平谷縣第四中學(xué)

學(xué)校簡介平谷區(qū)第四中學(xué)從1996年到2002年學(xué)校投資600多萬元改造教學(xué)條件，新建、翻建教室、學(xué)生宿舍等300多間，修建標(biāo)準(zhǔn)操場，栽種各種花草樹木，學(xué)校綠化面積達(dá)到11000多平方米，學(xué)校有一流的專用教室、語音室、多功能廳、教師電子備課室及校園網(wǎng)等現(xiàn)代化設(shè)施。2001年10月，在市教委組織的市級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收中，學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)順利通過了驗(yàn)收，并得到了教委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)與肯定。同年，學(xué)校被評(píng)為首都綠化、美化花園式單位。專任教師辦公室8個(gè)，教務(wù)處、德育處、安保處、教科研室、辦公室、總務(wù)處、團(tuán)隊(duì)辦公室、檔案室、油印室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室各一個(gè)，學(xué)生計(jì)算機(jī)房、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室各兩個(gè)，通用技術(shù)教室、音樂教室、美術(shù)教室、勞技教室、榮譽(yù)室、健身房各一個(gè)。運(yùn)動(dòng)場面積16675平方米，標(biāo)準(zhǔn)的塑膠環(huán)形400米跑道，擁有塑膠籃球場4個(gè)，足球場一個(gè)，綠化面積2千多平方米，植有玉蘭、黃楊、雪杉、銀杏、法國梧桐、白楊等3萬余株。校內(nèi)外植草11000平方米，使學(xué)校三季有花，四季常青，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，校園文化氛圍濃郁。學(xué)校多年來一直致力于兩支隊(duì)伍建設(shè)，一支敢于管理、善于管理、樂于奉獻(xiàn)、群眾認(rèn)可的德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍已初步形成，他們?cè)趯W(xué)校的各項(xiàng)工作中發(fā)揮了積極的作用，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。同時(shí)，一支高素質(zhì)、高水平、勤奮、師德高尚的教師隊(duì)伍也逐步形成。全校專職教師150多名，其中高級(jí)教師40多名，中級(jí)教師80名，市、區(qū)級(jí)骨干教師37名，絕大多數(shù)為大學(xué)本科學(xué)歷，高中的中青年教師多數(shù)已完成了碩士研究生班結(jié)業(yè)。教師的專業(yè)水平及教育教學(xué)成績迅速提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。從97年以來，連續(xù)幾年中考合格率100%，優(yōu)秀率、平均分局全區(qū)前三名，連續(xù)幾年高考上線率居全區(qū)普通中學(xué)首位，每年都有許多同學(xué)被高等級(jí)學(xué)府錄取。學(xué)校經(jīng)歷十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)有一支弱苗茁壯成長為一顆參天大樹。讓我們?nèi)w師生攜起手來，以今天的成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為平谷區(qū)第四中學(xué)光輝燦爛的明天去共同奮斗！辦學(xué)特色幾年來，我校堅(jiān)持“以育人為根本，以質(zhì)量為生命，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為保證”的辦學(xué)特色，為師生創(chuàng)造了優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教育教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)了飛躍，中考成績連續(xù)六年取得區(qū)總評(píng)第一，高考成績穩(wěn)步提高，本科升學(xué)率連年迅速攀升。我校堅(jiān)持“安全第一，德育為首，教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了《平谷四中“三德立校，三全育人”德育綱要》。狠抓干部隊(duì)伍建設(shè)，提升“官德”；狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，鑄造“師德”；狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)“生徳”。以官德帶師德，以師德帶生徳，以生徳促師德，“三德”共建，互生互育，不斷提升師生素質(zhì)，營造和諧校園。實(shí)施“全員德育，全面德育，全程德育“，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)大教育格局，從而落實(shí)了德育為先，育人為本。構(gòu)建了《平谷四中“雙主互動(dòng)，和諧有效”課堂教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)》。形成了“預(yù)習(xí)檢測—指導(dǎo)自學(xué)—精要點(diǎn)撥—當(dāng)堂訓(xùn)練—堅(jiān)持四清”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，提高了課堂教學(xué)效益。學(xué)校榮譽(yù)教育科研使全體干部、教師更新了教育思想和教育觀念，提高了科研能力、教育能力和教育水平，形成了一支思想過硬、業(yè)務(wù)熟練、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷創(chuàng)新的干部隊(duì)伍，和師德高尚、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，真情愛生的教師隊(duì)伍，保證了學(xué)校持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被評(píng)為市綠色學(xué)校、市校園環(huán)境示范校、北京市教育科研先進(jìn)校、首都平安示范校，市先進(jìn)學(xué)校，市文明禮儀示范校，市法制教育先進(jìn)校，首都精神文明單位，區(qū)師德先進(jìn)集體，區(qū)精神文明學(xué)校等，2006年評(píng)為全國百所德育科研名校。