上海長寧中學(xué)

概況簡介上海市長寧中學(xué)地處長寧路1302弄9號，位屬區(qū)中心?，F(xiàn)占地18.5畝，建筑面積11088m2，專用教室齊全，教學(xué)設(shè)備先進，運動場地寬敞，校園環(huán)境優(yōu)美，是上海市一類達標(biāo)學(xué)校、對外開放參觀“窗口”學(xué)校、長寧區(qū)數(shù)字化校園示范學(xué)校。學(xué)校奉行“愛國從愛校做起，成才以成人為先”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，發(fā)揚“勤奮、踏實、探索、求真”的學(xué)風(fēng)及“誠信、守紀(jì)、勤奮、探索”的校風(fēng)；堅持在“穩(wěn)定中求發(fā)展，發(fā)展中創(chuàng)特色，以特色促騰飛”三步發(fā)展思路，一年來，學(xué)校接連被授予“區(qū)文明單位”、“區(qū)藝術(shù)特色學(xué)?！?、“區(qū)籃球傳統(tǒng)項目學(xué)?！钡葮s譽稱號。上海市長寧中學(xué)校舍呈“H型”布局，井然有序，總運動面積4200m2，有200米環(huán)形塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)化操場、300余m2的乒乓球訓(xùn)練館、210m2的體操房及97m2的舞蹈室；校園規(guī)劃綠化率為35%，繁花點綴著綠草，綠樹映襯著幽徑，讓校園顯得清新而亮麗，給師生以花園式的享受。學(xué)校現(xiàn)有各種專用教室19個，數(shù)字化教室14個，已實現(xiàn)校園網(wǎng)、數(shù)字化平臺及閉路電視網(wǎng)“多網(wǎng)合一”；另外，校數(shù)字化會議室、視頻轉(zhuǎn)播中心、數(shù)字化合班教室、辦公室、計算機房等完成寬帶入網(wǎng)，學(xué)校正逐步向無紙化辦公、數(shù)字化管理過渡。歷史沿革上海市長寧中學(xué)于是以長寧區(qū)區(qū)名命名的學(xué)校。她的前身是由蔣經(jīng)國、蔣維國及其親屬毛邦初、毛圣棟、毛慶祥等聯(lián)合滬上社會的名流在上?；I建的一所學(xué)校，并以蔣氏的故鄉(xiāng)命名為“上海市私立奉化中學(xué)”。1952年12月26日私立奉化中學(xué)改為公立“上海市長寧中學(xué)”。1956年創(chuàng)辦于1944年7月的“圣誼中學(xué)”并入長寧中學(xué)1998年原省吾中學(xué)一個年級200多學(xué)生并校2001年又順利地完成了與新寧中學(xué)的合并。在近六十年發(fā)展中，上海市長寧中學(xué)緊緊抓住學(xué)校發(fā)展的二次有利機遇。1996年學(xué)校迎來了第一次發(fā)展機遇，學(xué)校依托長寧路拓寬改造，上海市長寧中學(xué)被市首批列為薄弱改造試點單位，同時創(chuàng)建了美術(shù)特色教育。2002年上海市長寧中學(xué)又被市列為加強初中建設(shè)工程試點學(xué)校，上海市長寧中學(xué)遷入長寧路1302弄9號新的校址。校園風(fēng)貌走進上海市長寧中學(xué)的校園，展現(xiàn)世人眼簾的是：花園式的校園、嶄新的教學(xué)大樓、寬敞明亮的教室、一流的教學(xué)設(shè)施、勤奮踏實的師資。上海市長寧中學(xué)占地20畝，建筑面積11088m2，專用教室齊全，教學(xué)設(shè)備先進，運動場地寬敞，校園環(huán)境優(yōu)美，是上海市一類達標(biāo)學(xué)校、對外開放參觀“窗口”學(xué)校、區(qū)數(shù)字化校園示范學(xué)校。上海市長寧中學(xué)多次榮獲區(qū)文明單位、區(qū)第八屆教學(xué)研討活動先進單位、區(qū)第七屆德育研討活動優(yōu)秀組織獎、區(qū)教育系統(tǒng)健康校園、區(qū)教育信息工作積極推進學(xué)校、區(qū)綠化先進單位、區(qū)雙語教學(xué)項目學(xué)校、區(qū)語言文字工作先進集體、區(qū)體育傳統(tǒng)項目（籃球）學(xué)校、區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校、區(qū)家長合格學(xué)校、中華小神筆動漫畫創(chuàng)作基地等稱號。