興寧華僑中學(xué)

興寧華僑中學(xué)創(chuàng)辦于1956年8月。她的前身是1955年創(chuàng)辦的興寧華僑子弟中等補(bǔ)習(xí)學(xué)校（校址設(shè)在寧中區(qū)楓嶺鄉(xiāng)印尼華僑李尚紹的四角樓屋）。后為適應(yīng)形勢需要，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定創(chuàng)辦興寧華僑中學(xué)，校址選在風(fēng)景秀麗的神光山下，暫以老兵房為校舍，縣僑聯(lián)主席王才先生任名譽(yù)校長，劉永清任第一 任校長。于1956年秋招收首屆初中五個班學(xué)生310人，當(dāng)時教工僅19人。學(xué)校發(fā)展學(xué)校創(chuàng)辦初期，得到廣大華僑、港澳同胞及歸僑、僑眷的熱情支持，他們紛紛捐款，不到一年時間共捐款人民幣4萬多元。1956年10月1日由副縣長張花谷主持奠基典禮，建校舍第一期工程10個教室和20個廳房，并于1957年7月建成使用；接著33間學(xué)生宿舍于1958年10月竣工。建校舍過程中，全體師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神，親自動手搬土方、打方磚、挑沙石。接著，印尼華僑羅應(yīng)強(qiáng)先生獨(dú)資捐建一幢辦公廳、圖書室、閱覽室的校舍于1960年落成。1961年又建一幢3個教室4個房間的校舍，1962年縣委批準(zhǔn)將原兵房一幢舊樓拔給僑中。至此，僑中辦學(xué)初具規(guī)模。校舍整齊美觀，校園綠樹成蔭，繁花似錦。校門正中鑲嵌著著名愛國社會活動家何香凝先生題寫的校名“興寧華僑中學(xué)”。因發(fā)展需要，1958年增辦高中。同年春，另一間華僑補(bǔ)習(xí)學(xué)校（校址在福興區(qū)梅子鄉(xiāng)，校長張宗文）并入僑中，成為僑中分教部。至1959年全校共有高、初中13個班，學(xué)生700多人，教工45人，并發(fā)展為一所公辦僑助完全中學(xué)。從創(chuàng)辦至“文革”前10年，僑中共招收10屆初中生和6屆高中生，當(dāng)時僑中單獨(dú)招生，著重照顧僑生和僑屬子女就讀。“文革”開始，華僑中學(xué)被當(dāng)作“封、資、修”的產(chǎn)物，受到批判，由此，改名為“人民中學(xué)”，后又改為“福興中學(xué)”。粉碎“四人幫”后，隨高考恢復(fù)，1979年又更正為“興寧華僑中學(xué)”校名。僑中復(fù)辦后，學(xué)校變成縣直屬完全中學(xué)，重新成立校董會，重新在校舍建筑物上鐫刻僑胞捐資芳名。接著，廣大愛國華僑、港澳同胞及社會各界賢達(dá)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“興學(xué)育人、造福桑梓”的精神，為華僑中學(xué)的發(fā)展慷慨解囊。1983年印尼羅應(yīng)強(qiáng)先生在原捐建校舍的基礎(chǔ)上再捐4間教室，陳日章、陳公木、幸裕堅、盧偉強(qiáng)、黃清林、羅煥昌等10多位先生再捐資購置圖書、教學(xué)儀器一批。1985年陳朝棟先生捐建兩層“寶源樓”一棟。1986年陳日章先生又捐平房教室2間和住房2間，張榮珍、羅漢楨、刁遠(yuǎn)春、鄒偉光、李玉蟠、黃建良等6位先生女士再捐教室2間和住房2間。1988年冬泰國華僑黃清林等62位先生女士捐款62萬元港幣興建樓高五層的“泰僑樓”一棟。二十世紀(jì)九十年代末至2012年，僑中又獲社會各界賢達(dá)的熱心捐助，同時政府也加大了對學(xué)校的投入。1998年冬由王才先生的女兒王善玲女士及其家屬捐40萬元人民幣和教育局出資共同興建“王才科學(xué)館”一棟。2000年教育局又出資興建樓高四層的“綜合大樓”一棟。2001年由溫學(xué)濂先生、劉漢梅先生、曾沐彬先生等香港及內(nèi)地校友、社會各界人士捐款110多萬元建成樓高五層的“紀(jì)念大樓”一棟。2006年由教育局撥款100多萬元興建樓高四層的學(xué)生宿舍一棟和兩層食堂一棟。2009年由中國香港燭光教育基金會引薦陳傳發(fā)先生捐資30萬元人民幣，以及興寧教育局撥款50萬元人民幣改建陳日章教學(xué)樓一棟。至此，僑中已具備了現(xiàn)代適中的辦學(xué)規(guī)模。僑中校園美麗、現(xiàn)代設(shè)施設(shè)備能滿足需要。校園占地近45畝，校舍建筑面積約1.5萬平方米。