溫州海安中學(xué)

龍灣區(qū)海濱中學(xué)（原名是永強(qiáng)區(qū)海濱公社第二中學(xué)）創(chuàng)辦于一九六八年十月，原校址在海濱教新村。三十多年的辦學(xué)歷程，沐浴幾多風(fēng)雨，涉足多少滄桑。秉承“勤奮、誠樸”的文化底蘊(yùn)，滋潤著學(xué)校走向輝煌、邁向燦爛。憶昔崢嶸歲月，原海濱公社第二中學(xué)占地僅有六畝。一九八六年八月，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的調(diào)整劃分，海濱第二中學(xué)分為甌海縣寧城中學(xué)（原校址）和甌海縣沙前鄉(xiāng)中學(xué)（位于海濱街道沙村河頭），開始了各自教書育人的漫漫征程。一九九一年七月寧城中學(xué)遷址寧村東門。一九九二年八月，沙前鄉(xiāng)中學(xué)改名為甌海區(qū)海濱第一中學(xué)，寧城中學(xué)改名為甌海區(qū)海濱中學(xué)第二中學(xué)。曾經(jīng)的驕傲歲月，讓我們?nèi)テ肺丁⑷ヮI(lǐng)略精神的可歌。二000年一月，兩校重新合并為龍灣區(qū)海濱中學(xué)，坐落在海濱街道沙北村，擁有了嶄新的校舍，72畝的占地面積，11280平方米的建筑面積，國家標(biāo)準(zhǔn)的400米操場，2000多平方米的體育館，四個(gè)籃球場，7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室。蔥郁的校園，靚麗而洋溢著生機(jī)與活力。設(shè)施齊全的教學(xué)硬件，厚積著海濱父老鄉(xiāng)親的期望與重托。學(xué)校先后榮獲國家未成人思想道德工作先進(jìn)單位，浙江省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)Ⅱ類學(xué)校，溫州市示范性學(xué)校，溫州市綠化先進(jìn)單位，龍灣區(qū)綠色學(xué)校，龍灣區(qū)文明單位，龍灣區(qū)教育先進(jìn)單位， “十五”規(guī)劃龍灣區(qū)教師教育工作先進(jìn)集體，龍灣區(qū)藝術(shù)節(jié)先進(jìn)集體，龍灣區(qū)法制宣傳教育先進(jìn)集體。學(xué)校以“勤、實(shí)、禮、愛”為校訓(xùn)，以“創(chuàng)有人文的學(xué)校，育有底蘊(yùn)的新人”為辦學(xué)宗旨。以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為源，以學(xué)校發(fā)展為先的辦學(xué)理念，以“嚴(yán)、新、真、精”為教風(fēng)，塑造“尊重、平等、合作、共享”學(xué)校文化。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1200多名，教職員工93人，其中取得本科學(xué)歷62人，高級(jí)教師5人，一級(jí)教師41人，各級(jí)骨干教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人達(dá)30人之多。因此，一支勤勞樸實(shí)，精于業(yè)務(wù)的師資隊(duì)伍，托起了學(xué)校前程似錦的明天。學(xué)校強(qiáng)基礎(chǔ)、重特色、突藝術(shù)、求全面的教育思想，夯實(shí)了海濱中學(xué)教育教學(xué)的內(nèi)涵。海濱中學(xué)弘揚(yáng)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的精神，注重“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，始終如一地追尋“在優(yōu)質(zhì)教育中優(yōu)質(zhì)”的宗旨，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)出質(zhì)量、創(chuàng)出特色、創(chuàng)出品牌”。在教育思想先進(jìn)、教學(xué)設(shè)施領(lǐng)先、教育環(huán)境優(yōu)化、師資隊(duì)伍優(yōu)良、學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)、教育特色鮮明的辦學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)下，經(jīng)過精心的磨練與打造，努力使我校成為一所環(huán)境美、設(shè)施新、管理精、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校。總體辦學(xué)構(gòu)想以人為本，整體推進(jìn)，和諧發(fā)展。 “以人為本”就是要關(guān)注師生的生命，提升師生生命質(zhì)量和價(jià)值，讓師生的素質(zhì)都有提高。 “整體推進(jìn)”就是要求學(xué)校各部門、各元素之間相互協(xié)調(diào)、整體合作，全面提升學(xué)校教育的整體水平。 “和諧發(fā)展”就是要讓學(xué)生愉悅地發(fā)展，讓教師自主地發(fā)展，讓學(xué)校持續(xù)地發(fā)展。體現(xiàn)“真、善、美”，樹立“以人為本，以學(xué)生為本，以教師為本”的管理理念，注重“管理就是發(fā)展”的思想，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生可終身持續(xù)發(fā)展的能力。“善”是教育的基礎(chǔ)，人事求善，遵循儒學(xué)之道，培養(yǎng)學(xué)生仁愛之心，善待人生、熱愛自然。“真”是教育的核心，科學(xué)求真，崇尚墨家之道，培養(yǎng)學(xué)生崇尚真理，學(xué)做真人，追求真才。“美”是教育的境界，藝術(shù)求美，倡導(dǎo)道家之韻，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，追求自然美、藝術(shù)美。創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)依法治校；以人為本，實(shí)現(xiàn)以德理校；優(yōu)化隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)名師立校；更新觀念，實(shí)現(xiàn)科研強(qiáng)校；實(shí)踐探索，實(shí)現(xiàn)特色興校。 實(shí)踐教育，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。校 訓(xùn)：勤：勤出智慧，勤出成效，勤思?勤問?勤練，做勤學(xué)之人。實(shí)：學(xué)業(yè)扎實(shí)，工作踏實(shí)，生活樸實(shí)，身體結(jié)實(shí)，做誠實(shí)之人。禮：以禮處事，以禮待人，克己復(fù)禮，濟(jì)時(shí)益物，做合群之人。愛：愛心助人，愛心暖人。愛國?愛校?愛家，做愛心之人。教 風(fēng)：嚴(yán) 新 真 精嚴(yán)：工作求嚴(yán) 新：課堂出新真：治學(xué)求真 精：教學(xué)求精學(xué) 風(fēng)： 勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 博采 善思校 風(fēng)： 自信 自立 自強(qiáng)座 右 銘： 博學(xué)而篤志，切問而近思學(xué)校文化： 尊重?平等?合作?共享