合肥育英高級(jí)中學(xué)

基本內(nèi)容合肥育英學(xué)校是安徽省合肥市首家轉(zhuǎn)制學(xué)校，創(chuàng)辦于 1997 年。學(xué)校地理位置優(yōu)越：東依瑤海，西臨廬陽(yáng)，南瀕包河，北接新站，與省城交通大動(dòng)脈——長(zhǎng)江東路、蕪湖路、明光路都相距不足百米，交通便捷暢達(dá)，環(huán)境清新宜人，已成為省城民辦教育的光輝典范。 現(xiàn)擁有 39 個(gè)教學(xué)班，在校生 2400 余人。學(xué)校硬件設(shè)施配套齊全，建成了一流的全草坪全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，添置高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、微機(jī)教室、語(yǔ)音室和理化生實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校先后被授予全國(guó)基礎(chǔ)教育名校、省家教名校、市文明單位、市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位等 20 多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校在“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，創(chuàng)立愛(ài)生學(xué)校”的教育理念引領(lǐng)下，提出了“上一流設(shè)施、塑一流師資、抓一流管理，創(chuàng)一流質(zhì)量，育一流人才，建一流名校”的強(qiáng)校戰(zhàn)略，弘揚(yáng)“自我加壓，敢于爭(zhēng)先”的校園精神，秉承“崇德、感恩、勵(lì)志、成才”的校訓(xùn)，形成“學(xué)做人，會(huì)求知，能創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立以“五個(gè)一” （即洗一次衣服、做一次飯、打掃一次衛(wèi)生、買(mǎi)一次東西（除零食）、做一次好人好事） 為載體的德育教育新思路，不斷探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育模式，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供優(yōu)良的平臺(tái)。 　　學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，利用自身用人制度靈活的特點(diǎn)，以開(kāi)放的姿態(tài)廣泛的吸納了各地的教學(xué)精英，同時(shí)，學(xué)校自己獨(dú)特的氛圍也不斷造就著自己的名師。現(xiàn)有教職工 120 人，專(zhuān)任教師 111 人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師 2 名，省、市級(jí)優(yōu)秀教師 9 人，高級(jí)職稱(chēng) 20 人，中級(jí)職稱(chēng) 32 人，他們用智慧和愛(ài)心展現(xiàn)了育英教師的綜合素質(zhì)和神奇風(fēng)采，構(gòu)筑了育英師資的堅(jiān)固長(zhǎng)城。師生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中成績(jī)斐然，獲國(guó)家級(jí)專(zhuān)項(xiàng)課題 1 個(gè)，省級(jí) 1 個(gè)，市級(jí) 4 個(gè)。 4 人在全國(guó)課堂教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)， 5 人在省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)， 20 人在市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)生在省、市各種素質(zhì)競(jìng)賽中先后獲獎(jiǎng) 3000 多人次，其中有獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)，有榮獲宋慶齡基金會(huì)的獎(jiǎng)學(xué)金。歷年中考成績(jī)都十分驕人，普高升學(xué)率和省示范達(dá)線(xiàn)率位居瑤海區(qū)第一，穩(wěn)步邁入合肥市前列。 　　學(xué)校地理位置優(yōu)越：東依瑤海，西臨廬陽(yáng)，南瀕包河，北接新站，與省城交通大動(dòng)脈——長(zhǎng)江東路、蕪湖路、明光路都相距不足百米，交通便捷暢達(dá)，環(huán)境清新宜人，已成為省城民辦教育的光輝典范。 　　學(xué)校在“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，創(chuàng)立愛(ài)生學(xué)校”的教育理念引領(lǐng)下，提出了“上一流設(shè)施、塑一流師資、抓一流管理，創(chuàng)一流質(zhì)量，育一流人才，建一流名校”的強(qiáng)校戰(zhàn)略，弘揚(yáng)“自我加壓，敢于爭(zhēng)先”的校園精神，秉承“崇德、感恩、勵(lì)志、成才”的校訓(xùn)，形成“學(xué)做人，會(huì)求知，能創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立以“五個(gè)一” （即洗一次衣服、做一次飯、打掃一次衛(wèi)生、買(mǎi)一次東西（除零食）、做一次好人好事） 為載體的德育教育新思路，不斷探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育模式，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供優(yōu)良的平臺(tái)。 　　