巴東縣第一高級中學(xué)

基本內(nèi)容巴東縣第一中學(xué)始建于1943年，1958年開設(shè)高中班，1984年被確定為湖北省首批辦好的重點高中之一，2007年被評定為湖北省示范高中，被譽為“荊楚名校”。　　學(xué)校坐落于風景秀麗的長江三峽巫峽口南岸，占地3.1萬平方米，建筑面積近4萬平方米，建有公寓化學(xué)生宿舍，現(xiàn)代化師生食堂、教學(xué)樓等，科技樓內(nèi)設(shè)美術(shù)教室、圖書館、電子閱覽室、多功能報告廳、天文觀測臺等現(xiàn)代教育設(shè)施，學(xué)校有多媒體教室3個，校園網(wǎng)信息點300多個，建有校園電視臺，體育教學(xué)設(shè)施達到省級一類標準，校園綠樹成蔭，環(huán)境宜人，學(xué)校達到了“學(xué)校設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)生實驗規(guī)范化，學(xué)科教學(xué)特色化”的四化標準。歷經(jīng)60載發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)有30多個教學(xué)班，在校學(xué)生2300余人，在崗教職工165人，專任教師中有特級教師、高級教師31人，占專任教師的30%,一級教師36人，占專任教師35%,有6人被評為全國、全省優(yōu)秀教師、勞動模范、先進工作者，有34人被評為省、州、縣骨干教師，有19人被評為縣級學(xué)科帶頭人和教學(xué)標兵，96%以上達到大學(xué)本科或研究生學(xué)歷。　　學(xué)校堅持“科研興校”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，走教育科研和教育教學(xué)實踐相結(jié)合之路，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后參與了《元認知與教學(xué)干預(yù)實驗》、《創(chuàng)新教育研究》、《高中學(xué)校德育管理體系研究》等國家級課題的子課題研究，《高中物理教學(xué)中的STS教育研究》、《重點高中黨建工作研究》、《高中生自我教育研究》等五項省級課題研究，《山區(qū)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校德育工作探索》等六項州級課題研究，形成了國家級、省級、州級、校級課題研究體系。現(xiàn)已順利結(jié)題的三項課題均獲巴東縣科技進步一、二等獎，其中一項成果榮獲湖北省教育科研優(yōu)秀成果獎。多年的教育科研促進了教師的快速發(fā)展，教師中也涌現(xiàn)出了一大批省、州、縣教育科研先進個人。2003-2006年，教師在省級以上刊物公開發(fā)表教育科研論文100余篇，撰寫論文獲省級以上獎勵50余篇，主講州級以上優(yōu)質(zhì)課、示范課、教研課30多節(jié)。學(xué)校先后榮獲“湖北省教育科研50強學(xué)校”、“湖北省教改名校”、“湖北省課題研究先進單位”等多項榮譽。　　學(xué)校已被評為"全國民族團結(jié)進步模范集體”、“湖北級文明單位”、“湖北省民族團結(jié)進步先進集體”、“湖北省安全文明校園”、“湖北省校園綠化優(yōu)良學(xué)校”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“恩施州示范高中”，在未來的發(fā)展中，學(xué)校將實施“三五”發(fā)展規(guī)劃，立足學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，積極推進以課改、考改、教改為主要內(nèi)容的教育改革，不斷加強校本課程研究，逐步構(gòu)建現(xiàn)代教育課程體系，努力實踐探究式教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法和研究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，本著“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”的宗旨，努力爭創(chuàng)省級名校，使之真正成為峽江邊上的一顆璀燦明珠。　