萊蕪第二中學(xué)

基本內(nèi)容萊蕪市第二中學(xué)始建于1956年，占地面積150余畝，建筑面積44000平方米，教職工210人，在校學(xué)生3000余人。通過一屆屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的銳意進(jìn)取、一輩輩辛勤園丁的春風(fēng)化雨，今天的二中已是桃李滿園、碩果累累，成為一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代化高級(jí)中學(xué)。 　　優(yōu)美的校園環(huán)境 校園內(nèi)繁華似錦，碧草如茵，綠樹婆娑。飄拂的垂柳，繁茂的芙蓉，濃密的法桐，洋溢著無限生機(jī)與活力；文化長(zhǎng)廊、藝術(shù)天地，百華竟放，散發(fā)出濃郁的文化氣息；和諧的人際關(guān)系、舒暢的師生心境，顯示出奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。新建成的主題為“擁抱未來‘的大型音樂廣場(chǎng)，豪華壯觀，氣勢(shì)恢弘，既充分體現(xiàn)了學(xué)校先進(jìn)的管理理念，又為我校增加了現(xiàn)代化氣息。 　　齊全的教學(xué)設(shè)施 學(xué)校擁有全省一流的智能教學(xué)大樓,可容納47個(gè)教學(xué)班;文昌圖書館,藏書達(dá)10萬余冊(cè),可同時(shí)容納700余名學(xué)生閱讀。置身其中，怡情冶性，廣見博聞；按省I類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校配備了實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生微機(jī)室、音像閱覽室、電視原理室、語音室；45口教室全部配備了“多媒體”；標(biāo)準(zhǔn)田徑操場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)以及齊全的體育器械，為發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)提供了廣闊的空間；學(xué)校建有規(guī)模較大的浴室，可保證學(xué)生每周洗澡一次；食堂管理規(guī)范，電子刷卡，方便快捷，飯菜品種齊全，不衛(wèi)生不可口；學(xué)生公寓，不寬敞不明亮，不舒適不美觀。 　　優(yōu)秀的教師隊(duì)伍 學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，其中研究生6名，全國優(yōu)秀教師3人，省市級(jí)教學(xué)能手27人，省級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者8人，市區(qū)學(xué)者型教師、學(xué)科帶頭人9人，高級(jí)教師44人。學(xué)校大力倡導(dǎo)科研興校，先后承擔(dān)或參與了幾十項(xiàng)國家、省、市級(jí)科研課題，發(fā)表教學(xué)論文150多篇，教材研究論文60多篇，并集結(jié)成《教壇慧筆》，近十名教師獨(dú)立或與他人合作出版了教育教學(xué)專著。近幾年，在省、市、區(qū)舉行的各級(jí)各類教師業(yè)務(wù)評(píng)選中，我校都名列前茅，令各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校驚嘆不已。 　　科學(xué)的管理模式 學(xué)校沿著“科研先導(dǎo)‘管理為基、質(zhì)量為本、全面育人”的興校思路，通過“和諧教育”的研究探索，踐行了“一切為了學(xué)生發(fā)展，一切為了教師發(fā)展、一切為了學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了“以管理求效益、以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求特色”的治校方略，形成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的教育合力，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)量立校、科研興校、依法治校”的辦學(xué)目標(biāo)，贏得了學(xué)校的跨越式可持續(xù)發(fā)展，從根本上保證了教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。 　　先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 學(xué)校大力實(shí)施現(xiàn)代教育技術(shù)工程，致力于開創(chuàng)以電腦網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。2000年，學(xué)校率先與北京大學(xué)附中聯(lián)合辦學(xué)，組建了六個(gè)遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)班，開創(chuàng)了萊蕪開放辦學(xué)的先河，使農(nóng)村孩子享受到了最現(xiàn)代化的教育。2002年，又把信息高速公路修進(jìn)了每一間教室，奏響了多媒體輔助教學(xué)的嘹亮號(hào)角，邁出了改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的堅(jiān)實(shí)的一步。多媒體輔助教學(xué)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，使教學(xué)過程變得多樣化、故事化、趣味化、情景化，促進(jìn)了課堂教學(xué)從“靜態(tài)”向“動(dòng)態(tài)”的發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和強(qiáng)烈的求知欲。信息技術(shù)課的開展，培養(yǎng)了學(xué)生收集、分析、處理信息的能力，全面提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平，實(shí)現(xiàn)了每位畢業(yè)生都能進(jìn)行網(wǎng)頁制作的目標(biāo)?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用大大推進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二中也因此成為了萊蕪教育現(xiàn)代化的發(fā)源地和信息技術(shù)交流中心。 　　突出的特長(zhǎng)教育 伴隨著文化課教育的突飛猛進(jìn)，音體美教學(xué)發(fā)展迅速。連續(xù)三年體育應(yīng)屆本科正式錄取人數(shù)列全市第一，音美應(yīng)屆本科正式錄取人數(shù)列全市第二。