贛州南坑中學

學校簡介建校于1968年，在上級黨政的關懷下，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，現(xiàn)在學校占地 8867 平方米（其中校舍面積3307 平方米，操場面積4230 平方米）；有教學班六個，學生320人，教職工21人（其中工友1人）；教學設備在不斷完善，有了基本電化教學設備，尤其是農(nóng)村遠程教學設備的配備，使得學校的教學設備水平上了一個新臺階，給學校校的教學技術(shù)改革帶來了春風；學校擁有一支團結(jié)勤奮，求實創(chuàng)新的教師團隊，他們繼承和發(fā)揚學校艱苦奮斗，積極向上的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們學習和實踐張孝忠老師淡泊名利，無私奉獻的偉大精神，用自己的熱血在抒寫南坑中學輝煌的校史，推動著學校的發(fā)展進程。（鄧國華）學校相冊(22張)南坑中學九年級培優(yōu)工作方案教學質(zhì)量是一所學校的生命線，努力提高教學質(zhì)量是我們每一位教師的不懈追求。根據(jù)興國縣教育局實施“興國班”招生的政策精神，我校成立九年級培優(yōu)工作領導小組。安排如下：組長：姚鳳金 副組長：肖曉發(fā)、劉積德 成員：九年級科任教師辦公室主任：鄧國華兼任 協(xié)調(diào)處理日常工作一、學生成績分析第一次月考成績統(tǒng)計表：班級姓名語文數(shù)學英語物理化學五科合計政治歷史地理生物總分排名2吳 鑫9010910995794826146403866712胡仁峰921069987834674649354063721唐秀蘭829310182894475247393962431劉鈺冰76999780934455642383861941李 婷81969980814374942383760351吳佳諾771099679804414941343760262劉 燕109868475664206148353760171李小艷879510669804374841353960081董 艷70979972784165641383858992劉金海94857783834225045323858710第二次月考成績統(tǒng)計表：班級姓名語文數(shù)學英語物理化學五科合計政治歷史地理生物總分排名2吳 鑫86979490854526449383463711唐秀蘭95829098814465649343361822胡仁峰89988980834395150342860231董 艷86809085814225048373759441劉鈺冰88868191874335047312959051李 婷88809184764195649313458961李小艷82608494793996048323857771吳佳諾81808984774114548303356782劉金海83666986813855148373555691李 彬75815781963905746293255410第三次月考成績統(tǒng)計表班級姓名語文數(shù)學英語物理化學五科合計政治歷史地理生物總分排名2吳 鑫1011199197955035649343267412胡仁峰961158492824694548363263021吳佳諾921057890834485143323761131李 婷105938381854475644292359942劉金海1001086194774404845352759551劉鈺冰951028081894473643293358861董 艷94946683904274640343157871唐秀蘭95699180784135647312857582劉長斌871055685794125238323456892董榮盛891015585894194539332756310三次月考成績統(tǒng)計表班級姓名第一次第二次第三次合計排名2吳 鑫667637674197812胡仁峰637602630186921唐秀蘭624618575181731劉鈺冰619590588179741李 婷603589599179151吳佳諾602567611178061董 艷589594578176172劉金海587556595173881李小艷600577528170592劉 燕6015545091664102董榮盛5765255631664112劉長斌5684955681631121李 彬550554522162613根據(jù)上表，我校初步確定培優(yōu)人數(shù)10人（上年教育局分配給我校參加“興國班”選拔考試指標為4人），他們是：吳 鑫、胡仁峰、唐秀蘭、劉鈺冰、李 婷、吳佳諾、董 艷、劉金海、李小艷、劉 燕。