雅韶中學(xué)

學(xué)校位于廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)東縣雅韶鎮(zhèn)；區(qū)號(hào)：0662郵編：529943聯(lián)系：0662-6790212 學(xué)校簡(jiǎn)介 創(chuàng)辦歷程：學(xué)校創(chuàng)辦于1982年，前六年只有九年級(jí)4個(gè)教學(xué)班，1988年開(kāi)始招收八年級(jí)學(xué)生，1990年才開(kāi)始招收七年級(jí)學(xué)生，正式成為雅韶鎮(zhèn)一所完整的初級(jí)中學(xué)。2002年被評(píng)為縣一級(jí)學(xué)校，2004年被評(píng)為市一級(jí)學(xué)校。 基本情況：建校伊始，學(xué)校僅有師生200多人，一棟教室和一棟宿舍，現(xiàn)在有教學(xué)班20多個(gè)，師生1200多人。學(xué)校占地面積5萬(wàn)多平方米，分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，四季花果飄香，校園文場(chǎng)布置合理，文化氛圍和諧感人。 設(shè)施建設(shè)：學(xué)校建筑面積14000多平方米，設(shè)有一個(gè)多媒體教室，四個(gè)電子白板教室，語(yǔ)音室、電腦室各一個(gè)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，舞蹈、美術(shù)室各一個(gè)。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)一應(yīng)俱全，校園內(nèi)開(kāi)通了寬帶網(wǎng)絡(luò)和有線電視，教育教學(xué)設(shè)施齊全。 師資隊(duì)伍：學(xué)?，F(xiàn)有教職工70多人，平均年齡33.8歲，年富力盛。其中一級(jí)教師職稱(chēng)以上的有31多人，本科學(xué)歷的有26人，其余的都達(dá)中學(xué)教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。多年來(lái)共有20多人次被上級(jí)主管部門(mén)評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”、“德育先進(jìn)個(gè)人”、“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”、“市、縣教學(xué)能手”、“市、縣優(yōu)秀班主任”等。 辦學(xué)特色：辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，先成人，后成才”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的群體意識(shí)和集體精神，促進(jìn)學(xué)生的自我約束、自我管理、自我完善能力，努力提升自我修養(yǎng)和品位，使每一個(gè)在這里讀書(shū)的學(xué)生都能得到進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生發(fā)展、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)認(rèn)可”的辦學(xué)目標(biāo)。 學(xué)校成果：26年來(lái)，學(xué)校師生違法犯罪率、非正常死亡率基本為零。學(xué)校先后多次被評(píng)為“標(biāo)兵學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲉挝弧?、“德育先進(jìn)單位”、“體衛(wèi)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“交通安全實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等，學(xué)生在各種文化科或體藝競(jìng)賽中，獲全國(guó)、市、縣獎(jiǎng)次的達(dá)680多人次。培養(yǎng)了大批出群拔類(lèi)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生，為高一級(jí)學(xué)校提供了大量高素質(zhì)生源。為雅韶鎮(zhèn)贏得了“文化之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。 為了更多期待，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子，繼續(xù)秉承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，高瞻遠(yuǎn)屬，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，社會(huì)人士的大力支持下，學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)將更加完善。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置校長(zhǎng)辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委學(xué)生特色活動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、捐款、拔河比賽、學(xué)生籃球賽、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教學(xué)工作管理常規(guī)學(xué)校工作要以教學(xué)作為中心。學(xué)校應(yīng)按照教育部和省教育廳頒布的課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）開(kāi)展教育教學(xué)工作。每個(gè)學(xué)期都要及時(shí)訂購(gòu)教材和教學(xué)參考用書(shū)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。開(kāi)齊開(kāi)足課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）規(guī)定的課程，訂足訂齊教材，不得隨意增減、變更課程和課時(shí)，不得隨意停課或提前結(jié)束授課。未經(jīng)縣級(jí)及縣級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校不得停課組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表。學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，中學(xué)不得超過(guò)7小時(shí)。學(xué)生每天睡眠時(shí)間為9小時(shí)，節(jié)假日不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。學(xué)校要加強(qiáng)教與學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，對(duì)備課（預(yù)習(xí)）、上課（聽(tīng)課）、演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)（復(fù)習(xí)）、布置作業(yè)（做作業(yè)）、課外指導(dǎo)（課外學(xué)習(xí)）、教學(xué)改進(jìn)（學(xué)習(xí)改進(jìn)）、成績(jī)考核等方面都要有明確的要求。加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)和各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，特別要嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析的要求；作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，形式要多樣，數(shù)量要適當(dāng)。要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)適量，不得超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。教學(xué)用書(shū)由學(xué)校在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中向合法的發(fā)行部門(mén)征訂；學(xué)生學(xué)習(xí)用書(shū)（教學(xué)輔導(dǎo)資料）由學(xué)生在省教育廳統(tǒng)一公布的學(xué)生學(xué)習(xí)資源目錄中自愿購(gòu)買(mǎi)，杜絕盜版書(shū)進(jìn)校園，學(xué)校和教師不得統(tǒng)一為學(xué)生訂購(gòu)。堅(jiān)決杜絕進(jìn)校書(shū)刊中的商業(yè)賄賂行為、腐敗行為和不正之風(fēng)。