哈爾濱美加外國語學校

學校簡介2012年7月24日，哈爾濱市教育局正式批復：同意哈爾濱良士文化教育發(fā)展有限公司籌設哈爾濱美加外國語學校。哈爾濱美加外國語學校是一所集幼兒園、小學、初中、國際教育（高一起點）于一體的全日制私立學校。校址位于哈爾濱市松北區(qū)高新創(chuàng)新城產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃路205、208交匯處。哈爾濱美加外國語學校占地面積80000平方米，建筑面積58723平方米，總投資3.5億元。學校概況良士集團簡介良士文化集團致力于用高雅、友善的人文力量為人類提供一流服務和產(chǎn)品，以教育產(chǎn)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)以及有機農(nóng)業(yè)等科技產(chǎn)業(yè)為主要投資經(jīng)營方向，致力于發(fā)展知識經(jīng)濟的大型民營企業(yè)集團，業(yè)務覆蓋江蘇、浙江、山東、黑龍江和上海等地，國外戰(zhàn)略合作伙伴來自美國、英國、加拿大、澳大利亞和新西蘭等國家。企業(yè)總資產(chǎn)近50億元人民幣，凈資產(chǎn)40多億元人民幣，擁有較雄厚的資本實力。良士教育集團負責良士文化集團旗下的教育產(chǎn)業(yè)，1995年起步創(chuàng)立蘇州國際外語學校，教育產(chǎn)業(yè)起步早、起點高、發(fā)展穩(wěn)健，現(xiàn)已成為中國較大的民辦教育集團。主要有蘇州國際外語學校（簡稱“蘇國外”）、硅湖職業(yè)技術學院、青島國基外語學校、蘇國外幼教集團、蘇州美育教育培訓中心和哈爾濱美加外國語學校（簡稱“哈美加外校”）等組成，已發(fā)展成為擁有學前教育、基礎教育、高等教育，涵蓋普通教育、職業(yè)教育和成人教育和教育培訓，在校全日制學生10000余人，教職工2000余人的教育集合體。蘇國外創(chuàng)辦于1995年，地處姑蘇城北景色宜人的陽澄湖畔，是蘇州市第一所集幼兒園、小學、初中、高中、國際部于一體的全日制、寄宿走讀雙軌制私立學校。學校以“勤樸”為校訓，全面實施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)國際社會發(fā)展需要的一流人才奠基。十多年來，學校先后被授予“全國中小學信息技術創(chuàng)新應用示范學校”、“江蘇省心理教育實驗學校”、“蘇州市教育信息化示范學校”、“蘇州市德育先進學校”等榮譽稱號。英語、計算機、科技創(chuàng)新、藝術、心理健康等已成為學校特色。蘇國外在連續(xù)十多年的中、高考中名列蘇州市前茅，培養(yǎng)了一大批進入清華、北大、復旦、南大、上海交大、浙大、中央美院、上海戲劇學院等重點大學的優(yōu)秀學子，并有近千名學子成功前往美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國高中和知名學府深造。另一方面學校提供優(yōu)質(zhì)周到的留學、移民咨詢服務，深受家長的信賴和好評。以“為學生成為國際社會發(fā)展需要的一流人才奠基”為辦學使命，成功的辦學實踐、豐碩的辦學成果、突出的辦學特色、周到的家校服務，使蘇國外贏得了社會的廣泛贊譽，現(xiàn)已成為備受矚目的全國一流民辦學校。辦學目標哈美加外校辦學目標是：2017年7月首屆初中畢業(yè)生中考成績進入哈市前兩名，實現(xiàn)初中、小學、幼兒園省內(nèi)一流、東北地區(qū)著名、國際部成為東北地區(qū)一流、國內(nèi)著名的學校。哈美加外校以“為學生成為國際社會發(fā)展需要的一流人才奠基”為辦學使命，堅持“小型化、小班化、精品化”發(fā)展方向：七年后全校總規(guī)模2160人，其中：幼兒園560人、小學720人、初中640人、國際部240人。