二、具體措施1、所有教職員工在思想上要高度重視，關心學生的成長，關注學生的學習。學校主要領導與學生結(jié)成對子，每兩周與孩子們進行至少一次交談，了解孩子們學習、生活情況。所有科任教師要在不影響其他學生學習積極性的情況，給予這些學生更多關心、關注。主要領導結(jié)對安排：姚鳳金：李小艷、吳佳諾肖曉發(fā)：吳 鑫、胡仁峰、劉金海、劉 燕劉積德：唐秀蘭、劉鈺冰、李 婷、董 艷2、班主任在平時班級管理過程中，多關注這些學生的思想動態(tài)，要注意引導孩子們樹立遠大志向，奮力拼搏，在學業(yè)上勇爭上游，不甘落后。在生活上，班主任要給予孩子們力所能及的幫助，讓孩子們感受到溫暖，過得快樂。3、科任教師要熟悉這10個學生，對在自己所任科目偏科的學生，要給予一定傾斜，適當開小灶，幫助學生補上。科任教師要兼顧到“興國班”選拔考試的特點，對這些學生提出更高的要求，布置更有挑戰(zhàn)性的習題，以適應“興國班”選拔考試。南坑中學九年級培優(yōu)工作小組2012年12月 學校管理興國縣南坑中學2009年學校工作總結(jié)（劉積德、鄧國華）一載流光溢彩的輝煌 四季風雨兼程的奮斗2009年南坑中學在各級黨政的領導與關懷下，以廣泛貫徹“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，辦人民滿意學校為宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗，積極向上的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照上級教育行政機關的要求認真開展學校的教育教學等工作?！疤斓莱昵凇?，今年學校工作取得了全面豐收，以下是今年學校工作的十大突出成就：1、教學質(zhì)量綜合評估名列全縣農(nóng)村初中組第五名，較2007年前進12名；2、三位教師分別代表興國縣參加贛州市優(yōu)質(zhì)課競賽及說課競賽并取得優(yōu)異的成績（劉積德老師榮獲贛州市地理優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，吳亞鳳老師榮獲贛州市綜合實踐說課競賽一等獎，鄧國華榮獲語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎）；3、英語、物理、化學、數(shù)學等學科競賽中共有 6 人次獲市級獎， 15 人次獲縣級獎；4、在全縣中小學生運動會上李華旺奪得男子3000米第四名，取得了突破性的成績；5、通過特色化與人性化的安全工作管理實現(xiàn)了無校園安全事故年，真正構(gòu)建了和諧平安校園；6、德育工作全面細致，實現(xiàn)了無任何校園違法事件或造成不良社會影響的師生行為之年。7、深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步提高了教職工的職業(yè)道德水平；8、隆重地歡送了師德楷模張孝忠老師退休，廣泛深入地開展了向張孝忠老師學習活動；9、精打細算，在資金十分緊缺的情況下，既保證了學校的正常運轉(zhuǎn)和教職工的法定福利待遇，又進行了校園建設；10、積極配合上級相關部門完成了學校普九債務償還工作和“校安工程”申報階段工作。成績凝聚著汗水，全校師生在風雨兼程地奮斗：一、 教學工作1、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持艱苦奮斗.我校地處邊遠山區(qū)，信息閉塞，條件艱苦，教師年齡老化且整體學歷層次較低。