新城中學

新城中學是一所高起點、高品位、高標準、高質量的重點公辦學校，是邳州市政府2008年30項惠民實事之一，是2009年七校同建的第一所學校，承載著邳州教育體制改革重任。市委市政府對新城中學的定位是：邳州市新區(qū)高水平高質量重點完全中學。新城中學師資新城中學的教師隊伍，是一支享譽邳州的高素質優(yōu)秀教師隊伍。共有專任教師174人，其中中學高級教師52人，中學一級教師101人。江蘇省特級教師1人，全國優(yōu)秀教師1人；省級優(yōu)質課獲獎3人，邳州市優(yōu)質課一等獎以上37人。一大批教師多年從事畢業(yè)班教學工作，教學經驗豐富。更有邊打點滴邊上課的馮海老師，感動了邳州，先后被《揚子晚報》、《新加坡聯(lián)合早報》、中央電視臺等多家媒體報道，引起廣泛關注，成為新時期教師的典范。成立幾年來，新城中學在創(chuàng)新中發(fā)展，走“制度治校、名師興校、質量立校”之路，以“辦精品教育”為辦學路線，創(chuàng)造了邳州教育史上令人震撼的業(yè)績，新城中學已成為邳州人民公認的優(yōu)質教育品牌。新城中學管理新城中學以校風正、管理嚴、安靜、安全著稱。新城中學常規(guī)管理有特色，如：實行“全封閉、全方位、全天候”管理模式；合理實施學生自主管理，實現(xiàn)了“管理無小事，時時能育人”，使自我教育和自我管理融入學生的生活；在學生管理中，少見的是說教批評，常見的是談心交流，少用的是主觀臆斷，多用的是平等對話。在新城中學畢業(yè)班級門前，你可以見到一塊“領導包掛牌”，上面有包掛領導的辦公地點和電話，其目的就是方便學生和老師交流聯(lián)系，及時解決學生遇到的困難和問題。我校初中部本著“嚴格、精細、科學、實效”的管理原則和“不讓學生輸在起跑線上”的育人理念，堅持走精品化辦學之路。著力抓好學生行為規(guī)范和學習習慣的培養(yǎng)，努力為學生的終身發(fā)展奠基；嚴格落實教學五認真，抓實集體備課，大力推行教學合一的課堂教學模式，切實向課堂45分鐘要質量。在全國優(yōu)秀教師張宏大的帶領下，經過全體師生的共同努力，上學期期中、期末和本學期期中考試中，初一、初三兩個年級總均分一直位于全市前三名，受到了學生、家長和社會的贊譽。新城中學食堂，是全市唯一不向社會承包由學校直接管理的食堂。餐廳可容納1500人就餐，現(xiàn)代化校園飲水系統(tǒng)一年四季供應開水。食堂管理規(guī)范化，按學生成長的要求配置菜譜，干凈衛(wèi)生，價廉物美，優(yōu)質服務，是其它學校無法比擬的。有現(xiàn)代化學生公寓，是全市唯一在學生宿舍安裝空調的學校。新城中學發(fā)展前景新城中學08首屆高考取得開門紅：本科上線117人，上線率僅次于運中，居全市第二；而且為純應屆，全市僅此一家；一本上線率居全市第一；2B匹配率亦居全市第一；南京大學上線三人，亦僅次于運中，居全市第二—，高考成績在全市名列前茅。新城中學的發(fā)展靠的是全新的辦學理念、明確的辦學路線、優(yōu)質的教師隊伍和精細化的管理。辦學理念：以德育為引領，以師資為支撐，以管理為保障，以學生為根本，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。辦好一方教育，服務一方百姓，成就一代孩子。辦學路線：初中強化素質，高中創(chuàng)造精品。