2013—2014學年度首次招生400人，其中幼兒園228人、小學72人、初中80人、國際教育（高一起點）20人。幼兒園托班每班20人、小班每班25人、中、大班每班30人；小學每班36人，每學年4個班；初中每班40人，每學年4個班；國際部每班30人，每學年3個班。小學、初中堅持外語小班授課，每班不超過24人。“小型化、小班化”是精品化的必要條件。哈美加外校堅持“名校長名師辦名校育一流人才”。校長群體由哈爾濱市、蘇州市一流的校、園長組成，著名的學校管理者張韜先生擔任學校籌備組組長兼首任校長，由他們擔任領軍人，哈美加外校將會迅速發(fā)展，按期或提前抵達預期的彼岸，幫助學生和家長收獲幸福和成功。學校規(guī)劃學校由充滿歐洲風情的建筑群體組成，它將為莘莘學子提供優(yōu)良的成長環(huán)境。建筑周期八年，規(guī)劃如下：一期工程包括幼兒園、1號教學樓、1號宿舍樓、餐廳、運動場、二棟專家公寓及其附屬設施，建筑面積22000平方米，投資1.5億元。2012年8月開工，2013年7月竣工交付使用。二期工程包括綜合樓、2號教學樓、2號宿舍樓、科技·體育館、三幢專家公寓及其附屬設施，建筑面積24000平方米，投資1.3億元。2016年4月開工，2017年6月竣工交付使用。三期工程包括教職工公寓，建筑面積12000平方米，投資0.7億元。2019年4月開工，2020年6月竣工交付使用。校長簡介著名的學校管理者張韜先生擔任哈爾濱美加外國語學校籌備組組長兼首任校長。張韜先生具有長期的成功管理集幼兒園、小學、初中、國際教育（高一起點）于一體的全日制、寄宿走讀雙軌制私立學校的經(jīng)驗，曾先后任大慶市第四中學、大慶實驗中學、廣東省東方明珠學校、哈爾濱工業(yè)大學附屬中學校長，人稱他走到哪里，哪里就一片紅火。任大慶四中代校長期間，辦學水平迅速提升：1994年大慶市文科高考前六名都是大慶四中的畢業(yè)生，理科前十名有三名是大慶四中的畢業(yè)生，這些學生都進了清華、北大的錄取線，同年大慶四中晉級為黑龍江省省級重點高中；上世紀90年代初，大慶四中率先承辦了全國生物、化學競賽，有兩名學生進入國家代表隊，并榮獲了獎牌，填補了黑龍江省中學生在世界奧賽中無人獲獎的空白；在德育、藝體教育、文科教學等領域都取得了突出成績，形成了鮮明的辦學特色。任大慶實驗中學校長兼黨委書記期間，張韜校長從調(diào)整辦學思想入手，使學校面貌迅速發(fā)生了巨大變化。1997年，大慶實驗中學高一最低錄取分數(shù)第一次躍居大慶市第一名，為三年后高考取得建校以來最好成績（清華、北大錄取13人）奠定了堅實基礎。在廣東省東方明珠學校擔任校長期間，張韜校長協(xié)助董事長王越安先生實現(xiàn)了收費轉制的平穩(wěn)過度，兩考成績迅速提升，科技藝術教育成績顯著，2001年有八項科技大賽成果在全國榮獲金獎，辦學規(guī)模由不到1000人擴大到2000余人。任哈爾濱工業(yè)大學附屬中學校長期間，哈工大附中取得了令人難以置信的成績：初中連續(xù)七年在哈市中考中以遙遙領先的成績奪冠，2010年，哈市中考前七名都是哈工大附中的畢業(yè)生；高中部在生源起點低等極其困難的條件下，一本進段率平均達30%以上，二本A進段率平均達80%以上，而且有一大批學生被國內(nèi)、外著名大學錄取；在藝、體、科教育、國際教育等領域都取得了眾口皆碑的成績。招生規(guī)模由建校第一年的480人發(fā)展到了張韜校長離職時2011年的5600余人。2012年8月8日，張韜先生應哈爾濱良士文化教育發(fā)展有限公司董事會的盛情邀請，出任哈爾濱美加外國語學校籌備組組長兼首任校長，張韜校長說：“此次應聘，只想痛痛快快地做點兒事，回報關注我的人們，豐富我的教育人生！”教師隊伍哈美加外校的教師隊伍具有以下特點：其一，由名師組成。