這給我校復雜的教育教學形勢下提升教學質(zhì)量帶來了困難，但我校師生有著不服輸，能吃苦的奮斗精神，帶著這種精神我校師生克服種種困難，奮力拼搏，向教學質(zhì)量進軍。張孝忠老師今年十月份到了光榮退休年齡，年近退休肖后林和鄧洋華老師因都車禍留下了一些后遺癥，經(jīng)常身體不適，承受著或這或那的疼痛，但他們不愿減少半點工作量，分別擔任八年級全年級數(shù)學和語文的教學任務，以飽滿的熱情和一絲不茍的工作精神活躍在教學崗位上；有老師們循循善誘的引導和和無私奉獻精神的感化，學生學得主動，學得刻苦。我想艱苦奮斗是我校能取得良好的教學成績的主要法寶。2、完善管理制度， 抓實常規(guī)管理.為了適應新的形勢下的學校教學管理，根據(jù)《贛州市中小學教學常規(guī)（試行）》和《興國縣中小學教學常規(guī)細化意見》我校今年進一步完善了《南坑中學教學過程管理方案》，使得我校的教學管理水平又上了新的臺階。按照《南坑中學教學過程管理方案》每月進行一次常規(guī)工作檢查，并不定期進行抽查。每次檢查后都有分析總結(jié)，檢查結(jié)果進行了張榜公布，學期結(jié)束對教師的教學過程進行評分，將評分結(jié)果納入到崗位設置等方案的積分項目里。在教學常規(guī)管理中重點抓實以下教學環(huán)節(jié)：（1）備課。個人備課堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并超前備課一周，利用多種手段，從不同的渠道搜集課程資源，制作出切實可行的教學設計方案，。學期初和期中進行了兩次集體備課。制定了集體備課計劃，有時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負責人。（2）上課。優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。交給學生學習方法，提高自我學習能力。堅決實行執(zhí)案教學。（3）作業(yè)。強化學生的訓練和輔導。學科任課教師做到堂堂清、日日清、周周清，做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。教師布置作業(yè)時能因人而異，分層要求，分層評價。學科任課教師每單元能自主命出高質(zhì)量的基礎訓練和綜合訓練題。批改形式多樣，面批比例占三分之一以上。每周的“三清”材料都及時整理保存。（4）課外輔導與活動。成立了特長生學習小組，制定了特長生培訓計劃。在教師的指導下開展活動，使特長生得到培養(yǎng)。成立了興趣小組等課外活動組織，定期開展了活動，培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，張揚學生的個性，豐富學生的生活，使學生得到全面發(fā)展。制定了學校和專任教師“培優(yōu)輔差”計劃，建立學困生成長檔案。建立了任課教師包保學困生制度，實施學困生的考核驗收和提高獎勵機制。（5）學業(yè)成績考核考察。按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價，建立終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合的科學評價機制。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。做好期中期末考試工作，并及時分析總結(jié)，客觀查擺問題，不斷改進工作。3、深化教學科研，加快教學改革。農(nóng)村遠程教學設備進入學校后，掀起了一股教學改革的浪潮，教師們積極更新教學觀念，開展教學科研，改革教學手段。2009年學校在教研方面取得了具有突破意義的優(yōu)異成績：劉積德老師代表興國參加贛州市地理優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎；吳亞鳳老師代表興國參加贛州市綜合實踐課說課競賽獲一等獎；鄧國華老師代表興國參加贛州市語文優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎；共有11篇論文參與國家級、省級、市級的教育教學論文評選?