教師隊伍：教師主要來自全市三星、四星級學校，其中原江蘇省運河中學骨干教師占半數(shù)以上。精細化管理：小班制教學，每班不超過50人。課堂教學顧及到每一個學生，布置作業(yè)面批到每一個學生，課后輔導關注到每一個學生，課外談話關心到每一個學生，保證每一個學生進步，不讓任何一個學生掉隊。新城中學印象新城中學，邳州教育陣地上的一個耀眼的亮點。北依新區(qū)長江大道，西靠東方帝景城，東臨水杉公園，教學樓巍然聳立，樓前國旗飄揚，校園綠草成蔭，校區(qū)花團錦簇，校舍安全溫馨，被學生譽為“學習的理想圣地 ”。這里有打著“點滴 ”去上課的“ 邳州最牛的老師”；這里，有2008屆畢業(yè)就讀中國對外貿易大學，參加國慶60周年游行方陣，接受時任中共中央總書記胡錦濤檢閱的優(yōu)秀學子；這里，有“ 下水救人無懼色，見義勇為不留名”的優(yōu)秀學生。“ 行勝于言”——閃光的“校訓”，彰顯的是全校師生求真務實的精神風貌；“誠信責任合作創(chuàng)造”——良好的“校風”，塑造了銳意進取、開拓進取的學校形象；“厚德博學敬業(yè)啟智”——樸實的“教風”，造就了愛崗敬業(yè)、終于教育的師資隊伍；“勵志勤學探究發(fā)展”——優(yōu)良的“學風”，形成了勤勉讀書、立志成才的濃厚氛圍。“事業(yè)的興旺在于創(chuàng)造。”親切、謙和、堅定、自信的李校長，他以“創(chuàng)造”的精神，“務實”的作風，執(zhí)著追求教育事業(yè)的興旺。六年前，他受命于民辦向公辦學校轉制的危難之時，沖破遍地荊棘的羈絆，探索一條艱苦創(chuàng)業(yè)、締造新城、精品辦學之路。他們用國際化的視野、人性化的關愛、精細化的管理，創(chuàng)建管理模式，打造新城名校；他們心無旁騖，執(zhí)著追求，勤勉執(zhí)政，潛心治學；他們堅持教學改革，創(chuàng)新工作思路，提升了新城的辦學水平。“以德育為引領，以師資為支撐，以管理為保障，以學生為根本，辦好一方教育，服務一方百姓，成就一代孩子，為學生的終身幸福負責”新城中學全新的辦學理念，為學校的發(fā)展明確了方向，注入了勃勃的生機和活力。220多名教職工，50多名中學高級教師、100多名中學一級教師，構成了“充滿自信，以校為榮，永不言敗，追求卓越”的師資群體。他們愛崗敬業(yè)，忠于職守；他們師德高尚，教學嚴謹；他們教學淳樸，為人師表，不負人民的重托，擔起教育的使命。在美麗和諧的校園里，辛勤的園丁用真愛澆灌著祖國的花朵，用對教育事業(yè)的執(zhí)著追求培育著國家的棟梁人才。校園文化更如百花吐艷，燦然開放。《新城中學報》成為師生學習借鑒、相互交流、共同提高的廣闊平臺，《新城文萃》宛若鮮花盛開，炫麗多彩，散發(fā)著沁人肺腑的芳香，給人以精神的愉悅和藝術美感的享受。豐富多彩、形式多樣的校園文化活動，滋潤了師生的精神文化生活，提升了學校品味和教育質量。“江蘇省平安校園”、“徐州市先進基層黨組織”、“徐州市課改先進單位”，連續(xù)五年“邳州市教學工作先進單位”、“邳州市教學管理先進單位”、“邳州市教科研先進單位”一面面錦旗，一個個榮譽，是對新城中學驕人業(yè)績的認可和褒獎，是對全校師生的鼓勵和贊揚。盡管如此，新城人的生活工作很低調，他們習慣少說多做，不事張揚，真可謂“江碧鳥逾白，山青花欲燃”。衷心祝愿在未來的征途中，新城中學以更高的標準譜寫邳州教育嶄新的篇章。