合肥第六十九中學(xué)

基本內(nèi)容合肥市第六十九中學(xué)　　合肥市第六十九中學(xué)是于2004年8月由原洪崗小學(xué)并入合力學(xué)校后而組建。其中，洪崗小學(xué)創(chuàng)辦于1952年，合力學(xué)校的小學(xué)創(chuàng)建于1960年秋，初中始于1969年秋，高中招生始于1977年春并于1985年改制為職業(yè)高中，曾用校名有合肥起重機廠子弟學(xué)校、合肥重機學(xué)校等。校園占地約14畝，教學(xué)樓近6000m2，分南、北兩個校區(qū)。現(xiàn)有24個教學(xué)班，千余名學(xué)生，58位教工，82位退休人員，是一所集小學(xué)、初中、職業(yè)教育（合力職業(yè)技術(shù)學(xué)校）為一體的12個年級的全日制學(xué)校，隸屬蜀山區(qū)，初中是合肥市進城務(wù)工子女定點學(xué)校， 校訓(xùn)：責(zé)任 博愛 求精 和諧 教風(fēng)：愛心 善誘 博學(xué) 垂范 學(xué)風(fēng)：預(yù)習(xí) 勤思 討論 互助 管理作風(fēng)：科學(xué) 高效 規(guī)范 特色 辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校有齊全的理化生實驗室、圖書閱覽室、音樂室、語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、校園網(wǎng)、電子電工室、機械演示室、鉗工室等，計算機、互聯(lián)網(wǎng)正進入每個班級。教師素質(zhì)較高，學(xué)科齊全，市區(qū)骨干教師或拔尖人才超過10%，很多教師的多媒體軟件、教學(xué)比賽、研究課題和論文等在全國和安徽省獲獎，先后完成或承擔(dān)多項國家和省的重點研究課題等。學(xué)校率先推行素質(zhì)教育，從1994年就率先開設(shè)信息技術(shù)課，2002年起在一、二年級試驗開設(shè)兒童英語口語、計算機活動課，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步，近幾年提高中考重高達線率、普高升學(xué)率等已達到或超過市平均水平。職業(yè)教育（合力職業(yè)技術(shù)學(xué)校）從事機電專業(yè)的中等職業(yè)技術(shù)教育已有20多年歷史，享譽市內(nèi)外。省市領(lǐng)導(dǎo)曾多次來校視察。 蜀山區(qū)“優(yōu)秀辦學(xué)水平學(xué)校”、“文明單位”、“平安校園” 合肥市“優(yōu)秀團校”、“紅旗團委”、“安全文明校園”、“綠色學(xué)校”、“衛(wèi)生先進單位” 安徽省職業(yè)技術(shù)教育先進單位 國家“十五”重點課題研究實驗學(xué)校 全國“手拉手”先進集體 發(fā)展思路：在做"精"、提高質(zhì)量和爭創(chuàng)特色上下功夫，堅持以教學(xué)工作為中心，以師德、管理、科研和開放辦學(xué)興校，加強隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化、培育特色、信息化建設(shè)和教學(xué)研究等。推進分層管理、目標(biāo)管理、民主管理、依法治校、協(xié)調(diào)發(fā)展。努力以優(yōu)良的管理作風(fēng)帶動教風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變，促進學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)特色，上層次，爭取全面趕超同類學(xué)校，努力實現(xiàn)一流的校風(fēng)校貌、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的師資隊伍、一流的管理水平、一流的教育質(zhì)量。