今年我校在沒有復(fù)讀生的情況下，音體美專業(yè)過關(guān)達(dá)到一百六十多人次，取得了重大突破。目前，我們已經(jīng)與山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝院、山東師范大學(xué)等簽署協(xié)議，實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，并稱萊蕪二中藝體學(xué)院，特長(zhǎng)教育的發(fā)展前景將更加廣闊。同時(shí)，學(xué)校還將普及與提高相結(jié)合，加強(qiáng)和完善對(duì)全體同學(xué)的音體美素質(zhì)教育與部分尖子學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、音樂小組及美術(shù)小組等專業(yè)活動(dòng)團(tuán)體，使每一名學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展。 　　有效的互助模式 為幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大同學(xué)互幫互助，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)校建立了愛心基金會(huì)，倡議每個(gè)學(xué)生每天節(jié)約一分錢，學(xué)校每月拿出一部分資金和學(xué)生愛心基金捆在一起，對(duì)特困生按月發(fā)放生活補(bǔ)助。這一措施充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)特困生的關(guān)心和愛護(hù)，體現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，為每位“學(xué)業(yè)優(yōu)秀、家庭困難”學(xué)生的成材，提供了最有力的保障。 　　輝煌的發(fā)展足跡 年年桃李，歲歲芬芳。在生源相對(duì)較差的情況下，全體教職工充分發(fā)揚(yáng)了“面對(duì)困難不泄氣，面對(duì)強(qiáng)者不服氣，面對(duì)未來有志氣”的精神，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)造著教育教學(xué)的新輝煌。高考上線人數(shù)年年都有新突破，按生源比，高居全市第一。2002年高考，韓凱同學(xué)榮獲全市理科狀元，并被清華大學(xué)錄取。自82年以來，我校為北大、清華、復(fù)旦等重點(diǎn)大學(xué)輸送了800余名高才生，出國留學(xué)深造的就達(dá)200余人，獲博士學(xué)位的60多人。由于成績(jī)顯著，學(xué)校被命名為“遠(yuǎn)程教育示范學(xué)?！?、“山東省規(guī)范化學(xué)?！?、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，并先后榮獲“全國最佳創(chuàng)意網(wǎng)站學(xué)校”“國家教育部重點(diǎn)課題《計(jì)算機(jī)與各學(xué)科課程整合》優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄吧綎|省電化教學(xué)先進(jìn)示范單位”“萊蕪市教書育人先進(jìn)單位”“萊蕪市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 　　物換星移，白鷺騰飛。如歌的往日業(yè)已成為歷史，如詩的未來等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。如今質(zhì)樸勤勞的二中人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，懷揣教書育人的信念，手捧為人師表的名貼，以圣潔的理想，不息的熱情，向著爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)示范性高中的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。校園環(huán)境校園內(nèi)繁華似錦，碧草如茵，綠樹婆娑。飄拂的垂柳，繁茂的芙蓉，濃密的法桐， 洋溢著無限生機(jī)與活力；文化長(zhǎng)廊、藝術(shù)天地，百華竟放，散發(fā)出濃郁的文化氣息；和諧的人際關(guān)系、舒暢的師生心境，顯示出奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。新建成的主題為“擁抱未來‘的大型音樂廣場(chǎng)，豪華壯觀，氣勢(shì)恢弘，既充分體現(xiàn)了學(xué)校先進(jìn)的管理理念，又為該校增加了現(xiàn)代化氣息。教學(xué)設(shè)施學(xué)校擁有全省一流的智能教學(xué)大樓,可容納47個(gè)教學(xué)班;文昌圖書館,藏書達(dá)10萬余冊(cè),可同時(shí)容納700余名學(xué)生閱讀。置身其中，怡情冶性，廣見博聞；按省I類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校配備了實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生微機(jī)室、音像閱覽室、電視原理室、語音室；45口教室全部配備了“多媒體”；標(biāo)準(zhǔn)田徑操場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)以及齊全的體育器械，為發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)提供了廣闊的空間；學(xué)校建有規(guī)模較大的浴室，可保證學(xué)生每周洗澡一次；食堂管理規(guī)范，電子刷卡，方便快捷，飯菜品種齊全，衛(wèi)生可口；學(xué)生公寓，寬敞明亮，舒適美觀。教師隊(duì)伍學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，其中研究生6名，全國優(yōu)秀教師3人，省市級(jí)教學(xué)能手27人，省級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者8人，市區(qū)學(xué)者型教師、學(xué)科帶頭人9人，高級(jí)教師44人。學(xué)校大力倡導(dǎo)科研興校，先后承擔(dān)或參與了幾十項(xiàng)國家、省、市級(jí)科研課題，發(fā)表教學(xué)論文150多篇，教材研究論文60多篇，并集結(jié)成《教壇慧筆》，近十名教師獨(dú)立或與他人合作出版了教育教學(xué)專著。近幾年，在省、市、區(qū)舉行的各級(jí)各類教師業(yè)務(wù)評(píng)選中，該校都名列前茅，令各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校驚嘆不已。