學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，利用自身用人制度靈活的特點(diǎn)，以開(kāi)放的姿態(tài)廣泛的吸納了各地的教學(xué)精英，同時(shí)，學(xué)校自己獨(dú)特的氛圍也不斷造就著自己的名師。現(xiàn)有教職工 120 人，專(zhuān)任教師 111 人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師 2 名，省、市級(jí)優(yōu)秀教師 9 人，高級(jí)職稱(chēng) 20 人，中級(jí)職稱(chēng) 32 人，他們用智慧和愛(ài)心展現(xiàn)了育英教師的綜合素質(zhì)和神奇風(fēng)采，構(gòu)筑了育英師資的堅(jiān)固長(zhǎng)城。師生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中成績(jī)斐然，獲國(guó)家級(jí)專(zhuān)項(xiàng)課題 1 個(gè)，省級(jí) 1 個(gè)，市級(jí) 4 個(gè)。 4 人在全國(guó)課堂教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)， 5 人在省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)， 20 人在市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)生在省、市各種素質(zhì)競(jìng)賽中先后獲獎(jiǎng) 3000 多人次，其中有獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)，有榮獲宋慶齡基金會(huì)的獎(jiǎng)學(xué)金。歷年中考成績(jī)都十分驕人，普高升學(xué)率和省示范達(dá)線(xiàn)率位居瑤海區(qū)第一，穩(wěn)步邁入合肥市前列。 　　九年來(lái)，全體育英人不畏艱苦，迎難而上，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，現(xiàn)擁有 39 個(gè)教學(xué)班，在校生 2400 余人。學(xué)校硬件設(shè)施配套齊全，建成了一流的全草坪全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，添置高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、微機(jī)教室、語(yǔ)音室和理化生實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校先后被授予全國(guó)基礎(chǔ)教育名校、省家教名校、市文明單位、市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位等 20 多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 　　學(xué)校特色 : 　　特色一 ：省家教名校是育英的驕傲，學(xué)校長(zhǎng)期探索與社區(qū)、家庭聯(lián)合的新格局，竭力開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，辦好刊物，進(jìn)行深入的理論研究，并且確定了“整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施、點(diǎn)塊推進(jìn)、滾動(dòng)發(fā)展”的指導(dǎo)思路，逐步形成了自身的研究工作特色，理論上帶來(lái)了重大突破，實(shí)踐上帶來(lái)了顯著成效，贏(yíng)得了省關(guān)工委和社會(huì)各界的一致好評(píng)。 特色二： 學(xué)校特別重視學(xué)生養(yǎng)成教育、德育教育、心理健康教育和安全法制教育，力求塑造人格健全、心理健康、行為完善的合格人才。堅(jiān)持以 “五個(gè)一”活動(dòng)為德育抓手：洗一次衣服、做一次飯（炒一次菜）、打掃一次衛(wèi)生、買(mǎi)一次東西（除零食）、做一次好人好事。寓感恩教育于日常生活小事，提升人格素養(yǎng)，真正把生活養(yǎng)成教育落到實(shí)處，讓學(xué)生由他律到自律，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育。 　　特色三 ：學(xué)生個(gè)案設(shè)計(jì)及全程跟蹤計(jì)劃：學(xué)校將對(duì)每個(gè)學(xué)生的基本情況作成長(zhǎng)記錄并儲(chǔ)存資料，精心設(shè)計(jì)答卷，完成對(duì)其愛(ài)好、性格、志趣的了解；由家長(zhǎng)介紹學(xué)生表現(xiàn)情況，再經(jīng)過(guò)與教師會(huì)診制定個(gè)案設(shè)計(jì)，以每學(xué)期每單元，在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，實(shí)行動(dòng)態(tài)修正。 　　