廈門同安區(qū)同美小學(xué)

學(xué)校簡介學(xué)校確定了以“人文與科學(xué)相結(jié)合，營造書香校園”做為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，在課改理念的指導(dǎo)下，拓展素質(zhì)教育之路，努力創(chuàng)建自己的辦學(xué)特色。我校英語教學(xué)在區(qū)級(jí)課題“英語閱讀能力探究”順利開展并成功結(jié)題的基礎(chǔ)上，課題成果得到有效推廣，英語教學(xué)已成為學(xué)校教學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)校以“構(gòu)建書香校園”為主線，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，至今已成功舉辦七屆校園讀書節(jié)，成果顯著。作為“市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目”，我校已被市體育局確定為市跆拳道訓(xùn)練基地，并在各級(jí)比賽中取得好成績，為市、省，甚至是國家隊(duì)輸送了不少跆拳道運(yùn)動(dòng)員。學(xué)校確立了以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，形成一個(gè)自上而下的管理體系，工作目標(biāo)明確，業(yè)績與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一，形成激勵(lì)教師奮發(fā)向上的機(jī)制。注重加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持學(xué)校的各項(xiàng)管理制度體現(xiàn)“以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展”的管理理念。把“管理育人、服務(wù)育人”貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的全過程。學(xué)校合理設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和崗位，各機(jī)構(gòu)崗位分工具體、職責(zé)明確，辦公設(shè)備齊全，布置規(guī)范。加強(qiáng)班子自身建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、秉公辦事、以身作則、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，不斷提高班子素質(zhì)，逐步形成一個(gè)政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于開拓進(jìn)取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。具有較強(qiáng)的執(zhí)法意識(shí)，依法辦學(xué)，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)清晰合理，任務(wù)明確，管理機(jī)制運(yùn)行流暢，為扎實(shí)有效地推進(jìn)素質(zhì)教育在我校的深入開展提供了強(qiáng)有力的保障。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家及地方課程計(jì)劃，按規(guī)定開設(shè)學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；教學(xué)工作有明確的階段性目標(biāo)與要求，教學(xué)過程管理科學(xué)規(guī)范，富有成效。面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)工作，注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視教學(xué)改革和課堂教學(xué)工作的優(yōu)化，積極探索自主、合作、探究式教學(xué)方法，課堂教學(xué)好課率高重視學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式的研究和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，重視現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，效果好。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，以科學(xué)、完善的規(guī)章制度管理學(xué)校，建立有利于教師、學(xué)生成長的教育教學(xué)秩序，教師課堂教學(xué)質(zhì)量高，受到社會(huì)各界一致好評(píng)。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康工作，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，廣泛開展“陽光體育”活動(dòng)，全面提高青少年學(xué)生健康水平。建立和完善學(xué)生健康體檢制度，每年組織學(xué)生進(jìn)行一次全面體質(zhì)健康檢查，保障學(xué)生身體健康。加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為根本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展。師資力量學(xué)?，F(xiàn)有教師47人，其中大部分為中青年教師。學(xué)校堅(jiān)定不移地引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”的先進(jìn)理念，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，倡導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)化，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)理論和教學(xué)水平。學(xué)?，F(xiàn)有市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師共19人次，占全校教師數(shù)的41.3%。教師學(xué)歷完全達(dá)標(biāo)，大專及以上人數(shù)為42人，其中本科21人。