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，不斷推進素質(zhì)教育，深入落實“以人為本、面向全體、立足終身、管有特點、教有特色、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，積極推進“建名校、育名師、教名生”，的優(yōu)質(zhì)教育戰(zhàn)略，通過以“三節(jié)”，(體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié))、“兩活動”(教學(xué)質(zhì)量月活動，校園文化建設(shè)月活動)為主要標志的獨具特色的素質(zhì)教育培養(yǎng)模式，全力促成學(xué)生在全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個性特長發(fā)展，教育教學(xué)取得豐碩成果，自98年以來，已有24人相繼跨入清華、北大校門，數(shù)千名學(xué)生考入國家重點大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)校連續(xù)多年在全州教育質(zhì)量綜合評比中獲得第一名，榮獲恩施州“高中教育質(zhì)量獎”，為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名人才，為山區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了積極貢獻。　　學(xué)校堅持“科研興校”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，走教育科研和教育教學(xué)實踐相結(jié)合之路，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后參與了《元認知與教學(xué)干預(yù)實驗》、《創(chuàng)新教育研究》、《高中學(xué)校德育管理體系研究》等國家級課題的子課題研究，《高中物理教學(xué)中的STS教育研究》、《重點高中黨建工作研究》、《高中生自我教育研究》等五項省級課題研究，《山區(qū)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校德育工作探索》等六項州級課題研究，形成了國家級、省級、州級、校級課題研究體系。現(xiàn)已順利結(jié)題的三項課題均獲巴東縣科技進步一、二等獎，其中一項成果榮獲湖北省教育科研優(yōu)秀成果獎。多年的教育科研促進了教師的快速發(fā)展，教師中也涌現(xiàn)出了一大批省、州、縣教育科研先進個人。2003-2006年，教師在省級以上刊物公開發(fā)表教育科研論文100余篇，撰寫論文獲省級以上獎勵50余篇，主講州級以上優(yōu)質(zhì)課、示范課、教研課30多節(jié)。學(xué)校先后榮獲“湖北省教育科研50強學(xué)校”、“湖北省教改名校”、“湖北省課題研究先進單位”等多項榮譽。　　學(xué)校已被評為"全國民族團結(jié)進步模范集體”、“湖北級文明單位”、“湖北省民族團結(jié)進步先進集體”、“湖北省安全文明校園”、“湖北省校園綠化優(yōu)良學(xué)校”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“恩施州示范高中”，在未來的發(fā)展中，學(xué)校將實施“三五”發(fā)展規(guī)劃，立足學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，積極推進以課改、考改、教改為主要內(nèi)容的教育改革，不斷加強校本課程研究，逐步構(gòu)建現(xiàn)代教育課程體系，努力實踐探究式教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法和研究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，本著“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”的宗旨，努力爭創(chuàng)省級名校，使之真正成為峽江邊上的一顆璀璨明珠。學(xué)校概況　　巴東一中始建于1943年,1958年開設(shè)高中班,1984年被確定為湖北省首批辦好的重點高中之一,2007年被評定為湖北省示范高中,被譽為“荊楚名校”,學(xué)校位于三峽庫區(qū)南岸巴東縣城,占地面積3,2萬平方米,現(xiàn)有在校學(xué)生2600余人,學(xué)校依山傍水,綠樹成蔭,以其深厚的底蘊,和諧的環(huán)境,濃郁的氛圍,一流的質(zhì)量,揚名湘,鄂,渝地區(qū),魅力獨具,,,　　