80%以上教師都是市級及以上骨干教師，他們有豐富的“兩考”經(jīng)歷，先進的教育方法，強烈的改革意識，熱愛教師職業(yè)，熱愛學生。其二，高尚的師德是學校對教師的首要要求，哈美加堅決反對教師從事有償家教，謝絕堅持有償家教的教師應聘，《聘任合同書》中雙方達成一致意見，工作中有人舉報有償家教行為一票解聘。其三，學校大力支持教師在業(yè)務上的不斷發(fā)展，支持教師赴國內(nèi)、外進修、參觀和考察，授人以魚不如授人以漁，只有人人都成為學習型教師，哈美加才能永遠充滿青春活力，才能永遠立于不敗之地！其四，所有教師熟練掌握多媒體、電子白板等先進的教學技術，要求各科教師都具有較高的外語水平，逐步實現(xiàn)雙語授課或全英語授課。其五，所有教師都是多面手，除勝任全學段本科教育教學任務外，人人都能開出1—2門校本課程。哈美加外校的學生就是站在這樣一批優(yōu)秀教師的肩膀上登高遠望，充滿信心，鎖定目標，走向未來！哈爾濱良士文化教育發(fā)展有限公司的企業(yè)家們具有高深的眼光和遠大的理想，他們不是為著賺錢，而是為了辦名校從蘇州遠道而來。名校非一般學校之謂也。名校不但要有厚重的大樓，其主要標志是有大師！哈爾濱美加外國語學校除擁有經(jīng)濟實力雄厚的著名企業(yè)家外，更多的是著名教育家的積極參與，他們?yōu)楣兰油庑０衙}，指引哈美加外校向名校目標不斷邁進！學校的產(chǎn)品是高素質(zhì)的學生，兩考升學率不是名校的主要目標，為國家和人類社會培養(yǎng)棟梁之才才是哈美加外校的真正目標！我們有崇高的教育理想：若干年后，哈美加外校的學生將遍布世界各個角落，擔任重要的角色，他們將用母校給予的卓越智慧，崇尚一流、不斷進取、勇攀高峰的勇氣和辛勤的汗水，在各個領域中取得卓越成就，推動人類社會的發(fā)展！辦學特色哈美加外校以外語和科技創(chuàng)新為特色。張韜校長對哈美加外校兩大辦學特色做了如下闡述：外語和科技創(chuàng)新是新時代的呼喚。一、關于特色課程哈美加外校已開出特色課程菜單，供學生選擇。1、 外語特色課程（1）口語與聽力（2）雙語歷史 （3）雙語地理 （4）雙語生物（5）雙語文化 （6）科技英語初步 （7）俄語 （8）牛津英語 （9）雅思2、科技特色課程（1）小論文 （2）小制作 （3）小發(fā)明 （4）小創(chuàng)造 （5）電腦機器人（6）網(wǎng)頁制作 7）奧數(shù) （8）奧物 （9）奧化 （10）科技創(chuàng)新（11）航模 （12）艦模 （13）車模 （14）單片機 （15）陽光測向（16）物理自主實驗 （17）化學自主實驗 （18）生物自主實驗（19）科技史 （20）自然辯證法初步二、關于外語特色哈美加外校外語特色的標準是：在各級各類考試中，外語成績名列本地區(qū)前茅；在各級各類競賽中，外語成績名列本地區(qū)前茅；語音、語調(diào)標準、純正，人人都能講一口標準、流利的英式英語；出國學生質(zhì)量、數(shù)量名列本地區(qū)前茅。哈美加外校創(chuàng)辦外語特色擬采取的措施有：本學校學生除學習世界通用外語——英語外，每個學生都要選修第二外語——俄語；除使用全國共用的教材外，引入1—2種其它版本的教材或原版教材；增加適度的外語學時；實行分層次教學，每班20人以下；課堂上以學生的語言實踐活動為主（2/3以上）；課堂教學靈活運用情景化、母語化的教學方法；堅持經(jīng)常開展英語活動，包括背誦、早讀、聽音、師生對話、閱讀、英語角、英語演講、手抄報、英語競賽等；利用多種機會參加外事活動，直接與洋人打交道；師生入門都要經(jīng)過嚴格的語音、口語與聽力的檢測；借鑒“蘇國外”的國際教育經(jīng)驗，辦好與加拿大、美國等官方合作的中加、中美等項目和澳大利亞官方認可的海外學校。