；仡櫸覀兊淖哌^教研之路，有幾點值得我們繼續(xù)發(fā)揚：（1）因地制宜，抓住重點。我校地處邊遠山區(qū)，信息閉塞，師生視野狹隘，教師又少，很多學科只有一個老師，集體備課、課題研究等科研形式難于開展，因此以“用好媒體資源，提高課堂效率”作為教研重點。這樣既借助遠程教育拓寬了師生的視野，更新了教與學的觀念，又利用媒體資源豐富了課堂教學內(nèi)容提高了課堂教學效果。（2）傳幫互助，集體提高。我校教師年齡老化，很多老教師不是用電腦。針對這點，韓周興校長、肖曉發(fā)副校長和劉積德、鄧國華等老師利用課余時間耐心地給他們輔導計算機應用知識，資源搜集和課件制作等知識。（3）走出大山，學習取經(jīng)。為了進一步提高教師的教學水平，韓周興校長不怕艱辛，多次親自帶領老師去外校向經(jīng)驗豐富的老師學習，帶語文老師到贛三中學習，帶地理、物理、英語到興國一中和城崗中學學習等；我校還派出了老師參加省、市、縣的優(yōu)質(zhì)課觀摩學習。（4）資金投入，重視教研。學校規(guī)模小，資金緊缺，可學校卻是把經(jīng)費開支的重頭戲放在教學和教研上，只要對教學有利，就要盡量確保經(jīng)費。韓校長說：“學校管理最最靈魂、最最核心的東西就是用教師的專業(yè)發(fā)展帶動學校的發(fā)展，影響學生的成長”。二、德育工作學校德育工作是學校的首要任務，如果忽視了德育工作，那其它工作也必將受到影響。因此，我們始終十分重視德育工作，具體做法是：1.加強師德師風建設。學校黨支部按照上級的統(tǒng)一部署組織全體教職員工深入學習實踐科學發(fā)展觀，在學習過程中組織教職員工學習了相關的政治理論，開展了批評與自我批評活動，召開了班子成員民主生活會和職工民主生活會等。通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，教職工的政治理論水平和思想覺悟都得到了提高。教職工的愛崗敬業(yè)和吃苦奉獻精神不斷增強。有的教師放棄了節(jié)假日和業(yè)余休息時間為學生無償補課；有的教師為了學校的榮譽和利益，不計較個人得失、不講報酬，主動承擔一些額外工作；還有的教師對學生關懷備至、體貼入微，學生病了，不管是不是班主任，主動送學生上醫(yī)療所就診。2.加強學生德育工作管理。學生德育工作主要以愛國主義教育為主旋律，以貫徹實施《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由政教處牽頭，團總支、學生會和班主任 密切配合，開展了一系列德育活動，如升國旗、唱國歌、國旗下講話，收到了非常好的效果。在學生的思想品德和良好的行為習慣養(yǎng)成教育上，大部分班制定了班級學生德育考核辦法，效果很好，值得推廣。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣。3.優(yōu)化育人環(huán)境?！敖虝恕焙汀肮芾碛恕痹缫驯蝗藗兤毡橹匾暎J識到了它們的重要性，但是“環(huán)境育人”由于人們認識不足，不予重視，因此，這項工作一直是我校的老大難問題，在這種情況下，政教處在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀，為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。4.豐富校園文化生活。紀念日開展了一系列活動，通過革命詩詞朗誦會、演講比賽、征文、書畫展、手工制作、黑板報評比、手抄報薈萃、籃球比賽等學生喜聞樂見的活動，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學生健康活潑、積極向上的高尚情操。三、安全工作1、加強教育，規(guī)范管理。我校始終把安全教育作為安全工作的重點，我們做到了安全教育制度化和日常化以及內(nèi)容的教材化。我們制定了《南坑中學安全教育制度》；班主任做到定時地對學生進行安全教育，做到每次有主題有教材等資料，要求各科任教師都能在教學中融入安全教育內(nèi)容。2、結(jié)合實際，人性管理。