管理模式學(xué)校沿著“科研先導(dǎo)‘管理為基、質(zhì)量為本、全面育人”的興校思路，通過“和諧教育”的研究探索，踐行了“一切為了學(xué)生發(fā)展，一切為了教師發(fā)展、一切為了學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了“以管理求效益、以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求特色”的治校方略，形成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的教育合力，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)量立校、科研興校、依法治校”的辦學(xué)目標(biāo)，贏得了學(xué)校的跨越式可持續(xù)發(fā)展，從根本上保證了教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)校大力實(shí)施現(xiàn)代教育技術(shù)工程，致力于開創(chuàng)以電腦網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。2000年，學(xué)校率先與北京大學(xué)附中聯(lián)合辦學(xué)，組建了六個(gè)遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)班，開創(chuàng)了萊蕪開放辦學(xué)的先河，使農(nóng)村孩子享受到了最現(xiàn)代化的教育。2002年，又把信息高速公路修進(jìn)了每一間教室，奏響了多媒體輔助教學(xué)的嘹亮號(hào)角，邁出了改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的堅(jiān)實(shí)的一步。多媒體輔助教學(xué)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，使教學(xué)過程變得多樣化、故事化、趣味化、情景化，促進(jìn)了課堂教學(xué)從“靜態(tài)”向“動(dòng)態(tài)”的發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和強(qiáng)烈的求知欲。信息技術(shù)課的開展，培養(yǎng)了學(xué)生收集、分析、處理信息的能力，全面提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平，實(shí)現(xiàn)了每位畢業(yè)生都能進(jìn)行網(wǎng)頁制作的目標(biāo)?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用大大推進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二中也因此成為了萊蕪教育現(xiàn)代化的發(fā)源地和信息技術(shù)交流中心。特長(zhǎng)教育伴隨著文化課教育的突飛猛進(jìn)，音體美教學(xué)發(fā)展迅速。連續(xù)三年體育應(yīng)屆本科正式錄取人數(shù)列全市第一，音美應(yīng)屆本科正式錄取人數(shù)列全市第二。今年該校在沒有復(fù)讀生的情況下，音體美專業(yè)過關(guān)達(dá)到一百六十多人次，取得了重大突破。目前，該校已經(jīng)與山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝院、山東師范大學(xué)等簽署協(xié)議，實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，并稱萊蕪二中藝體學(xué)院，特長(zhǎng)教育的發(fā)展前景將更加廣闊。同時(shí)，學(xué)校還將普及與提高相結(jié)合，加強(qiáng)和完善對(duì)全體同學(xué)的音體美素質(zhì)教育與部分尖子學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、音樂小組及美術(shù)小組等專業(yè)活動(dòng)團(tuán)體，使每一名學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展。互助模式為幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大同學(xué)互幫互助，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)校建立了愛心基金會(huì)，倡議每個(gè)學(xué)生每天節(jié)約一分錢，學(xué)校每月拿出一部分資金和學(xué)生愛心基金捆在一起，對(duì)特困生按月發(fā)放生活補(bǔ)助。這一措施充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)特困生的關(guān)心和愛護(hù)，體現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，為每位“學(xué)業(yè)優(yōu)秀、家庭困難”學(xué)生的成材，提供了最有力的保障。學(xué)校榮譽(yù)年年桃李，歲歲芬芳。在生源相對(duì)較差的情況下，全體教職工充分發(fā)揚(yáng)了“面對(duì)困難不泄氣，面對(duì)強(qiáng)者不服氣，面對(duì)未來有志氣”的精神，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)造著教育教學(xué)的新輝煌。高考上線人數(shù)年年都有新突破，按生源比，高居全市第一。2002年高考，韓凱同學(xué)榮獲全市理科狀元，并被清華大學(xué)錄取。自82年以來，該校為北大、清華、復(fù)旦等重點(diǎn)大學(xué)輸送了800余名高才生，出國留學(xué)深造的就達(dá)200余人，獲博士學(xué)位的60多人。由于成績(jī)顯著，學(xué)校被命名為“遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校”、“山東省規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?，并先后榮獲“全國最佳創(chuàng)意網(wǎng)站學(xué)校”“國家教育部重點(diǎn)課題《計(jì)算機(jī)與各學(xué)科課程整合》優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄吧綎|省電化教學(xué)先進(jìn)示范單位”“萊蕪市教書育人先進(jìn)單位”“萊蕪市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。