要經(jīng)常采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查，加強(qiáng)師生雙向交流反饋，及時(shí)了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要落實(shí)聽(tīng)課制度，教師每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)，年級(jí)組、學(xué)科組長(zhǎng)以上每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要25節(jié)，教師和領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課均要有記錄。學(xué)校要通過(guò)定期與不定期的方式抽樣檢查教與學(xué)的質(zhì)量，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出影響教學(xué)質(zhì)量全面提高的原因，提出改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的意見(jiàn)，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要按照新一輪課程改革的要求，更新教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面地、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。不得以考試成績(jī)排列班級(jí)、學(xué)生的名次和作為衡量教師工作和評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要通過(guò)檢查評(píng)價(jià)，營(yíng)造有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展的和諧環(huán)境，鼓勵(lì)全體師生走向成功。要從實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)研究計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的作用，以校本教研為重點(diǎn)，以教學(xué)問(wèn)題為研究對(duì)象，以教師為研究的主體，每學(xué)期每個(gè)教師都要有目的（解決自己教學(xué)或班主任工作中的某個(gè)問(wèn)題）、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師總結(jié)教研成果，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，教育教學(xué)反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。教研組集體備課由教研組長(zhǎng)主持，每周不少于2小時(shí)。教研活動(dòng)包括開(kāi)展研究課、集體備課、交流校本教研的經(jīng)驗(yàn)，等等。班主任培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)制度一、建立崗位培訓(xùn)制度 1. 注意班主任的選拔，嚴(yán)格按素質(zhì)要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互幫互助。2. 加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高，對(duì)班主任的培養(yǎng)我校包括兩方面的內(nèi)容，一方面是定向培養(yǎng)：對(duì)青年班主任教師進(jìn)行特定的培養(yǎng)，每學(xué)期搞三次專(zhuān)題培訓(xùn)（班主任應(yīng)具備哪些條件和基本功，如何制定班級(jí)計(jì)劃，如何了解和研究學(xué)生，如何培養(yǎng)和使用學(xué)生干部等等），使其符合班主任工作的要求。另一方面，是骨干班主任進(jìn)行培訓(xùn)，使其在思想和業(yè)務(wù)方面都得到提高，更好地進(jìn)行班工作。對(duì)青年班主任的培養(yǎng)主要有這幾個(gè)方面：（1）建立辦班制度。集中對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)分三個(gè)階段，即學(xué)習(xí)與調(diào)查階段，實(shí)踐與研究階段，總結(jié)與研討階段。（2）針對(duì)班主任工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題選擇主題，舉辦專(zhuān)題講座，每學(xué)期三次，內(nèi)容包括：如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)；如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生；如何處理偶發(fā)事件；如何開(kāi)展心理誘導(dǎo)等。（3）每學(xué)期開(kāi)展一次交流研討活動(dòng)。（4）舉辦單項(xiàng)比賽，如轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，培養(yǎng)干部等，用競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的手段發(fā)揮年青班主任的特長(zhǎng)和聰明才干。（5）做好情報(bào)及資料積累工作，定期為青年教師提供國(guó)內(nèi)外教育信息和教改經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)積累各種資料、實(shí)踐——總結(jié)——再實(shí)踐。對(duì)骨干班主任培訓(xùn)主要有這幾個(gè)方面：（1）加強(qiáng)班主任的思想工作，每月必學(xué)習(xí)一次，行成制度，使其認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。（2）每開(kāi)學(xué)初組織班主任學(xué)習(xí)馬列主義理論和教育方針政策，不斷提高政治理論水平學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷提高教育理論水平。（3）第學(xué)期初指導(dǎo)班主任寫(xiě)好班級(jí)工作計(jì)劃。（4）年級(jí)組建立每雙周一次班主任例會(huì)制度。聽(tīng)取匯報(bào)，布置和研究班主任工作，做到每次會(huì)議都有重點(diǎn)地解決班主任工作中的一兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。（5）每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，如何培優(yōu)補(bǔ)差等。（6）建立幫教結(jié)對(duì)子制度，以?xún)?yōu)帶差、互幫互學(xué)，尤其是亂班差班。（7）每學(xué)期搞一次專(zhuān)題性的教育研究活動(dòng)，據(jù)學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況提出班級(jí)管理工作中帶關(guān)鍵性的研究課題，有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究活動(dòng)。（8）鼓勵(lì)和支持班主任進(jìn)修（在實(shí)踐中自修，在函授中進(jìn)修）。（9）領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)推廣，不斷提高班主任的群體素質(zhì)和水平。二、建立考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。 班主任工作的評(píng)價(jià)方法是自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)（領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)等）相結(jié)合。每學(xué)期評(píng)一次并記入檔案，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰。 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（1）學(xué)校每年評(píng)一次優(yōu)秀班主任，給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選評(píng)優(yōu)優(yōu)生考慮。（2）對(duì)主動(dòng)承擔(dān)班主任的，工作目標(biāo)卓有成效者，論功一次。并發(fā)證書(shū)和資金。（3）每月除領(lǐng)取財(cái)政撥發(fā)的班主任津貼外，學(xué)校還另給予補(bǔ)貼。業(yè)績(jī)考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)，職稱(chēng)評(píng)定，根據(jù)班主任的工作業(yè)績(jī)加一定的分?jǐn)?shù)。（4）試行班主任聘任制。（5）對(duì)違反教師法，教育法（如體罰、諷刺、挖苦學(xué)生等）的班主任要給予行政處分。年鞏固率不夠98％的不評(píng)先評(píng)優(yōu)。