上海市朱家角中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介在上海西郊的青浦水鄉(xiāng)，風(fēng)景秀麗的淀山湖畔，有一座聞名于世的歷史文化名鎮(zhèn)——朱家角。那鱗次櫛比的明清建筑，那縱橫交錯(cuò)的清清河道，那情趣盎然的一線街，那歷史悠久的放生橋┅┅都像磁鐵一樣吸引著各地來賓，中外游客。在上海市享有較高聲譽(yù)的重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)——上海市朱家角中學(xué)，就坐落于這座歷史古鎮(zhèn)的新城區(qū)。六十多年以來，朱家角中學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)“濟(jì)青”、“約光”時(shí)代的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在“以嚴(yán)求實(shí)、以實(shí)求精、以精求新、以新求活”的精神倡導(dǎo)下，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自己鮮明的辦學(xué)特色：教風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”，學(xué)風(fēng)“勤奮、創(chuàng)新”，校風(fēng)“文明、奮發(fā)、求實(shí)、創(chuàng)新”。六十多年的變遷，六十多年的發(fā)展，朱家角中學(xué)由小而大，由微而著，昔日前賢載下的樹苗、播下的種子，如今已經(jīng)長成了參天大樹、結(jié)出了累累碩果。面對(duì)鮮花與榮譽(yù)，朱中人沒有固步自封。而是把它當(dāng)作出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。為了尋求學(xué)校的新一輪發(fā)展，學(xué)校更加奮發(fā)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，抓住歷史機(jī)遇，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，通過做好“團(tuán)結(jié)一致，兩個(gè)對(duì)待，三個(gè)發(fā)展，四 大工程”等工作，不斷深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量，目前學(xué)校已經(jīng)成為上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中：“團(tuán)結(jié)一致”是學(xué)校管理的辦學(xué)之本。學(xué)校調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，關(guān)注教改，聚焦課堂。只有這樣，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)才能蒸蒸日上，欣欣向榮。“兩個(gè)對(duì)待”是學(xué)校管理的成功之源。學(xué)校提出了“要像對(duì)待自己子女一樣，讓每一個(gè)學(xué)生都得到關(guān)愛；要像對(duì)待自己親人一樣，讓每一位教師都感到溫馨”的辦學(xué)思想。在行動(dòng)中，學(xué)校以榜樣凝聚人心，以榮譽(yù)激勵(lì)人心，以目標(biāo)振奮人心，以行動(dòng)溫暖人心。“三個(gè)發(fā)展”是學(xué)校管理的成功之路。學(xué)校本著“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，學(xué)校一切工作都是為了學(xué)生”的辦學(xué)思想，逐步形成了英語小班化教學(xué)、義務(wù)門診、春暉文學(xué)社、心理咨詢窗、雙語教學(xué)、研究性課程等特色。“四大工程”是學(xué)校管理的成功之方。英才工程面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造一切可能的條件；強(qiáng)師工程面向全體教師，以培養(yǎng)思想端正，愛崗敬業(yè)，勇于超越，敢于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍；管理工程是建立學(xué)校的管理體系，確立開拓進(jìn)取、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)集體；校園建設(shè)工程負(fù)責(zé)合理規(guī)劃和布局校園，綠化、凈化、美化校園，建設(shè)良好的育人環(huán)境。我們相信，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”， 每一個(gè)朱中人正勇敢的肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命，在中學(xué)教育這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望！師資力量學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍，目前共有教職員工195人，中、高級(jí)教師109人，占專任教師的66%，其中，全國優(yōu)秀教師2人，區(qū)學(xué)科帶頭人4人，學(xué)科示范教師4人，區(qū)教學(xué)能手11人，具有研究生學(xué)歷的教師2人。