舟山岱山中學(xué)

浙江省岱山中學(xué)Zhejiang Dianshan High School歷史沿革1958年8月，學(xué)校開始招收高中新生，成為全日制完全中學(xué)，并將其改名為浙江省岱山中學(xué)。1959年3月岱山撤縣建制劃歸舟山縣，學(xué)校遂再次易名為舟山縣第三中學(xué)。于1962年定名為浙江省岱山中學(xué)。1981年，學(xué)校被浙江省教育廳命名為第二批省重點(diǎn)中學(xué)。1990年，初高中分流，學(xué)校成為舟山市第一所高級中學(xué)。1997年7月被省教委批準(zhǔn)為"省二級重點(diǎn)中學(xué)"。2005年1月31日，省教育廳發(fā)文批準(zhǔn)岱山中學(xué)為省一級重點(diǎn)普通高中。校園環(huán)境學(xué)校傍山而建，面朝島嶼星羅棋布的海域，背倚風(fēng)景秀麗的摩星山景區(qū)，占地面積91畝，建筑面積24000平方米。建有400米田徑場、塑膠球場、多功能餐廳、現(xiàn)代化圖書館、校園局域網(wǎng)和音像演播系統(tǒng)，并配有語音室、演播室、多媒體視聽室、電子閱覽室等。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。學(xué)?，F(xiàn)有29個(gè)班級，學(xué)生1361人。教職工138人，其中中學(xué)高級教師71人，市縣級學(xué)科帶頭人24人；另有一大批省“春蠶獎”、省市優(yōu)秀教師、骨干教師、拔尖人才等榮譽(yù)稱號獲得者。辦學(xué)理念“愛、勤、嚴(yán)、實(shí)”為校訓(xùn)“勤學(xué)求真”的學(xué)風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、務(wù)實(shí)”為教風(fēng)“堅(jiān)持全員德育，提高整體素質(zhì)”為辦學(xué)特色五十年來，該校先后被評為省級文明單位、省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、省百所文明學(xué)校、省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、省治安安全單位、省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省“綠色學(xué)校”、全國群眾體育先進(jìn)單位等。學(xué)校地址學(xué)校地址：浙江省岱山縣高亭鎮(zhèn)育才路98號郵 編：316200特色辦學(xué)岱山中學(xué)牢牢抓住基礎(chǔ)教育課程改革的契機(jī)，確立了以質(zhì)量求生存的發(fā)展取向，將教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育的生命線。倡導(dǎo)名師工程和“青藍(lán)工程”，強(qiáng)化教師教育教學(xué)工作的考核評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。通過師徒結(jié)對、集體備課、公開課、觀摩課等多種形式途徑，要求青年教師樹立正確的思想意識，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，鼓勵(lì)青年教師勇挑重?fù)?dān)。對具有一定潛力的中青年骨干教師，有計(jì)劃地組織提高學(xué)歷層次、更新知識結(jié)構(gòu)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，創(chuàng)造發(fā)展平臺。學(xué)校還特別成立了“教師教學(xué)研究中心”，著力營造濃厚的教研氛圍，拓寬教育科研領(lǐng)域。在教學(xué)過程中，學(xué)校倡導(dǎo)教師要將先進(jìn)的教育思想觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹淖杂X行動，營造平等和諧的師生關(guān)系，用真愛去教育學(xué)生、感化學(xué)生。同時(shí)，教師要扮演起組織者、引導(dǎo)者、合作者、參與者等多種角色，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題的能力，使學(xué)習(xí)過程成為一個(gè)富有個(gè)性的過程。學(xué)校推行“分層教學(xué)”的辦學(xué)模式，提出“面向全體，關(guān)注中下，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)”的發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施“穩(wěn)一強(qiáng)二創(chuàng)三”的提質(zhì)策略，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)課程大綱和教材要求，針對不同類型學(xué)生的接受能力，設(shè)計(jì)不同層次的教學(xué)目標(biāo)，提出不同層次的學(xué)習(xí)要求，給予不同層次的輔導(dǎo)，實(shí)行分類教學(xué)和分層次教學(xué)。從年級層面上，主要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行分層教學(xué)；從班級層面上，根據(jù)學(xué)生能力和特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。自恢復(fù)高考以來，學(xué)校升學(xué)率連年攀升，2009、2010和2011年高考上線率均超過99%。1991年和2002年，蒲興華同學(xué)和張宇同學(xué)分別取得高考全省理科第一、二名。13位學(xué)生被北京大學(xué)錄取，15位學(xué)生被清華大學(xué)錄取，35位學(xué)生被復(fù)旦大學(xué)錄取。每年有40位左右考入211工程或985工程等大學(xué)，有10名左右學(xué)生獲國家二級運(yùn)動員稱號或被重點(diǎn)大學(xué)高水平特招。