寧波梅山學校

厚德篤學、誠信明理、睿智建體、勤儉自強。注釋：“學高為師，德高為范?！睘閹熣卟粌H要有廣博的知識，更要有高尚的道德。以德育人，以德服人，春風化雨，潤澤生心。無論師與生都應專心致學，博覽群書，明理明智，追求真理。以誠信為本，以誠信自律。鍛煉以強身，運動以健體。發(fā)揚傳統(tǒng)，厲行節(jié)約，自立自強，奮發(fā)有為。建設中的梅山梅山學校位于北侖區(qū)梅山鄉(xiāng)梅中村，為36班九年一貫制學校，按九年制義務教育普通學校Ⅰ類標準建設，總建筑面積25329平方米，占地面積87畝，包括教學樓、實驗樓、公共用房、生活用房、辦公用房、圖書館、體藝館等設施。梅山學校建成后，將徹底改變梅山中小學校舍陳舊、教學設施配置不齊全、師資力量配備不強的現(xiàn)狀，提升區(qū)域教育現(xiàn)代化水平。學校有良好的教學環(huán)境和較完善的教學設備。學校整體布局合理，教學、生活、運動三區(qū)分明。運動場有2個標準籃球場、一個標準排球場和250米環(huán)形跑道及其它田徑練習設施設備，體育器材種類齊、數(shù)量足。學校教學設施比較齊備，有物理、化學實驗室各1個，物理、化學儀器室各1個；電腦室1個，配有電腦45臺，信息中心控制室1個，可容納300人的大多媒體會議室1個；圖書室和閱覽室各1個，藏書15000多冊，此外還有音樂室、美術室、勞技室各1個。學校建有校園網(wǎng)信息平臺，教學資源共享平臺，校園音響系統(tǒng)，校園多向監(jiān)控系統(tǒng)，每個教室都裝有現(xiàn)代化的多媒體教學設備；學校食堂為A級示范食堂，設備齊全，學生餐廳約300平方米，可容納300人同時就餐。所有設施為全校學生實施素質(zhì)教育提供了充分的物質(zhì)保證。校園內(nèi)綠化充分，環(huán)境優(yōu)美，是師生學生、生活、工作的理想場所。學校擁有一個團結協(xié)作、開拓進取的領導班子，校領導務實求真，腳踏實地。堅持以人為本、依法治校的原則強化學校管理。按照重在校本培養(yǎng)的原則建設和優(yōu)化教師隊伍，正在努力造就一支有較先進的教學理念，強烈的創(chuàng)新意識，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，無私的奉獻精神，較強的教研能力，獨特的教學風格，德才兼?zhèn)?、結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍。牢固樹立全員質(zhì)量意識，借“捆綁辦學”力量，從小班化實驗入手，以課堂教學為重點，注重校本教研、積極探索“因材施教、分層遞增”的課堂教學途徑，學校各方面都取得了良好的成績。堅持“合格十特長”的辦學方針，深入開展新課程改革實驗，在繼承學校辦學傳統(tǒng)同時，積極開發(fā)體藝類校本課程。充分挖掘梅山豐富的民間藝術資源，開發(fā)本鄉(xiāng)“舞獅”、“舞龍”等民間藝術，已逐步形成藝術特色。辦“三滿意”的學校是我們的宗旨。為適應梅山保稅港區(qū)開發(fā)建設的新形式，迎接新的挑戰(zhàn)，學校構建了自主發(fā)展的教育模式，在抓好“硬件”建設的同時，加大力度抓“軟件”建設，全校師生上下團結進取，為把學校辦成保稅港區(qū)一流的學校而努力奮斗。梅山中學將站在新的起點上努力創(chuàng)造新的輝煌。今日梅中梅山中學地處梅山保稅港外岙沙塘，鳳凰山腳下。北挨農(nóng)田，南臨沙塘村，東靠鳳凰山，西臨梅山公路干道。學校交通便利，周邊環(huán)境幽雅。1958年9月，寧波市教育局在本鄉(xiāng)創(chuàng)辦了“梅山初級中學（寧波第八中學），校址：里岙村沈家店。1961年9月（因國民經(jīng)濟危機），梅山初中并入郭巨初級中學，原校廢。1965年8月，鎮(zhèn)?？h教育局在本鄉(xiāng)建辦“梅山農(nóng)業(yè)中學”，地址：里岙村沈家店（原校址）。 1970年改名為“梅山公社九年一貫制學?！?，并在梅東、梅西兩所小學增辦“附設初中班”。 1980年撤銷“附設初中班”，將“梅山農(nóng)業(yè)中學”改為“梅山中學”，并遷址到外岙沙塘（今“梅山中學”校址）。經(jīng)過多次改建擴建，學校占地面積16313平方米，建筑面積3935平方米。校園綠樹成蔭，花團錦簇，設施較為齊全，為學生提供了空間廣闊，多方發(fā)展的良好育人環(huán)境。梅山中學現(xiàn)有5個教學班?，F(xiàn)有教職員工共21人，其中高級教師2人，中級教師14人，初級教師5人。學風惜時、樂為、勤學、嚴謹。注釋：“花開在春天，學習在少年?！睒錉幋?，人爭時。青少年學子應當惜時如金，立志勤學。以勤奮學習為榮；以浪費光陰為恥。樂學、善學，循序而漸進，熟讀而精思。發(fā)揮個性特長，展現(xiàn)青春風采。思維縝密、做事謹慎。為學之道，貴在積累：泰山不棄撮土，故能成其大；江海不擇細流，故能就其深。勤學方能博識，欲得真學問，須下苦功夫。校風求實、向善、樂群、和諧。注釋：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人?！弊非笳胬?，講究實際，引導學生走向真、善、美。待人以誠、以寬，遍灑師愛甘霖，育出桃李芬芳。以學生為本：一切為了學生；為了一切學生；為了學生的一切。用師愛和寬容營造和諧氛圍，團結協(xié)作、互幫互助、同舟共濟。耕耘一方沃土，奉獻青春年華，打造和諧校園，永奏和諧樂章。教風明德、樂教、務實、創(chuàng)新。注釋：“樂學善思，明德立志。”明德主要指修身，還包括正心、誠意、格物、致知等。通過修身使心正，敬業(yè)樂群，對學生有誠意。關愛學生，以奉獻為樂，廉潔從教，追求真、善、美，以高尚的師德，垂范學生。通過學習、研究、探究事物的原理，獲得廣博的知識，以提高自身素養(yǎng)，業(yè)務水平和育人能力。教學中，提倡教師的創(chuàng)意解讀，關注學生的創(chuàng)新思維。在追求實際的基礎上，鼓勵“勇于創(chuàng)新、銳意進取”的教風。