60多年來,全校師生始終發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè),敬業(yè)奉獻,科研探索,勤奮進取,言行一致,團結(jié)拼搏”的一中人文精神,不斷克難奮進,開拓創(chuàng)新,深入貫徹教育方針,積極構(gòu)建和諧校園,全面推行素質(zhì)教育,推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展,樹起了一座人民滿意的教育豐碑,　　近年來,學(xué)校自籌資金2000多萬元新建了教學(xué)樓,科教樓,實驗樓,學(xué)生公寓,師生食堂,硬化了校內(nèi)主干道,擴建了運動場,購買和改造了近5000m2的生活用房,校園四季常綠,鳥語花香,人與自然的和諧構(gòu)成了良好的育人環(huán)境,　　學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備,投資300多萬元建成了信息控制系統(tǒng),集多媒體教學(xué)系統(tǒng),計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),閉路電視系統(tǒng),有線廣播系統(tǒng)為一體,實現(xiàn)了管理電子化,管理手段現(xiàn)代化,　　學(xué)校圖書室藏書豐富,實現(xiàn)電子化全開放借閱,有效拓展了師生的閱讀空間,為他們追求和實現(xiàn)理想鋪筑了希望之路,學(xué)校體,衛(wèi),藝設(shè)施均達到省級示范高中一類標準,為一中學(xué)子的身心健康發(fā)展提供了有力保障,　　巴東一中有一支方向明確,業(yè)務(wù)精良,敢于創(chuàng)新,善于務(wù)實,不斷為理想目標而奮斗的管理隊伍,這支隊伍中大學(xué)本科學(xué)歷100%,中學(xué)高級職稱占70%,州級和省級骨干教師占50%,校級干部中60%為縣級和省級教育專家,　　巴東一中擁有一支學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)優(yōu)良,思想過硬,協(xié)作進取,充滿生機與活力的教師隊伍,有全國五一勞動獎?wù)芦@得者,有全國,全省優(yōu)秀教師,特級教師,有省級勞動模范,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,先進工作者,有41名省,州,縣骨干教師,25名省,州,縣學(xué)科帶頭人,他們精于教書,勤于育人,樂于奉獻,推動著學(xué)校持續(xù)發(fā)展,不斷創(chuàng)造新的未來,　　課堂是教師施教和學(xué)生發(fā)展的主陣地,是素質(zhì)教育的主渠道,學(xué)校堅持以活動促教改,以教改提升教學(xué)質(zhì)量的辦法,年年開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動,著眼于提高教師素質(zhì),提高學(xué)生能力,提高課堂效益,以研究促發(fā)展,即研究教法,改進教藝,發(fā)展教師,研究課堂,轉(zhuǎn)變方式,發(fā)展學(xué)生,研究師生,解放主體,推動學(xué)校和諧發(fā)展,通過活動不斷促進課堂教學(xué)改革,由以本為本向以學(xué)生發(fā)展為本轉(zhuǎn)變,由單純傳授書本知識向培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變,　　學(xué)校廣泛開辟第二課堂,不僅開設(shè)各科奧賽輔導(dǎo)班和音樂,美術(shù),體育,信息技術(shù)興趣班,還組建有科技活動小組,各學(xué)科研究性學(xué)習(xí)課題小組,春蕾活動小組,志愿者活動小組,神農(nóng)溪文學(xué)社,新聞記者組等,開展多種形式的課外活動和競賽活動,大力引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性特長,學(xué)會分享與合作,學(xué)會尊重和欣賞他人,培養(yǎng)責任感,激勵學(xué)生積極進取,　　學(xué)校在加強課程改革和課堂創(chuàng)新的同時,注重結(jié)合實際開展課題研究,堅持教育科研與課堂教學(xué)相結(jié)合,促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展,學(xué)校先后參與了二十多項州級以上課題研究,形成了國家級,省級,州級,校級課題研究體系,有三項課題榮獲巴東縣科技進步一,二等獎,兩項成果榮獲湖北省教育科研優(yōu)秀成果獎,學(xué)校被確定為研究性學(xué)習(xí)省級試點學(xué)校,校本課程研究省級試點學(xué)校,先后榮獲“全國百所德育研究名校”,“湖北省教育科研50強”,“湖北省教改名校”,“湖北省教育科研先進單位”等多項榮譽,　　