安陽(yáng)第二中學(xué)分校

基本內(nèi)容學(xué)校介紹安陽(yáng)縣第二中學(xué)分校，始建于2002年，位于白璧鎮(zhèn)西，省文明單位。占地400余畝，全校總用地面積266800平方米，總建筑面積達(dá)93384平方米，在校生5000余人，教職員工295人。師資力量雄厚，其中研究生學(xué)歷教師14人，本科學(xué)歷教師275人，高級(jí)教師35人，省級(jí)骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人20人，市級(jí)以上骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人30人。濃郁的育人氛圍：二中分校文化的厚度　　校區(qū)分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上建有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道。整體規(guī)劃清楚、設(shè)計(jì)新穎，按國(guó)家示范性高中標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建設(shè)，高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)。校園內(nèi)芳草鋪地，秀木參天，有多種人文景觀——長(zhǎng)廊文化、學(xué)部文化、班級(jí)文化、櫥窗文化，文化氛圍濃郁；建筑布局合理，校園平闊，道路寬敞，實(shí)屬優(yōu)美的育人環(huán)境。　　安陽(yáng)縣二中分校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，功能齊全，教學(xué)設(shè)備主要配備有化學(xué)、物理、生物、地理等實(shí)驗(yàn)設(shè)備，配備有天文臺(tái)設(shè)備、校園廣播系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、多媒體課堂輔助教學(xué)系統(tǒng)、暖氣系統(tǒng)。先進(jìn)的育人理念：二中分校文化的廣度　　安陽(yáng)縣二中分校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校確立了"以人為本，全面發(fā)展"的辦學(xué)思想，以"舉科學(xué)發(fā)展大旗，走內(nèi)涵發(fā)展道路，攜全體師生之力，創(chuàng)一流特色名校"為辦學(xué)目標(biāo)，以"為學(xué)生一生幸福奠基"為育人理念，確立了學(xué)校的工作思路："樹(shù)立一種理念（一切為了師生的終身發(fā)展），搞好兩個(gè)全面（全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量），樹(shù)立三種意識(shí)（服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)），實(shí)現(xiàn)四大戰(zhàn)略（依法治校、以德治校，文化立校，科研興校，名師強(qiáng)校），推進(jìn)五項(xiàng)工程（德育網(wǎng)絡(luò)工程，教學(xué)改革工程，教育信息化工程，名師、名牌戰(zhàn)略工程，安全文明校園工程），采取六大措施（德育工作經(jīng)常化，課程改革制度化，教研工作常態(tài)化，學(xué)校管理規(guī)范化，師生工作人文化，教育工作信息化），形成了"博學(xué)廣才，厚德載物"的校風(fēng)，形成了"愛(ài)生育人，善誘漸進(jìn)"的教風(fēng)，形成了"多思善問(wèn)，溫故知新"的學(xué)風(fēng)，實(shí)施了"先成人，后成才"兩步育人戰(zhàn)略。"先成人，后成才"育人目標(biāo)引起了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。科學(xué)的育人管理：二中分校文化的深度　　創(chuàng)建了"集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，民主管理"的三級(jí)（校級(jí)—學(xué)部—班級(jí)）管理體制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。搭建了三個(gè)平臺(tái)——校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)學(xué)生對(duì)話會(huì)、學(xué)校家長(zhǎng)交流對(duì)話會(huì)，加強(qiáng)溝通，實(shí)現(xiàn)情感管理；組建校園廣播站、學(xué)生記者團(tuán)等，實(shí)行學(xué)生自治、自理，使學(xué)生的主體性和主動(dòng)性在自我管理中得到充分發(fā)揮。　　落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建特色校園。構(gòu)建和諧校園，具有正確的育人思想和育人觀念；構(gòu)建文化校園，具有良好的育人文化；構(gòu)建人文校園，開(kāi)設(shè)分校講壇；構(gòu)建文明校園，加大班主任培訓(xùn)力度，提高全校管理水平；構(gòu)建生態(tài)校園，讓學(xué)校充滿生機(jī)；構(gòu)建德育校園，讓學(xué)生全面發(fā)展。　　