學(xué)校全體教師本著“堅(jiān)持以人為本，致力和諧發(fā)展”的理念，努力實(shí)踐“文明、奮發(fā)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，為人師表，教書育人。辦學(xué)理念核心理念：堅(jiān)持以人為本，致力和諧發(fā)展管理理念：要像對(duì)待自己的子女一樣，讓每一個(gè)學(xué)生都得到關(guān)愛；要像對(duì)待自己的親人一樣，讓每一位教師 都感到溫馨。辦學(xué)基本思想：學(xué)校的一切行為必須致力于培育、提高全體教室的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)人、社會(huì)、自然和諧發(fā)展為價(jià)值取向，已全面貫徹黨和國家的教育方針為根本途徑，以德智體美全美發(fā)展的合格公民為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，以師德高尚、師德過硬為教室發(fā)展目標(biāo)，以教育質(zhì)量和教師素質(zhì)的全面提升為最終目標(biāo)。辦學(xué)特色突出學(xué)生自主管理、自主活動(dòng)、注重實(shí)踐體驗(yàn)的“體驗(yàn)德育”已經(jīng)形成系列，提高了德育的實(shí)效性；學(xué)校水鄉(xiāng)文化系列課程和“春暉”學(xué)生社團(tuán)有效促進(jìn)了校園文化建設(shè)、校本課程完善和學(xué)生個(gè)性發(fā)展；通過有十年歷史的“義務(wù)門診”實(shí)施差異教育，已成為促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長、師生關(guān)系融洽的有效途徑。課程建設(shè)學(xué)校以“校本化實(shí)施基礎(chǔ)型課程、個(gè)性化實(shí)施拓展型課程、課題化實(shí)施研究型課程”的思路，形成了三類課程協(xié)同發(fā)展的課程結(jié)構(gòu)。通過建設(shè)多樣化、綜合化、序列化的課程資源，改進(jìn)評(píng)價(jià)手段，為學(xué)生全面而富有個(gè)性地發(fā)展提供資源、搭建舞臺(tái)。目前已開發(fā)的校本課程有《橋文化》、《水文化》等水鄉(xiāng)文化系列課程以及傳統(tǒng)文化系列、科普系列、社團(tuán)系列等50多門拓展型課程，增加了學(xué)習(xí)時(shí)空，形成了特色課程。所授榮譽(yù)95年獲“青浦縣文明單位”稱號(hào)；96年被教育局命名為“青浦縣第二批學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校”；97年被評(píng)為“市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”，縣優(yōu)秀教工之家。高三年級(jí)組獲縣教育系統(tǒng)與育英獎(jiǎng)；98年學(xué)校檔案室被評(píng)為市先進(jìn)檔案室；99年學(xué)校被評(píng)為“國防教育市先進(jìn)單位”，學(xué)校黨支部被評(píng)為“局優(yōu)秀黨支部”，數(shù)學(xué)組被評(píng)為“市文明組室”；2000年被評(píng)為“市中學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校”，學(xué)校黨支部被評(píng)為區(qū)五好黨支部；2001年被評(píng)為“市文明單位”、上海市中小學(xué)課程教改研究基地；2002年學(xué)校被評(píng)為市教科研先進(jìn)集體；2003年又一次被評(píng)為“市文明單位”；2004年第一輪學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校驗(yàn)收已通過 ；2005年又一次被評(píng)為“市文明單位”；2005年又一次被評(píng)為“市中學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校”；2005年被評(píng)為“上海市綠色學(xué)校”；2005年被評(píng)為“上海市中學(xué)生科技教育先進(jìn)集體”；2005年學(xué)校獲《學(xué)校體育工作條例》上海市優(yōu)秀學(xué)校；2005年學(xué)校圖書館被評(píng)為“上海市示范圖書館”；2005年“春暉”藝術(shù)隊(duì)被評(píng)為市特色社團(tuán)。2009年10月，順利通過上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中總結(jié)性評(píng)審，成為上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中。校園地圖學(xué)校地址與交通地址：上海市青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)新鎮(zhèn)區(qū)澤溪路88號(hào)；公交：青商線、青金線、朱徐線、青楓專線、朱家角1路；