切實(shí)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，教師思想政治工作常抓不懈，在學(xué)校健全的管理機(jī)制和人性化管理的基礎(chǔ)上，教師為人師表，教書育人，敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)、尊重家長和學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)倡導(dǎo)“校榮我榮，校辱我辱”的“集體主義”意識(shí)，全體教師敬業(yè)樂業(yè)、勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，教師群體團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌。德育工作品德育人，環(huán)境育人，學(xué)校德育工作是教育教學(xué)的基礎(chǔ)，良好的德育氛圍更是育人的關(guān)鍵。德育墻、升旗臺(tái)、德育欄、廣播室、多媒體室、少先隊(duì)活動(dòng)室、圖書室、班級(jí)黑板報(bào)、校內(nèi)外公開欄等德育活動(dòng)硬件條件俱備，德育教育交叉網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成；加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長學(xué)校活動(dòng)制度完善，不斷提高家教水平。我校市級(jí)德育課題《小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐探究》于2010年初啟動(dòng)，在具體實(shí)施并取得初步成績的基礎(chǔ)上，于2011年3月進(jìn)行課題中期匯報(bào)，學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)規(guī)模已略見端倪。在此之前，我校班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)作為學(xué)校的辦學(xué)特色，已開展數(shù)年，形成了濃厚的文化氛圍為學(xué)校德育建設(shè)開辟了一塊具有豐富文化底蘊(yùn)的基地，校風(fēng)、班風(fēng)日見進(jìn)益，形成了獨(dú)有的校園文化風(fēng)景。2007年9月，我校開展《英語閱讀技巧探究》課題研究。英語教研組在課題開展前期，進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生英語閱讀狀況。學(xué)校開設(shè)英語閱讀教室，購買了近500冊(cè)英語圖書，并配置電腦，讓學(xué)生們更多地通過書籍接觸英語，了解英語文化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣。在進(jìn)行英語閱讀技巧探索的路上，學(xué)校在市教科院林曉晶老師和區(qū)進(jìn)修學(xué)校教研員吳春梅老師的指導(dǎo)與幫助下，確立了“以讀促說 以說促寫”的英語閱讀教學(xué)模式。自2008年下學(xué)期，我校英語課題“英語閱讀能力探究”取得了突破性的進(jìn)展，通過不斷開展課題研究，培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)尖子，提高了學(xué)生英語閱讀能力，形成了人人爭說英語的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校英語教師在自我反思的同時(shí)，開放自己，主動(dòng)與教研組的教師進(jìn)行合作性的切磋和探討，共同分享經(jīng)驗(yàn)，共同探究問題，得到了長足的進(jìn)步。2009年，我校英語課題召開市級(jí)研討會(huì)，并于當(dāng)年進(jìn)行中期匯報(bào)，2010年5月結(jié)題，并進(jìn)行了課題成果推廣。作為我校體育傳統(tǒng)特色的跆拳道項(xiàng)目，于2003年創(chuàng)辦，2006年12月被廈門市教育局、體育局授予“廈門市體育特色學(xué)校”稱號(hào)，并被評(píng)為“市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目”。廈門市體育局將我校定點(diǎn)為跆拳道訓(xùn)練基地，由于跆拳道項(xiàng)目在我校開展較早，且有一定的學(xué)生基礎(chǔ)，每年參加市級(jí)以上比賽，均能取得好成績，并為市、省，甚至是國家輸送了不少跆拳道運(yùn)動(dòng)員，成績顯著。目前，有許盈盈等10位同學(xué)在市少體校進(jìn)行訓(xùn)練，黃娜云同學(xué)被招入福建省體工隊(duì)，郭秋香同學(xué)已加入國家青年隊(duì)，并作為主力隊(duì)員參加了亞洲選拔賽。我校從2004年8月由3所農(nóng)村校合并直接升格為直屬校后,即確定我們的辦學(xué)目標(biāo)是：營造書香校園，并逐步走上了一條以“營造書香校園創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型團(tuán)體”為目標(biāo)的特色發(fā)展之路。我校建設(shè)“書香校園”旨在通過倡導(dǎo)師生讀書，把師生培養(yǎng)成為“書香校園”里的文化人，讓師生沐浴在書香里，浸潤在文化中，為師生的成長奠基。學(xué)校努力為師生創(chuàng)設(shè)宜人的讀書環(huán)境，營造讀書氛圍，加大讀書活動(dòng)宣傳力度，精心制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃，努力建設(shè)校園讀書大環(huán)境。學(xué)校加大投入，建設(shè)學(xué)校圖書閱覽一體化教室，在積極開展校園文化建設(shè)的同時(shí)，建設(shè)教室文化，讓班級(jí)墻壁會(huì)說話，使書香校園建設(shè)細(xì)節(jié)化，常規(guī)化。校園“快樂”讀書節(jié)作為書香校園主要陣地，至今已成功舉辦八屆。各種形式的讀書活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧x書節(jié)里盡情揮灑、盡情表現(xiàn)、盡情享受著讀書帶來的歡樂。通過閱讀指導(dǎo)和寫作輔導(dǎo)，學(xué)生寫作水平明顯提高，讀書習(xí)慣蔚然成風(fēng)，整個(gè)校園形成了濃郁的讀書氛圍，學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)有了明顯提高。