校騎自行車上學的學生多，街上又沒有修自行車的師傅，因此很多學生是車好車壞一樣騎，可怕的是他們走的都是坡陡彎急路面窄的山區(qū)公路，安全隱患極大。為此學校建立騎自行車上學的學生檔案，安排老師跟蹤管理，定期檢查學生的車況。3、高度重視，防控“甲流”。甲型H1N1流感的防控工作是本學期我校安全工作的重點，結(jié)合上級疾控部門的統(tǒng)一部署，我校切實做好校園消毒、學生三檢、跟蹤隨訪、檔案建立、知識教育等防控工作，取得了很好的成效。四、工會工作工會按照教育局教育工會和學校工作要點，團結(jié)全體教職工，全面履行工會的各項職能，完善學校民主建設，突出工會維護職能，完善職工保障機制，推進學校師德建設，提升教工綜合素質(zhì)，豐富教職工精神文化生活，為我校創(chuàng)建“和諧校園”營造民主的氛圍。張孝忠老師是一位淡泊名利，無私奉獻的優(yōu)秀教師，他作為一個外鄉(xiāng)人，在我校勤勤懇懇地工作了36年，為山區(qū)教育事業(yè)作出了巨大的貢獻。今年10月份張老師光榮退休，學校工會為他舉行了隆重的歡送儀式，并在校內(nèi)開展了向張老師學習的活動。五、后勤工作學校后勤工作本著為師生的教學和生活服務的宗旨，做到合理調(diào)配財力，花最少的錢辦最好的事。1、確保了學校教育教學等工作的必要物資；2、確保了教職工的合法福利待遇；3、維修了校舍；4、實行了學校后勤管理公開化。不足之處雖然通過我們的努力工作取得了一點成績，但由于主觀和客觀的原因，還存在著很多不盡人意的地方：1、教師年齡老化及音、體、美等專業(yè)老師缺乏，使得教育教學工作上有點力不從心之感，尤其是體藝特長生的培養(yǎng)工作做得不夠；2、學校建筑破爛，都是磚瓦屋頂，維修困難，存在著一定的校舍安全隱患；3、學校學生人數(shù)少，但麻雀雖小，五臟俱全，所以經(jīng)費十分緊張，還有許多要花錢的建設和工作無法進行；4、學校班子成員的管理理論學習不夠，所以在學校管理上還有不科學的情況；這些方面都有待于上級的進一步關懷和我校師生的加倍努力。南坑中學2009年12月20日隨著天氣轉(zhuǎn)熱，各種腸道傳染病、自然疫源性及蟲媒傳染病發(fā)生和傳播的幾率大大增加，為了有效預防控制各類傳染病的發(fā)生和流行，南坑中學最近邀請鄉(xiāng)防疫站站長楊云向全體師生宣傳預防傳染病知識，號召大家從我做起，從現(xiàn)在做起，爭當文明衛(wèi)士，創(chuàng)文明新風，建文明學校，受到大家的好評。據(jù)楊站長介紹，春夏傳染病以腸道性傳染病為主，主要有胃腸炎、痢疾、手足口病等。手足口病有低熱、全身不適、腹痛等前驅(qū)癥?？谇徽衬こ霈F(xiàn)散在疼痛性粟粒至綠豆大小水皰，手、足出現(xiàn)斑丘疹、皰疹，初起為斑丘疹，后轉(zhuǎn)變?yōu)榘捳?，圓形或橢圓形，約3-7mm如米粒大小，較水痘皮疹為小，質(zhì)地較硬，周圍有紅暈，皰內(nèi)液體較少，在灰白色的膜下可以見到點狀或片狀的糜爛面。除手足口外，亦可見于臀部及肛門附近，偶可見于軀干及四肢，數(shù)天后干涸、消退，皮疹無瘙癢，無疼痛感。主要預防措施有：注意加強個人衛(wèi)生，餐前便后及外出后要洗手，不共用餐具、毛巾、茶杯；不飲生水，不吃不潔凈的蔬菜、瓜果，不去衛(wèi)生條件差的餐飲點用餐；保持生活、學習、工作環(huán)境的空氣流通，每天至少開窗30分鐘；不要長時間待在密閉的空間內(nèi)；注意宿舍衛(wèi)生、勤曬衣被；根據(jù)天氣變化，注意防寒保暖，勞逸結(jié)合，積極參加鍛煉，增強自身抵抗力；一旦出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，應及時到醫(yī)院就診。 校園新象南坑中學籃球場由于修建年代久，已老化嚴重，學校師生的體育鍛煉場所極為缺乏。開展“三送”活動以來，市人力資源和社會保障局駐興國縣南坑鄉(xiāng)“三送”工作組長賴華斌同志了解情況后，非常關心，當即決定為南坑中學改建籃球場。經(jīng)努力，籌集了水泥20噸、資金1萬元，將球場改建一新?？粗驁錾虾⒆觽兂C健的身姿，燦爛的笑容，我們感到由衷的高興。詞條圖冊更多圖冊