校園文化是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的靈魂,是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力,巴東一中通過豐富校園文化提升師生人文素養(yǎng),把校園文化建設(shè)視為素質(zhì)教育課程,并與課堂有機結(jié)合,予以研究和實施,學(xué)校每年舉辦體育節(jié),文化藝術(shù)節(jié),科技節(jié),校園文化建設(shè)月活動,教學(xué)質(zhì)量建設(shè)月活動,逐漸形成了以“三節(jié)兩活動”為主要標志的素質(zhì)教育課程體系,　　“文化藝術(shù)節(jié)”通過大型文藝晚會,演唱會,英語晚會,文學(xué)知識競賽,攝影作品展,美術(shù)作品展,漢英書法展,漢英演講比賽,文學(xué)講座,文藝節(jié)目創(chuàng)作,文藝作品欣賞,辯論會等,使師生在活動中受熏陶,文藝素養(yǎng)得到提高,校園呈現(xiàn)濃厚的文化氛圍,并與社區(qū)文化聯(lián)動發(fā)展,每屆“文化藝術(shù)節(jié)”都受到社會的廣泛關(guān)注,好評如潮,　　“體育節(jié)”融體育知識,體育文化,體育藝術(shù),體育道德,體育競技為一體,主要通過大型團體操設(shè)計,排練,表演,體育知識講座,廣播體操,傳統(tǒng)體育競技,體育比賽,體育知識競賽,體育攝影展,節(jié)標設(shè)計,班級標志牌設(shè)計等,貫徹“全民健身”,“健康第一”的體育理念,促使師生鍛煉體魄,陶冶情操,增強身體素質(zhì),提高運動水平,從而實現(xiàn)鍛煉體力,培養(yǎng)毅力,促進智力,發(fā)展能力的課程目標,　　科技節(jié)融科普教育,科學(xué)研究,科技創(chuàng)新,科學(xué)精神培養(yǎng)于一體,是學(xué)校推進素質(zhì)教育,提升師生科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的重要課程,科技節(jié)期間,有專家科普講座,“名師”學(xué)法講座,學(xué)生小發(fā)明小制作展示,學(xué)生異想天開創(chuàng)新設(shè)計,師生科技論文和研究性學(xué)習(xí)活動展示,首屆科技節(jié)中,著名科學(xué)家,極地科考專家,武漢大學(xué)鄂棟臣教授來校作了“讓五星紅旗在極地飄揚”的科普報告,極大地激發(fā)了師生熱愛科學(xué),熱愛祖國的情感,第二屆科技節(jié)期間,中國工程院院士茆智教授來校作了題為《水和水利工程》的科普報告,激勵師生增強自主創(chuàng)新意識,為建設(shè)節(jié)約型社會作貢獻,開闊了師生的視野,第三屆科技節(jié)期間,中國工程院院士潘垣教授來校作了題為“電氣工程技術(shù)的發(fā)展與展望”,對電氣化的過去,現(xiàn)在和未來進行了多層次,多角度的闡述,讓同學(xué)們大開眼界,同時他要求年青學(xué)生在和平年代,更要有自己的理想和追求,把目光放得遠一些,高一些,苦練內(nèi)功,文理兼?zhèn)?做好干大事業(yè)的準備,第三屆科技節(jié)中,中國社會科學(xué)院研究員吳銳博士回母校作激情演講,以“弘揚歷史傳統(tǒng),搞好社會科學(xué)研究”為題,引導(dǎo)學(xué)生全面吸收科學(xué)知識,這些活動培養(yǎng)了師生的科學(xué)意識和創(chuàng)新思維,特別是提高了同學(xué)們的動手動腦能力,同學(xué)們的綜合素質(zhì)得到提高,第四屆科技節(jié)期間,清華大學(xué)博士生導(dǎo)師閔勇教授來校作“混沌?分形”的科普報告,讓師生開闊了眼界,　　校園文化建設(shè)月活動中,緊扣“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育,抗戰(zhàn)勝利60周年,長征勝利70周年,建設(shè)和諧社會等重大愛國主義,現(xiàn)實主義教育題材,結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),公民道德建設(shè),感恩教育,《中學(xué)生行為規(guī)范》等內(nèi)容,以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為載體,組織愛國主義歌曲合唱比賽,感恩歌曲演唱比賽,未成年人思想道德建設(shè)知識競賽,班團活動展播,《讓文明之花開遍校園》演講比賽,《愛校與愛國》專題報告會,禮儀禮貌專題