濟(jì)南趵突泉小學(xué)

目前學(xué)校是2007年8月由原營盤街小學(xué)和趵突泉路小學(xué)兩校合并而成，現(xiàn)校址是原來的趵突泉路小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生270余人，教學(xué)班級10個，除一、二年級分別為一個教學(xué)班外，三至六年級每個年級均為兩個教學(xué)班級，現(xiàn)最大班額為二年級一班，全班有40人，其余班級平均在二十五六人左右，學(xué)校實(shí)行的是小班化教學(xué)。 兩校合并后，共有教職員工41人，其中校長1名，副校長1名，教導(dǎo)處主任1名，教導(dǎo)處副主任4人，大隊(duì)輔導(dǎo)員1人，總務(wù)副主任1名，專任教師31人，職工1人，平均年齡35歲，小學(xué)高級職稱 22人，小學(xué)一級教師 14人，都達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)學(xué)科等均為專職教師，教師隊(duì)伍既充滿朝氣，又富有一定的經(jīng)驗(yàn)。 1、正確認(rèn)識農(nóng)民工子女教育問題，學(xué)校義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起為農(nóng)民工子女提供教育的責(zé)任。2、由于城鄉(xiāng)的差別，農(nóng)民工子女存在著學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣較差，文化基礎(chǔ)薄弱等問題，針對這一情況，學(xué)校開展了一系列有針對性的活動，如開設(shè)了習(xí)字練習(xí)、大積累大閱讀，一二年級開設(shè)英語課，為他們接受和城市孩子一樣的教育提供了良好的條件。3、創(chuàng)設(shè)平等友好氛圍，讓農(nóng)民工子女感受到集體的溫暖，老師的關(guān)愛、伙伴的友情。發(fā)揮班集體和小伙伴的教育力量。城市孩子和非城市孩子結(jié)成互助對子， 高年級同學(xué)也和他們架起了“小手拉大手”橋梁，幫助他們整理書包、認(rèn)識課程表，領(lǐng)著他們熟悉校園、參加活動，使他們迅速消除了陌生感和種種不適，以最快速度融入到營盤街這個溫暖又和諧的大家庭中。