有教學(xué)樓4棟，科學(xué)館1棟，學(xué)生宿舍2棟，師生食堂1棟。常規(guī)教學(xué)儀器、電教器材按省要求配齊，配備了實驗室6間，理、化、生7間儀器室和準(zhǔn)備室，藏書室2間共藏書4萬多冊，閱覽室2間，各類報刊雜志120多種，學(xué)生電腦室2間120臺，語言室、多媒體教室、勞技室、音樂室、美術(shù)室、歷史室、地理室、展覽室各1間；計算機(jī)教室平臺3個；有規(guī)模較大的生物園、地理園。運(yùn)動區(qū)有比較標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道，有足球場1個，籃球場3個，羽毛球場3個，排球場1個，乒乓球臺10張及各類器械場若干。2002年起，學(xué)校轉(zhuǎn)辦為高級中學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生750多人，教工129人，其中專任教師114人，具有高級職稱的教師14人。中級職稱的教師71人長期以來，華僑中學(xué)堅持正確貫徹執(zhí)行國家教育方針，堅持以人為本，教書育人，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，重視校園文化建設(shè)，一貫以校風(fēng)好、質(zhì)量高、辦學(xué)有特色、輸送人才好而享譽(yù)社會。同時，為國家為社會培養(yǎng)輸送了大批人才。如現(xiàn)任中共中央委員、廣東省委副書記、省長黃華華同志，廣東省政協(xié)委員、香港嘉應(yīng)商會名譽(yù)會長溫學(xué)濂先生，梅州市政協(xié)副主席鄭少偉同志，原梅州市政協(xié)副主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長陳珍書同志，原梅州市政協(xié)副主席陳烈鋒同志，梅州市體育局長溫冠文同志，原梅州市委常委、興寧市委書記陳桂光同志，原興寧市人大副主任李普祥同志等等，都是我校培養(yǎng)過的學(xué)生，學(xué)校亦以此為榮。校風(fēng)華僑中學(xué)堅持以德育為首，教學(xué)為主，推動良好校風(fēng)的形成。師生秉承“愛國、誠信、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)，廣泛開展“以身立教、為人師表”為主題的教師職業(yè)道德建設(shè)活動，促進(jìn)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教、求實創(chuàng)新”良好教風(fēng)的形成；廣泛開展“為偉大中華復(fù)興而讀書”的學(xué)生讀書熱活動，促進(jìn)“勤學(xué)、鉆研、創(chuàng)新、發(fā)展”良好學(xué)風(fēng)的開成，進(jìn)一步形成“嚴(yán)肅活潑、團(tuán)結(jié)友愛、文明進(jìn)步、創(chuàng)新進(jìn)取”的校風(fēng)。校園建設(shè)教育活動學(xué)校充分利用校會、級會、班會、廣播、黑板報、校報、校刊及重大節(jié)日或紀(jì)念日，廣泛開展各種有益的教育活動，尤其加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生懂法、守法、用法、護(hù)法，培養(yǎng)學(xué)生成為現(xiàn)代好公民。此外，還充分利用德育基地——向陽山部隊和神光山烈士紀(jì)念碑，對學(xué)生開展革命史、解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)的教育；還加強(qiáng)校史教育。凡入學(xué)新生，都讓他們了解校史，了解興寧經(jīng)濟(jì)、文化教育等發(fā)展史，用興寧人民世代窮不喪志、讀書報國的精神來激勵他們，成為國家有用之才。教學(xué)管理強(qiáng)化教學(xué)管理，突出教學(xué)中心，是華僑中學(xué)的一貫宗旨。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。而教學(xué)管理核心是“年級建制，科組負(fù)責(zé)”，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的督導(dǎo)下，年級組長、班主任、值日教師必須每天到各班級檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行責(zé)任制。