上海市閔行區(qū)浦江第二小學(xué)

師資力量學(xué)校擁有一支素質(zhì)良好的師資隊伍。中學(xué)和小學(xué)高級教師占80%，區(qū)教學(xué)能手和區(qū)教學(xué)骨干占21%，大專和本科學(xué)歷教師占90%以上，多名教師被評為全國、市、區(qū)優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。獲得榮譽(yù)學(xué)校先后獲閔行區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、閔行區(qū)綠色學(xué)校、閔行區(qū)體育教育特色學(xué)校、閔行區(qū)科技教育特色學(xué)校、閔行區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、閔行區(qū)先進(jìn)退休教工之家、上海市體育先進(jìn)單位、上海市辦學(xué)先進(jìn)單位、上海市無吸煙學(xué)校、上海市綠色學(xué)校、中國少年兒童手拉手地球村、全國勞動技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)。理念目標(biāo)辦學(xué)理念：以人為本 科學(xué)發(fā)展 相信人之進(jìn)步 運用人之特長 激發(fā)人之潛能 凝聚人之智慧 關(guān)注人之發(fā)展遠(yuǎn)景目標(biāo)：創(chuàng)建一所以教師發(fā)展為依托、以外語課程為強(qiáng)項、以農(nóng)村科技教育為品牌的城市化新學(xué)校。具體目標(biāo)：學(xué)校管理目標(biāo)：建立現(xiàn)代學(xué)校制度，推行現(xiàn)代學(xué)校管理。教師發(fā)展目標(biāo)：以科研項目驅(qū)動為策略，培育研究型教師隊伍。德育工作目標(biāo)：培養(yǎng)自主管理能力，建立當(dāng)代學(xué)生新形象。教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵，整體提高教學(xué)質(zhì)量。信息建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)信息硬件建設(shè)，初建數(shù)字化校園。總務(wù)后勤目標(biāo)：推進(jìn)后勤社會化，建立現(xiàn)代服務(wù)質(zhì)量。文化建設(shè)目標(biāo)：營建特色教育文化，培育合作向上團(tuán)隊。特色教育目標(biāo)：打造農(nóng)村科技教育品牌，做強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)：以學(xué)生的主動健康發(fā)展為本，使我們的學(xué)生具備“五個一”——一種探索的精神，一副強(qiáng)健的體魄、一個扎實的基礎(chǔ)，一種自理的能力，一口流利的英語。辦學(xué)宗旨：為每個孩子一生的幸福奠基。