講座,教室文化與寢室文化展示等大型活動,制作“遠離煙酒,遠離網(wǎng)吧,遠離迷信活動,遠離賭博,遠離毒品”展牌,組織愛國主義教育影評和青少年違法犯罪警示片評論,增強了教育的針對性和實效性,優(yōu)化了學(xué)生的思想素質(zhì),使學(xué)生在體驗中感悟人生,學(xué)會做人,一大批優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀共青團員,團干部,活動積極分子,文明班級,文明寢室,文明家庭受到表彰和獎勵,極大地豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,提升了校園文化質(zhì)量,　　德為人之魂,德育為立校之本,巴東一中高度重視德育工作,始終把德育工作放在素質(zhì)教育之首,學(xué)校創(chuàng)新德育機制,搭建師生互信,互愛,互敬,互榮的平臺,培育“以心育心,以德育德,以愛育愛”的新型師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系,　　多年的德育實踐,逐步建立和完善了“一套班子四條線”的德育工作網(wǎng)絡(luò),實施系列德育活動,著眼于情感,意志力,創(chuàng)造力,獨立人格的培養(yǎng),著力于基本道德規(guī)范,民族精神,時代精神,團隊精神教育,始終貫穿愛國主義教育主旋律,促進學(xué)生生活與生命,精神與人格的和諧發(fā)展,　　學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生參加社會實踐,讓學(xué)生在“扶貧濟困”,“希望工程救助”,烈士陵園掃墓,“環(huán)保志愿者”,“保護母親河”,慰問福利院老人等活動中,鍛煉能力,陶冶情操,健全人格,升華認知水平,　　業(yè)余黨校是實施德育工作的一個重要途徑,學(xué)校以業(yè)余黨校為陣地,以理想信念教育為核心,長期開展熱點時政講座,專題理論講座,黨的知識講座,通過培訓(xùn),學(xué)員思想素質(zhì)得到提高,他們積極要求進步,近年來,有400多名學(xué)員向黨組織遞交了入黨申請,有30名優(yōu)秀分子光榮加入了中國共產(chǎn)黨,　　“科研興校”,“質(zhì)量立校”,“素質(zhì)強校”戰(zhàn)略的實施,“名師,名生,名校”工程的逐步開展,學(xué)校已形成了獨有的辦學(xué)特色,即“以精神領(lǐng)航,以質(zhì)量立校,以素質(zhì)強校促進學(xué)校和諧發(fā)展的辦學(xué)觀,以師生為本,以德育為先,以能力為重,促進學(xué)生全面發(fā)展的育人觀,以改革為動力,以教科研為支點,以人民滿意為目標,促進教學(xué)質(zhì)量顯著提高的質(zhì)量觀,”　　辛勤澆灌換來豐碩果實,學(xué)校自2000年起連年獲得全州“高中教育質(zhì)量獎”,十多人榮獲全州高考狀元,6名同學(xué)高考進入全省前10名,數(shù)千學(xué)子考入全國重點大學(xué),有30多人被清華大學(xué),北京大學(xué)錄取,巴東一中學(xué)子也因成績優(yōu)異,素質(zhì)全面而倍受高校的青睞,他們進入高校后品學(xué)兼優(yōu),才能突出,或榮獲國家及高校獎學(xué)金,或擔任學(xué)生會干部,或擔任黨,團組織干部,或成為各種活動的積極分子,或免試攻讀碩士,博士學(xué)位,盡顯一中學(xué)子的才華與智慧,一些著名高校紛紛來信表示感謝和祝賀,　　學(xué)校榮獲“全國民族團結(jié)進步模范集體”,“湖北省最佳文明單位”,“湖北省先進基層黨組織”,武漢大學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源基地”,“湖北省安全文明校園”,“湖北省教代會工作先進單位”,“湖北省五四紅旗團委”等多項榮譽,　　巴東一中素質(zhì)教育取得豐碩成果,影響遍及省內(nèi)外,內(nèi)蒙古,廣東,山東,湖南,重慶及省內(nèi)50多所學(xué)校和一些縣市黨委,人大,政府組團前來參觀考察,交流辦學(xué)經(jīng)驗,　　成績說明過去,希望展示未來,今天的一中人早已抬升了視覺,在“以人為本”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,持續(xù)實施“特色樹校,科研,人才,素質(zhì),質(zhì)量強校”戰(zhàn)略和“524”,“133”名師工程,培育學(xué)校核心競爭力,打造素質(zhì)教育品牌,為把巴東一中建成高質(zhì)量,有特色,創(chuàng)新型,實施素質(zhì)教育的名校而壯志高遠,選擇飛翔！