)，《蕭中報(bào)》、《勁風(fēng)》獲全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，天文協(xié)會(huì)被評(píng)為杭州市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)；學(xué)生業(yè)余黨校成為努力提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)、培養(yǎng)具有共產(chǎn)主義理想的一代有為青年的主陣地。學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果斐然，《蕭山進(jìn)化茅灣里東周印紋陶窯址的考察與研究》獲2009年浙江省高中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。學(xué)生自主組織的學(xué)校文藝周、科技節(jié)、體育節(jié)成為豐富學(xué)生校園生活，展示學(xué)生風(fēng)采的又一舞臺(tái)。2005年9月，蕭山中學(xué)北校區(qū)首次擴(kuò)建工程完工，一幢教學(xué)樓、一幢綜合樓通過(guò)竣工驗(yàn)收后投入使用。2010年9月，蕭山中學(xué)北校區(qū)二次擴(kuò)建工程完工，一幢學(xué)生食堂、兩幢學(xué)生宿舍通過(guò)竣工驗(yàn)收后投入使用。這標(biāo)志著學(xué)校硬件設(shè)施又上了一個(gè)新臺(tái)階。蕭山中學(xué)綜合檔案室于2006年通過(guò)蕭山區(qū)數(shù)字檔案室試點(diǎn)單位驗(yàn)收，考評(píng)等級(jí)為優(yōu)秀；2007年成為蕭山區(qū)首家學(xué)校檔案工作免檢單位；2009年8月被評(píng)為蕭山區(qū)數(shù)字檔案室示范單位；2010年11月被命名為首批“浙江省規(guī)范化數(shù)字檔案室”，為全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校創(chuàng)建數(shù)字檔案室工作，起到了很好的示范作用。