常規(guī)打基礎(chǔ)，教改促提高。學(xué)校特別強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，在“鉆研要深、備課要實、講課要精、改作要細(xì)、輔導(dǎo)要勤、考試要嚴(yán)、效率要高”的原則下，制訂了教學(xué)量化管理實施規(guī)定。加強(qiáng)作業(yè)檢查和問卷調(diào)查，每學(xué)期至少組織3次全校性的作業(yè)大檢查和2次問卷調(diào)查，及時摸清教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的情況，并將有關(guān)信息反饋給老師。完善輔導(dǎo)制度、集體備課制度。完善考試評價制度和教師工作評價制度。與此同時，積極加強(qiáng)教育科研，深化教學(xué)改革，全面推廣先進(jìn)的教學(xué)思想與方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。校園文化此外，學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。一是辦好“晨光”文學(xué)社和邀請名作家到校作專題輔導(dǎo)，以拓寬師生視野，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣；組織開展有益身心的文體活動，做到“以正確的輿論引導(dǎo)人，以先進(jìn)的思想武裝人”；健全規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣和良好校風(fēng)。二是建設(shè)美麗校園。2000年起至今，學(xué)校投入50多萬元人民幣美化綠化校園，修建擴(kuò)建校道，廣種花草樹木，綠化覆蓋率達(dá)91.3%。綠化區(qū)內(nèi)以種植不同顏色的花木，紡織精美圖案。豎立鼓舞人、激勵人的宣傳標(biāo)語牌，教育學(xué)生愛護(hù)地球，勤奮讀書，為校爭光，充分體現(xiàn)了藝術(shù)性、知識性和科學(xué)性，把學(xué)校建成“園林化”的美麗學(xué)校。教學(xué)成果辦學(xué)以來，教育教學(xué)成績顯著、碩果累累。師生的綜合整體素質(zhì)不斷提高，在生源素質(zhì)較差，重點(diǎn)中學(xué)擇優(yōu)，次重點(diǎn)田家炳中學(xué)等第二次擇優(yōu)錄取的情況下，而且剩下好的學(xué)生又被興民中學(xué)，沐彬中學(xué)，寧中中學(xué)挑選后，我校才進(jìn)行錄取招生，但高考連續(xù)取得顯著成績。近3年高考成績一直超出興寧市教育局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，2009年我校267人參加高考，30人考上本科以上，203人考上大學(xué)；2010年240人參加高考，21人考上本科以上，198人考上大學(xué)；2011年267人參加高考，28人考上本科以上，208人考上大學(xué)。此外，2012年近三年來，我校為高等學(xué)校培養(yǎng)輸送了體育類、藝術(shù)類（音樂、美術(shù)）優(yōu)秀新生有30多人。學(xué)生參加國家、省、市、縣各級各類學(xué)科競賽中均獲得優(yōu)異成績，獲獎達(dá)100多人次。僑中辦學(xué)實績，深受上級肯定和社會各界贊譽(yù)。多次被市人民政府授予“梅州市美麗校園”、“文明學(xué)校”、“黨風(fēng)廉正建設(shè)先進(jìn)單位”、“興寧市先進(jìn)學(xué)校”等光榮稱號。在二十一世紀(jì)的金光大道上，華僑中學(xué)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，以黨的新時期政策、方針為指針，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名校為目標(biāo)，在各級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體師生員工腳踏實地地勤奮工作、開拓進(jìn)取，全面推動學(xué)校各項事業(yè)飛速向前發(fā)展。