積極進(jìn)行教學(xué)改革。始終把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，課程開(kāi)設(shè)齊全。學(xué)校利用本地資源，開(kāi)發(fā)校本課程，出版了《解讀安陽(yáng)文史》、《歷覽安陽(yáng)古今》、《詩(shī)話安陽(yáng)廿景》、《經(jīng)典誦讀》等校本教材，一報(bào)（《洹畔》）一刊（《洹泉》）交相輝映。實(shí)施"科研興校，科技興校"戰(zhàn)略，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使學(xué)生成為"愿求知，善學(xué)習(xí)，會(huì)思維，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力"的一代新人。學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，積極鼓勵(lì)并支持教師進(jìn)修，大力推行校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、以老帶新等活動(dòng)，建立起一支具有專長(zhǎng)、學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。輝煌的育人成就：二中分校文化的高度　　安陽(yáng)縣二中分校被社會(huì)各界譽(yù)為"大學(xué)生的搖籃，中學(xué)生的樂(lè)土"，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，先后獲得：全國(guó)青少年"五好"小公民主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)集體三等獎(jiǎng)、全國(guó)重點(diǎn)科研課題?21世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究?實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)導(dǎo)讀導(dǎo)寫(xiě)研究實(shí)驗(yàn)基地、省級(jí)AAAA級(jí)伙房、省青少年科技教育示范學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)先進(jìn)集體、省電化教育達(dá)標(biāo)學(xué)校、省五愛(ài)教育先進(jìn)單位、省綠色學(xué)校、省防震救災(zāi)示范學(xué)校、市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、市"五好"事業(yè)黨組織、市思想政治工作先進(jìn)單位、市依法治市工作先進(jìn)單位、市關(guān)心下一代先進(jìn)單位、市安全文明校園、市青少年法制教育基地、市語(yǔ)文教育科研先進(jìn)單位、市數(shù)學(xué)教育科研先進(jìn)單位、市英語(yǔ)教育科研先進(jìn)單位、市"晨光杯"第一名、市夏令營(yíng)先進(jìn)單位、市中小學(xué)繼續(xù)教育工作先進(jìn)集體、市總工會(huì)"慶祖國(guó)六十華誕勞動(dòng)者之聲"歌詠比賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)青少年"英雄中國(guó)"讀書(shū)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)。　　高考成績(jī)連年攀升，特別2007年以來(lái)，一步一個(gè)輝煌，一年一個(gè)臺(tái)階，本科上線人數(shù)由2007年的1361人上升到2010年的2133人，季雙敏、劉向宇、王丁等同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，劉曉寧、常震等上百名同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、吉林大學(xué)、北京師范大學(xué)等全國(guó)幾十所名牌院校錄取。（北校單獨(dú)高考成績(jī)）　　（高考成績(jī)連年攀升，2007年高考，一本上線人數(shù)181名，本科上線人數(shù)1361名，季雙敏等同學(xué)分別被北京大學(xué)、西安交大、吉林大學(xué)等名牌大學(xué)錄取；2008年高考，一本上線人數(shù)187名，本科上線人數(shù)1855名，劉向宇等同學(xué)分別被北京大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交大等名牌大學(xué)錄取；2009年一本上線人數(shù)178人，二本上線人數(shù)761人，本科上線人數(shù)1807人。2010年高考，一本文化課考生上線人數(shù)196人，；二本文化課考生上線人數(shù)892人；本科上線人數(shù)（含體育藝術(shù)）2133人；王丁被清華大學(xué)錄取，楊振、張志濤被中國(guó)空軍飛行學(xué)院錄取）。（注：高考成績(jī)南北校在一起）　　中央、省、市新聞媒體紛紛發(fā)表文章和專題報(bào)道，充分肯定和贊揚(yáng)學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、依法治校、教書(shū)育人等方面取得了輝煌成績(jī)。