教育管理上海市長寧中學(xué)堅持“以改革求發(fā)展，向管理要效益，向科研要質(zhì)量”辦學(xué)思想。一方面，德育工作堅持以“關(guān)愛”促“規(guī)范”，以“活動”促“實效”，依托各種教育“契機”，分層開展系列德育活動。其次，上海市長寧中學(xué)把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，并通過“六抓”，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量名列前茅。上海市長寧中學(xué)因而在德育工作堅持：抓鼓勵教育，促校風(fēng)建設(shè)、抓活動質(zhì)量，促德育實效、抓心理咨詢，促健康教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的生命線，學(xué)校通過“五抓”即抓教學(xué)常規(guī)，促規(guī)范管理、抓學(xué)科研討，促效能提高、抓教學(xué)科研，樹課改理念、抓學(xué)科競賽，促優(yōu)秀冒尖、抓補缺補差，促整體提高。使上海市長寧中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在社會上享有較高的聲譽。教學(xué)特色美術(shù)特色教育在上海市長寧中學(xué)有近30年歷史，并于1996年與長寧美術(shù)專修學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦初中美術(shù)特色班，為上海市長寧中學(xué)美術(shù)特色教育跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。幾年來有50多人次的美術(shù)作品獲區(qū)級以上獎項，多幅作品多次參展，多名學(xué)生攜作品參加新加坡、美國、澳大利亞等書畫交流，在社會上形成了較高聲譽。體藝教育在上海市長寧中學(xué)呈現(xiàn)百花齊放?！皩庯w”教育系列逐成學(xué)校品牌，如“寧飛報”是校園文化的一大亮點，是師生、家長展示交流思想的平臺；“寧飛直播室”是學(xué)生自我編導(dǎo)，自我教育的重要渠道；“寧飛書畫社”是學(xué)校各類藝術(shù)愛好者的殿堂；兩年一次的“寧飛文藝匯演”更是師生展示自我的舞臺；“寧飛文學(xué)社”是學(xué)生用心靈激揚文字的場所。教育發(fā)展上海市長寧中學(xué)為了促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，2004年7月學(xué)校在順利完成第一輪三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，在全體教職工充分醞釀討論的基礎(chǔ)上，自下而上的制定了第二輪三年規(guī)劃。第二輪三年發(fā)展規(guī)劃延續(xù)了“穩(wěn)定中求發(fā)展，發(fā)展中創(chuàng)特色，以特色促騰飛”發(fā)展思路。學(xué)校通過“五抓”即抓制度建設(shè)，促規(guī)范管理、抓機制改革，促自主發(fā)展、抓情感交流，促凝聚力工程、抓隊伍建設(shè)，促內(nèi)涵發(fā)展、抓數(shù)字校園建設(shè)，促現(xiàn)代化管理，使學(xué)校的管理上了一個新臺階。《初中教師鼓勵教育藝術(shù)的實踐與研究》簡稱“鼓勵教育”是上海市長寧中學(xué)龍頭課題，旨在營造校園和諧的人文環(huán)境。上海市長寧中學(xué)于1996年與長寧美術(shù)專修學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦初中美術(shù)特色班，為學(xué)校美術(shù)教育的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。來有70多人次的美術(shù)作品在區(qū)級以上比賽獲獎、多幅作品在市級畫展中參展、多名學(xué)生攜作品到新加坡、美國、澳大利亞等國參加書畫交流。目前美術(shù)特色教育在社會上有較高聲譽。回首以往，成績斐然，展望未來，任重道遠；上海市長寧中學(xué)將繼往開來，依法辦學(xué)，以德治校，自主發(fā)展，在走向優(yōu)質(zhì)教育過程中，向社會、家庭交一份滿意答卷。