濰坊向陽幼兒園
一、基本情況: 向陽幼兒園坐落在奎文區(qū)南苑街辦南側(cè),東臨飛機(jī)場(chǎng),西靠美麗風(fēng)景如畫的白浪河,濰膠路北臨,交通便利,園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,視野開闊,園舍整潔,安全堅(jiān)固,設(shè)施齊全,多年來我們本著“方便家長(zhǎng),服務(wù)幼兒”的方針,結(jié)合園所實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)幼兒教育的指示,不斷深化改革,創(chuàng)新培育出了一大批受小學(xué)歡迎家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀幼兒。 向陽幼兒園成立于2000年,占地面積550平方米,建筑面積120平方米,活動(dòng)場(chǎng)地440平方米,綠化面積76平方米,分大班、小班兩個(gè)班,幼兒園是由個(gè)人籌建的一所規(guī)模較小的園所,活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)有半封閉式鐵柵欄為墻,面積約440平方米,園內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地由供小朋友玩耍的蹦床、滑梯、秋千、蹺蹺板、木馬等健身器材。 園內(nèi)教學(xué)設(shè)施2個(gè)教室,1個(gè)寢室,1個(gè)衛(wèi)生間,一個(gè)飲水室有大中小型玩具幾十件,配有電視機(jī)、錄音機(jī)、風(fēng)琴等教學(xué)設(shè)施并配備適合幼兒學(xué)習(xí)用的桌、椅和幼兒睡覺用的木床等,室內(nèi)溫度冬暖夏涼,空氣清新,衛(wèi)生整潔。 二、辦園理念: 近8年來,我園一直堅(jiān)持“面向未來,追求卓越,服務(wù)社會(huì),創(chuàng)建一個(gè)幼兒歡心,家長(zhǎng)放心,社會(huì)熱心,老師安心的一流幼兒園?!钡淖谥迹耙杂變航K身發(fā)展為本,追求快樂以特色求發(fā)展”的管理思想, “培養(yǎng)增強(qiáng)身體素質(zhì),身心和諧,發(fā)展的健康人。培養(yǎng)良好習(xí)慣,做人品德,思維開闊,適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的新一代人才?!钡霓k園目標(biāo)。努力培養(yǎng)“健康自信、個(gè)性鮮明、活潑可愛、富有朝氣;觀察勤思、活動(dòng)游戲、交往合作、富有慧氣;探索創(chuàng)新、體驗(yàn)感悟、敢于表現(xiàn)、富有才氣”的一代新人。在幼教管理中,做到“以熱愛為天職、以服務(wù)為宗旨、以幼兒為中心、以活動(dòng)為載體,以能力為根本、以養(yǎng)成為主線、以發(fā)展為標(biāo)志”。養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣,提高幼兒綜合素養(yǎng),確保幼兒健康快樂地學(xué)習(xí)生活。 三、師資力量: 全園由園長(zhǎng)1名,教師1名,園長(zhǎng)是幼師畢業(yè)的優(yōu)秀幼師,長(zhǎng)期從事幼師工作有著豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),對(duì)小孩的心里特點(diǎn)很有研究,業(yè)務(wù)能力,責(zé)任心很強(qiáng),教師是一名長(zhǎng)期從事教育,教學(xué)研究的中青年教師,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多次被評(píng)為先進(jìn)工作者,教學(xué),教改活積極分子得到了家長(zhǎng)和孩子的肯定就是成功的體現(xiàn)。 四、辦園特色: 近年來,我園十分注重園本課程開發(fā),凸顯辦園特色。隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施和新課程改革的推進(jìn),我園抓住機(jī)遇,不斷提升辦園品位。先后開設(shè)了以幼兒為本,以游戲?yàn)榉椒?,以尊重為原則,一切為了孩子,以游戲的方法開發(fā)智力,培養(yǎng)有幼兒能力,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心全面和諧發(fā)展,熱愛孩子服務(wù)家長(zhǎng)一切為了孩子的發(fā)展,以人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展。每年舉辦“六一”幼兒文藝演出深得家長(zhǎng)好評(píng)。注重幼兒體育活動(dòng),每天的四套幼兒廣播操展示活動(dòng),引人注目,每年的幼兒體育節(jié)比賽位于榜首。幼兒園是孩子健康生活的樂土,是孩子放飛希望的圣所。 五、養(yǎng)成教育: 1、加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)養(yǎng)成教育。我園實(shí)行目標(biāo)情感的責(zé)任制,保教保育相結(jié)合,認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,把幼兒安全放在首位,把幼兒活動(dòng)落到實(shí)處,以活動(dòng)促發(fā)展,以體驗(yàn)學(xué)本領(lǐng),以交流帶學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。“養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就幸福人生”這是我園的辦園基本理念。教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣,兒童教育就是養(yǎng)成教育,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。 2、加強(qiáng)家園聯(lián)動(dòng),培養(yǎng)良好習(xí)慣。在家園配合教育中,我們重點(diǎn)幫助家長(zhǎng)明確培養(yǎng)良好個(gè)性的重要性,指導(dǎo)家長(zhǎng)了解自己孩子個(gè)性的閃光點(diǎn)和薄弱點(diǎn)。然后針對(duì)孩子的特點(diǎn),共同商討教育方法,采用不同的方式進(jìn)行幫助。如有的孩子在幼兒園非常能干,是老師的小幫手,而在家里卻連吃飯都要喂;有些孩子在幼兒園非常乖巧,在家卻任性、蠻橫。針對(duì)這些孩子的“兩面性”行為,我們?cè)O(shè)計(jì)了專門的家園聯(lián)系薄,聯(lián)系內(nèi)容根據(jù)各個(gè)孩子的情況而定,記錄“在家表現(xiàn)”和“在園表現(xiàn)”,以此來控制孩子在家的行為,幫助他們形成言行一致、家園表現(xiàn)一致的良好個(gè)性品質(zhì)。我們還經(jīng)常通過開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)家長(zhǎng)問卷、個(gè)別聯(lián)系等方式,針對(duì)性地教育培養(yǎng),使每個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn),從而有效地促進(jìn)他們個(gè)性的健康發(fā)展。
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