三、關于科技創(chuàng)新特色為改變中國學生創(chuàng)新思維和動手能力較為薄弱的現(xiàn)狀，為孩子成為創(chuàng)新型人才奠基，哈美加外校推出科技創(chuàng)新特色課程。哈美加科技創(chuàng)新特色的標準是：省級科技創(chuàng)新校早日掛牌；科技論文與綜合社會實踐活動論文質(zhì)量、數(shù)量在本地區(qū)中、小學中名列前茅；在各級各類科技創(chuàng)新競賽中獲獎級別、人數(shù)在本地區(qū)中、小學中名列前茅；榮獲科技發(fā)明專利級別、人數(shù)在本地區(qū)中、小學中名列前茅。我校創(chuàng)辦科技創(chuàng)新特色擬采取的措施有：本校學生都要選修1—2門科技創(chuàng)新特色課程；每個學生每年確保一篇質(zhì)量較高的科技論文或綜合社會實踐活動論文；全校每學年舉辦一次科技——藝術節(jié)；建設功能完善的信息網(wǎng)絡；多媒體、電子白板班班通；建設一流的動漫實驗室、機器人實驗室、三模實驗室、科技創(chuàng)新實驗室和虛擬實驗室；開展天文、氣象觀測、生物園等科技活動；建立科技成果展覽室；開展科技專家進校園活動，開展生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、防震減災、安全避險等科普活動；建立科技創(chuàng)新傳統(tǒng)項目——電腦機器人與生物科技創(chuàng)新；建設現(xiàn)代化的先進的科技創(chuàng)新校園。“一張白紙沒有負擔，可寫最新最美的文字，可畫最新最美的畫圖”，在80000M的哈美加外校的校園里一定會寫出最新最美的文字！一定會畫出最新最美的畫圖！哈美加外校董事會提出：“一定要把哈爾濱美加外國語學校辦成國內(nèi)一流、國際著名學校和國內(nèi)英語頂尖特色學校，干部、教師、員工有尊嚴的幸福健康學校。”校長張韜先生說：“有一流的團隊、一流的學生群體、一流的辦學條件和辦學使命，董事會提出的辦學目標一定會按期或提前實現(xiàn)！”哈美加外校校長張韜先生熱烈地歡迎全國各地的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生加盟！中加項目為了使黑龍江省哈爾濱市及周邊地區(qū)的學生能夠就近就讀加拿大高中出國留學項目，加拿大教育最發(fā)達的省——安大略省和阿爾伯塔政府所轄的上加拿大教育局和洛景教育局決定于2013年9月在哈爾濱美加外國語學校開設加拿大出國留學班。哈美加外校系蘇國外的姊妹校，該項目的開設，是上加拿大教育局、洛景教育局與蘇國外的中加項目在我國東北地區(qū)的唯一擴展。項目簡介中加合作班是蘇國外與加拿大政府所屬的上加拿大地區(qū)教育局（Upper Canada District School Board）于2003年聯(lián)合開辦的一個國際項目。其辦學模式為：1+2學制，即：學生在我校完成高一，而后到加拿大完成高二及高三。 辦學九年，赴加就讀的學生，每年均有多人被加拿大名牌大學錄取，其中不乏皇后大學、多倫多大學、滑鐵盧大學、西安大略大學、麥吉爾大學等世界一流學府。據(jù)初步統(tǒng)計，很多早期赴加的蘇國外的學生在加拿大、美國成功完成學業(yè)，現(xiàn)已在當?shù)囟ň印?chuàng)業(yè)，使移民加、美的夢想成為現(xiàn)實。該項目的成功，贏得了學生和家長的高度贊揚，許多學生家長將親朋好友的孩子引薦到中加高中班就讀，該項目在校生已達100余人。中加項目優(yōu)勢1. 加方政府與中方合作項目，誠信可靠。學生注冊后，即被視為加方學生。學生在校期間，修讀加拿大高中課程，赴加后將直接插入加拿大的高二，與當?shù)貙W生同班學習。2.該班將由加方優(yōu)秀高中教師任教，在教學過程中嚴格執(zhí)行加拿大的高中教學大綱。采取小班授課，確保優(yōu)質(zhì)教學。3.