北京中國音樂學院附屬藝術(shù)幼兒園

中國中國音樂學院附屬藝術(shù)幼兒園正式成立于1993年6月1日，經(jīng)過五年的教育探索和實踐，已逐步拓展出一條適合現(xiàn)代幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律，有效開發(fā)幼兒智力潛能的教育發(fā)展道路——“倒金字塔教育模式”。這一模式（亦是辦園思想）的總體特征是：專業(yè)音樂啟蒙教育不是目的而是手段，通過這一手段使幼兒在對音樂體認度最佳年齡階段（3——6歲），一方面盡可能得到智力潛能上的開發(fā)；另一方面有效地拓展情商（EMOUTION QUOTIENT），提高幼兒的心智技能，為培養(yǎng)跨世紀的未來全才奠定一個全方位的素質(zhì)基矗在對幼兒的具體教育行為中，強調(diào)家庭、社會和學校三位一體的紅光環(huán)境教育意識。同時，中國音樂學院及中央級團體的一些專家教授和學者，乃至外籍專家也來幼兒園擔任鋼琴、舞蹈、音樂基礎和英語等專業(yè)課，?？朴讕煯厴I(yè)的教師擔負幼兒專職課等常規(guī)教育責任；國家一級廚師為幼兒進行營養(yǎng)配餐，醫(yī)科大學兒科醫(yī)生承擔保健工作。園長桑海波博士自幼學習鍵盤等音樂藝術(shù)，作曲專業(yè)學士畢業(yè)后，研修中國藝術(shù)研究院音樂碩士課程，后又跨學科考入中國社會科學院研究生院攻讀博士學位。中專時代即開始從事音樂教育及中隊音樂演出和創(chuàng)作活動，對胎教音樂、治療音樂和電腦MIDI音樂做過專門的實踐和研究，并出版有關(guān)專輯，為多部電影、電視片配樂等?？蒲姓撝鴶?shù)次在國家級學士研討會上獲獎并發(fā)表。93年受院委托創(chuàng)辦附屬藝術(shù)幼兒園，突破傳統(tǒng)拓展出一個嶄新的“倒金字塔”教育模式。