特色四 ：積極開(kāi)展富有我校特色的活動(dòng)課，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，結(jié)合我校的場(chǎng)地特點(diǎn)、師資特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)，尤其在起始年級(jí)圍繞美術(shù)、書(shū)法、閱讀、乒乓球等具體項(xiàng)目開(kāi)展富有成效的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 　　特色五 ：合肥育英學(xué)校是東北師大遠(yuǎn)程教育合作學(xué)校，又是安徽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)習(xí)基地。可以充分利用優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)拓教育教學(xué)視野，捕捉最新的教育動(dòng)態(tài)，加速推進(jìn)以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。 　　校長(zhǎng)檔案： 　　胡學(xué)海，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，合肥市高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)家評(píng)委，合肥市瑤海區(qū)政協(xié)教育專(zhuān)委會(huì)主任。長(zhǎng)期從事教育工作，歷任多所學(xué)校校長(zhǎng)，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)顯著，被區(qū)委、區(qū)政府授予“拔尖人才”稱(chēng)號(hào)。 　　[經(jīng)典語(yǔ)錄](méi)： 　　※ 育英一定要辦成名校，育英一定要辦成品牌。 　　※ 家長(zhǎng)就是“上帝”，只要教師與家長(zhǎng)發(fā)生沖突，不問(wèn)青紅皂白，教師首先寫(xiě)反思。 　　※ 學(xué)校要和諧，校長(zhǎng)與教師之間、教師與教師之間要相互寬容，“送人玫瑰，手留余香”。 　　※ 課堂上要有技術(shù)含量，要始終洋溢著濃濃愛(ài)意，不能吃“大鍋飯”，不能用高壓手段，你真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生是能感受到的。校長(zhǎng)致詞“讓每位學(xué)生都得到發(fā)展，讓接受教育的生命質(zhì)量都得到提升”“創(chuàng)立愛(ài)生學(xué)校，營(yíng)造人文氛圍”“崇德、感恩、勵(lì)志、成才”“學(xué)做人，會(huì)求知，能創(chuàng)新”是我們育英學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)。我們堅(jiān)持“開(kāi)放合作、加強(qiáng)基礎(chǔ)、因材施教、引導(dǎo)用功”的辦學(xué)方針，與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)引進(jìn)東北師大遠(yuǎn)程教育手段，創(chuàng)設(shè)安大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)習(xí)基地，進(jìn)行教育教學(xué)的交流與合作，互相借鑒、兼收并蓄、揚(yáng)長(zhǎng)避短、分享經(jīng)驗(yàn)、資源共享，我們以高水平、高質(zhì)量的教育資源為社會(huì)提供和創(chuàng)造更多的優(yōu)秀教育機(jī)會(huì)與平臺(tái)，并努力與家長(zhǎng)一起用心、用愛(ài)，為更多孩子的進(jìn)步，更多教師的提高，更多家庭的發(fā)展鋪就一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路。親愛(ài)的同學(xué)：如果你們?cè)敢庠谝粋€(gè)充滿(mǎn)活力，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)良，專(zhuān)家引導(dǎo)、名師執(zhí)教的學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)，并將自己塑造成與 21 世紀(jì)同步成長(zhǎng)、發(fā)展的有用人才的話(huà)，那么，就請(qǐng)你選擇育英吧！因?yàn)椤跋冗M(jìn)的事物總是走在前面”！尊敬的家長(zhǎng)：如果您愿意您的孩子受到扎實(shí)、規(guī)范的教育，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、追求進(jìn)步、個(gè)性突出、基礎(chǔ)嚴(yán)謹(jǐn)，并與時(shí)代接軌的人才的話(huà)，那么，就請(qǐng)為您的孩子選擇育英吧！因?yàn)檫@里“信譽(yù)第一，學(xué)生至上”。選擇育英——無(wú)悔的追求！來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，一起走進(jìn)生活，走進(jìn)時(shí)代，為成功作好準(zhǔn)備。