該班課程設置與加拿大高中課程銜為一體，確保學生赴加后順利融入加拿大高中教學系統(tǒng)。4.科學制定教學計劃和作息時間，實行專人負責制。規(guī)范管理學生的學習和生活，培養(yǎng)良好學習習慣，確保其充分有效地利用時間，提高其學習效率。教育體制優(yōu)勢加拿大高中實行學分制，其課程設為個性化。學生可根據(jù)自己的興趣和特長選取自己喜歡和擅長的課程，其中可供選擇的高中課程范圍非常廣泛，如烹飪、攝影、美發(fā)、美容、體育、音樂、舞蹈、繪畫、家庭常識、木工藝術、環(huán)境與戶外、戲劇表演、商科、財會、計算機、法律、自我設計與職業(yè)教育、健康與生活、食品與營養(yǎng)等。這些課程的設置，為所有學生提供了揚長避短、發(fā)揮自己潛能的機會，使每一個學生都擁有一個實現(xiàn)夢想、走向成功的可能。（注釋：在加拿大安大略省高中施行學分制，只要在高中四年<初四到高三>積滿30個學分就可以順利高中畢業(yè)。）任何課程，只要修滿110個小時便可以獲得一個學分。每年可以修8個學分，暑假還可選學2個學分。如果成績不理想，還可以用暑假修到的學分取代先前的成績。另外，我校初四及高一的課程被加方認可。因此，中國學生赴加后，只需修完剩余的學分即可。全程監(jiān)管優(yōu)勢為了保證海外學生來加后，生活上有人關心和照顧，語言進步更快，我們提供“加拿大寄宿家庭項目”。學生赴加后，每人將擁有一個寄宿家庭，學生將成為該家庭中的正式一員，該家庭的父母像對待自己的孩子一樣關心照顧我們的學生。在加期間，校內(nèi)、校外均有專門的老師負責，每所學校均設有國際學生服務顧問為學生服務。而且，上加拿大地區(qū)教育局負責合作項目的工作人員，還定期審查、監(jiān)督學生的學習、生活情況，以確保每個學生生活愉快，學習進步，并達到他們預期的學習目標。教學質(zhì)量優(yōu)勢上加拿大地區(qū)教育局是加拿大最優(yōu)秀的教育局之一，它以優(yōu)秀的教學質(zhì)量和出色的管理而著稱。該教育局所轄學校在省里的標準化測試中，成績一直名列前茅。我們的學生赴加后，將被分配到上加拿大地區(qū)教育局挑選出的高中與加拿大當?shù)貙W生同班學習。使學生在一個純粹的英語環(huán)境里接受學校正規(guī)的西式教育，為他們升入國外一流大學奠定堅實的基礎。除了學習，還有很多社區(qū)團隊活動，可以讓孩子盡早體驗社會，提高各方面的能力。在加升學優(yōu)勢加拿大不設高考。高中生申請大學僅以學生高三的六個學分的平均成績作為大學錄取成績。高中成績在70分左右，就可以升入大學，80分以上就可以申請加拿大的一類大學。升讀學院只需修滿30個學分，并有高三數(shù)學和英語成績即可。注釋：學生高三最后成績的評定方式：學生平時作業(yè)和課堂表現(xiàn)，占期末總成績的70%，而期中、期末考試成績只占總成績的30%。這種科學的成績評估標準，為每個學生提供了成功的機會和可能。只要學生平時認真努力學習，升入大學或名校的夢想將會變?yōu)楝F(xiàn)實。課程設置優(yōu)勢學制短，省時又省錢。學生在我校學習1年，加方教育局選派的優(yōu)秀高中教師到我校教授加拿大高一的數(shù)學、英語、歷史、地理、計算機和職業(yè)規(guī)劃等6門課程，使學生未出國門，便接受純正的西方教育，為學生出國留學打下堅實的基礎。學分互認，并可累計。學生注冊后，即被視為加方學生。中方初四、高一的課程已被加方教育局認同。學生初四及高一的課程，各被加方認同為8個學分，赴加后，高二及高三每年各修滿7個學分即可。出國留學中澳項目又稱國際通行證項目項目概況（1）本項目是澳大利亞昆士蘭州政府教育部的官方權威課程項目。澳大利亞昆士蘭州高中課程QCE是澳大利亞優(yōu)勢教育體系的一個濃縮體現(xiàn)，它的科學性和規(guī)范性，在世界范圍內(nèi)得到廣泛認可。