東莞朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2002年9月，東莞朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)在東莞東城這片美麗的土地上落地生根。帶著認(rèn)真扎實(shí)辦學(xué)的熱忱，強(qiáng)大厚實(shí)的辦學(xué)實(shí)力，中信華南(集團(tuán))東莞有限公司與廣州市越秀區(qū)教育局強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，東莞朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)從此拉開了輝煌發(fā)展的序幕。 東莞朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)是中信華南(集團(tuán))東莞有限公司與廣州越秀區(qū)教育局、廣州市朝天路小學(xué)于2002年合作創(chuàng)辦的一所新型的全日制國有民辦小學(xué)，她座落在美麗的東莞市中信東泰花園內(nèi)，總投資六千多萬元，占地面積約26539平方米，建筑面積約19248平方米。現(xiàn)有41個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1800多名，在職教師100名。 學(xué)校在東莞市教育局、東城區(qū)教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，充分依靠廣大中信業(yè)主以及社會(huì)各界的大力支持，辦學(xué)近十年，成績顯著，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學(xué)校先后被評(píng)為“中國特色民辦學(xué)校、省一級(jí)學(xué)校、省綠色學(xué)校、省因特爾未來教育示范基地、東莞市園林式單位、東莞市科普特色學(xué)校、東莞市紅領(lǐng)巾示范校、全國科技體育傳統(tǒng)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。教育教學(xué)成績?cè)诒緟^(qū)域內(nèi)名列前茅。學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，傾心打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的素質(zhì)教育，高品位的校園文化。努力朝著“高質(zhì)量、高信譽(yù)、實(shí)驗(yàn)性、示范性、現(xiàn)代化、國際化、廣東一流、全國知名的民辦學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。 辦學(xué)目標(biāo) 高質(zhì)量，高信譽(yù)，實(shí)驗(yàn)性，示范性，現(xiàn)代化，國際化，學(xué)生喜歡，家長放心，社會(huì)滿意，全市一流、廣東名校。 辦學(xué)理念 核心理念：建設(shè)師生共同成長的精神家園。 管理理念：以人為本、以德立校、集才凝智、打造精品。 德育理念;人文關(guān)懷、心靈交匯、自主發(fā)展、追求崇高。 教學(xué)理念：夯實(shí)基礎(chǔ)、啟迪智慧、鼓勵(lì)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)高效。 學(xué)習(xí)理念：用生命激情學(xué)習(xí)，用科學(xué)方法學(xué)習(xí)。 學(xué)校風(fēng)氣 校訓(xùn)：明德歸仁 校風(fēng)：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息。教風(fēng)：立德樹人，敬業(yè)樂群。 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善思、篤行、創(chuàng)新。 價(jià)值觀 校長主體的價(jià)值觀：崇尚一流、追求卓越、創(chuàng)造成功。 教師主體的價(jià)值觀：超越自我、追求成功、以理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想。 學(xué)生主體的價(jià)值觀：走強(qiáng)者之路，做棟梁之才。 學(xué)校精神 敬業(yè)勤業(yè)、精心精細(xì)的實(shí)干精神; 求知求是、實(shí)踐反思的科學(xué)精神; 崇德尚禮、文明修身的人文精神; 坦蕩大氣、合作奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神; 開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。 思想意識(shí) 主人意識(shí)：做學(xué)校的主人。樹立“校榮我榮，我為學(xué)校爭光榮”的思想，為學(xué)校發(fā)展扎實(shí)工作，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，愛護(hù)學(xué)校一草一木，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。 生本意識(shí)：以學(xué)生發(fā)展為本。熱愛、尊重、相信、賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，教好每 一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都有遠(yuǎn)大的理想，都能體驗(yàn)成功的快樂。 精品意識(shí)：以質(zhì)量求生存。創(chuàng)精品學(xué)校，育精品人才，滿足社會(huì)和家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。要實(shí)行全員、全程、全局質(zhì)量管理，高標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)現(xiàn)“五有”、“兩會(huì)”的培養(yǎng)目標(biāo)。 特色意識(shí)：以特色謀發(fā)展。特色是提升辦學(xué)層次、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要工作，要努力達(dá)到學(xué)校有特色、教育有特色、教學(xué)有特色、班級(jí)有特色、學(xué)生有特長。 創(chuàng)新意識(shí)：是提高學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵。要善于學(xué)習(xí)，博采眾長;要善于反思，不斷超越;要敢為人先，開拓創(chuàng)新。 效率意識(shí)：要遵循規(guī)律，實(shí)干加巧干，努力提高工作效率、教學(xué)效率、學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教育力量的有效發(fā)揮、時(shí)間的有效利用、潛能的有效開發(fā)。 服務(wù)意識(shí)：教育就是服務(wù)，服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會(huì)。學(xué)生是希望，家長是朋友，以愛育人，用心做事，創(chuàng)一流服務(wù)，以員工的耐心、操心、精心換取學(xué)生舒心、家長放心、社會(huì)滿意。 合作意識(shí)：學(xué)校是個(gè)整體，教育是一種綜合效應(yīng)，員工之間、部門之間、家校之間要相互協(xié)調(diào)、緊密配合，努力形成教育合力。 形象意識(shí)：形象是聲譽(yù)，形象是感召。要努力塑造學(xué)校的品牌形象、自身的人品形象，一言一行為學(xué)校負(fù)責(zé)，一舉一動(dòng)為學(xué)校爭光。