沈陽老大房九年一貫制學(xué)校

建筑面積3,300.00平方米，操場面積8,000.00平方米；東校區(qū)占地面積22,500.00平方米，建筑面積5,670.00平方米，操場面積8,800.00平方米。共有教學(xué)班28個，學(xué)生1300余人，教職工99名，中學(xué)高級教師14人，小學(xué)高級教師32人，榮獲國家級優(yōu)秀課教師2人，省農(nóng)村遠程教育資源優(yōu)秀教師3人，市、縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任26人。學(xué)校是沈陽市綠色網(wǎng)吧學(xué)校、體育藝術(shù)教育先進單位，市支教先進單位，省農(nóng)村遠程教育示范學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完善，設(shè)備先進，現(xiàn)設(shè)有理化生實驗室、儀器室、圖書室、衛(wèi)生室、藝術(shù)室、微機室、學(xué)生體質(zhì)測試室、最先進的雙向視頻多媒體教室等。幼兒園達到沈陽市二級園的標(biāo)準(zhǔn)，滿足當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育的需求。使農(nóng)村學(xué)生同樣享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，學(xué)校成為老大房的希望。辦學(xué)理念學(xué)校在縣政府聘任的校長徐全洋的帶領(lǐng)下，拉開了全面提升教育質(zhì)量與形象的序幕。形成了：辦學(xué)理念：改變學(xué)生命運，改變家庭命運，改變家鄉(xiāng)命運，承擔(dān)社會責(zé)任。辦學(xué)模式：分段管理，層次教育，習(xí)慣養(yǎng)成，協(xié)調(diào)發(fā)展，素質(zhì)全面。培養(yǎng)目標(biāo)：成長，成人，成材，成功。學(xué)習(xí)目標(biāo)：愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，終生學(xué)。辦學(xué)目標(biāo)：辦人民滿意教育，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。特色目標(biāo)：學(xué)生成長歷程終身檔案，爭創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)示范校。理解老大房鄉(xiāng)在中國的遼寧省，沈陽市，遼中縣縣城西北部，距離縣城28公里。北部與 在遼寧省內(nèi)位置新民縣為鄰，西部、南部分別跟大黑鄉(xiāng)、滿都戶鎮(zhèn)為鄰，東部隔遼河跟冷子堡鎮(zhèn)相望。全鄉(xiāng)地勢平坦，平均海拔18米左右，東部地區(qū)的耕地多被遼河水浸潤，適于開發(fā)水田，西部和北部是沙壤土，適宜油料和經(jīng)濟作物的生長。延伸老大房鄉(xiāng)有1.59萬人口，總面積81平方千米，轄老大房、東屯、甲河、 歷史氣溫曲線曹家、高家、朱家、孟家、灰山、老觀、腰街、樹林子、丁家、鴨雞房13個村委會。老大房鄉(xiāng)地勢平坦，平均海拔18米左右，東部地區(qū)的耕地多被遼河水浸潤，適于開發(fā)水田，西部和北部是沙壤土，適宜油料和經(jīng)濟作物的生長。實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程，著力拉長蔥菜復(fù)種、寒富蘋果、地膜花生及養(yǎng)殖、勞務(wù)輸出五大產(chǎn)業(yè)鏈條，經(jīng)濟繁榮發(fā)展，社會各項事業(yè)進展順利。老大房鄉(xiāng)以蔬菜經(jīng)濟區(qū)建設(shè)為突破口，力爭實現(xiàn)農(nóng)民人均純收入5800元。老大房鄉(xiāng)把發(fā)展“一村一業(yè)”當(dāng)作首要任務(wù)抓好落實，從而抓好產(chǎn)業(yè)升級；搞好地膜花生15000畝和菜蔥、麥?zhǔn)[復(fù)種15000畝基地建設(shè)，繼續(xù)完善和新建富民經(jīng)濟小區(qū)13個；繼續(xù)加快畜牧業(yè)發(fā)展，促進養(yǎng)殖業(yè)再上新臺階；生豬飼養(yǎng)量達到10萬頭，肉牛飼養(yǎng)量達到32000頭，肉雞出欄100萬只，蛋雞存欄10萬只，實現(xiàn)規(guī)模化養(yǎng)殖；與此同時，老大房鄉(xiāng)把抓好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)作為重點，培養(yǎng)新型農(nóng)民，解決農(nóng)產(chǎn)品賣難問題。鞏固環(huán)境整治成果，完成植樹造林任務(wù)和抓實綠色村莊建設(shè)。老大房鄉(xiāng)結(jié)合實際，搶抓機遇，強力推進林果經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃5000畝寒富蘋果園區(qū)。已在老觀、丁家、后鴨雞房、輝山、孟家村栽植寒富蘋果2000畝，形成示范區(qū)。學(xué)校特色學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)是一所學(xué)校的精神統(tǒng)領(lǐng)，是學(xué)校文化內(nèi)涵的體現(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展過程中師生文化積淀。經(jīng)過近百年的老大房學(xué)校以“厚德、健身、務(wù)實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以學(xué)生“成長、成人、成材、成功”為目標(biāo)，形成了 “明禮儀、養(yǎng)習(xí)慣、愛學(xué)習(xí)、求發(fā)展”的校風(fēng)， “樂教、會教、擅教、教好”的教風(fēng)和“求知、探索、思辨、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)。在學(xué)校良好風(fēng)氣的感召下，全體教師竭力培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樂觀的生活態(tài)度，頑強的意志品質(zhì)，勤勞樸實的生活作風(fēng)，大膽創(chuàng)新的精神，讓學(xué)生基礎(chǔ)教育的成果中受益一生。從老大房學(xué)校升入高中、職業(yè)高中、步入社會的學(xué)生有進一步發(fā)展的潛能，2007年畢業(yè)于縣一高的王亞奇同學(xué)以612分的優(yōu)異成績考入了天津大學(xué)。如今的老大房九年一貫制學(xué)校是老大房鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景，迎門的“書”字型藝術(shù)雕塑，以及四周的“四成”映襯這里，成為孩子們成長的搖籃，綠化、亮化、美化、生態(tài)化使學(xué)校美不勝收，文化環(huán)境建設(shè)對孩子是耳濡目染，使孩子們陶醉在素質(zhì)教育的海洋之中。展望未來，我們有理由相信，老大房九年一貫制學(xué)校一定前景無限，面對新世紀(jì)對人才培養(yǎng)的新要求，他將以高質(zhì)量的辦學(xué)效益接受知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，還老大房父老鄉(xiāng)親一份滿意的答卷。