在哈爾濱美加外國語學校國際部就讀的學生可以直接注冊成為澳大利亞的在籍高中生，成績合格的畢業(yè)生享有澳洲高中畢業(yè)生同等升學待遇，可獲得澳大利亞教育部頒發(fā)的高中畢業(yè)證書及簽發(fā)的QCE成績單。（2）憑此文憑，學生具備直接申請全澳洲所有大學和英聯(lián)邦國家所有大學的資格（包括英國、新加坡、加拿大的大學），以及美國和歐洲幾乎所有的以英語為教學語言的大學的資格，包括哈佛、耶魯、牛津和劍橋等世界最頂尖大學。（3）參加此課程學習的學生高中畢業(yè)后，不再參加國內(nèi)高考，而參加澳大利亞的統(tǒng)一考試。課程設置中澳項目即國際通行證項目開設的是澳洲課程。主要條件有：作為第二語言的英語（ELS）、數(shù)學A、數(shù)學B、漢語、物理。經(jīng)過澳洲教育部多年的驗證，針對中國學生特點和強項選定上述5門主課，是最優(yōu)化，最適合中國學生學習和考出好成績的選擇，并有利于學生最終被世界著名大學所錄取。課程各科目的教學特點以提問式、研究式學習方法為核心，著重培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)新、自主思維和勤于動手的能力，并強化學生英語能力，使其能夠在高中階段就做好充分的準備，從而可以順利過渡到國際著名大學的學習中去。學制二年半師資配備漢語由中方教師任教，其它學科均由澳方全英文授課，前期安排中方教師協(xié)助教學。考試和評價學業(yè)考試題由澳方命制，并組織考試。對學生的評價，有內(nèi)部評價和外部評價。內(nèi)部評價就是教師根據(jù)學生平時的學習、階段測驗和表現(xiàn)等情況，給予評分，作為內(nèi)部評價總分，并計入高考總分，內(nèi)部評價占高考分值的70%。內(nèi)部考核包括：各種考試、獨立完成作業(yè)、學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、出勤率等。外部評價就是參加澳洲統(tǒng)一考試，這5門課的考試成績作為外部評價總分，外部評價占高考分值的30%。內(nèi)部評價分值和外部評價分值匯總后，作為高考錄取的依據(jù)。因為是內(nèi)部評價占70%，外部評價只占30%，這樣就對學生的評價揚棄了“一考定終身”的模式，可充分發(fā)揮和體現(xiàn)學生真實學習能力及發(fā)揮潛能，對中國學生更有利，學生可以有效擺脫高考焦慮癥的束縛，學生的感覺是比參加中國高考更有信心，更易于通向成才之路。升學（1）合格完成高一課程同時小于18歲的學生：可以選擇免除雅思考試到澳洲指定學校繼續(xù)讀高二和高三課程；也可以去美國、英國和加拿大等國就讀高二或高三；（2）合格完成高二課程的學生，同時雅思成績達到5.5分，可以進入澳洲定點大學拉籌伯大學（世界排名前100強）讀提速課程16個月，成績合格后可以進入澳大利亞、新西蘭、英國、美國等國大學，直接讀大二課程；（3）成績合格畢業(yè)的學生：享有澳洲高中畢業(yè)生同等升學待遇，可獲得澳大利亞教育部頒發(fā)的高中畢業(yè)證書及簽發(fā)的QCE成績單。持此證書的學生在澳洲和所有英聯(lián)邦國家、美國等主要國家視其等同于本國高中畢業(yè)生，享有本國畢業(yè)生的所有同等待遇。更可以報讀上述所有國家的頂級一流大學和所有名牌大學（如：牛津、劍橋，哈佛、耶魯、斯坦福、昆士蘭大學、墨爾本大學等），直接讀大一本科不需要先就讀一年的大學預科，費用至少節(jié)省20萬人民幣，同時能夠獲得最高的成功率。學生也可以選擇去香港、新加坡等地上大學。核心優(yōu)勢是學生進入了西方發(fā)達國家間政府官方的升學體系通道。2013—2014學年度哈美加外校擬招一個“中澳項目”班，20人。如人數(shù)不足，也可以直接去蘇國外的“中澳項目”班完成學業(yè)。