北京延慶縣西屯中心小學

基本內容北京市延慶縣西屯中心小學位于縣城西側，媯水河北岸的村落里，是一所樸實而優(yōu)雅的花園式農村小學。中心校下設2所完小，3所村小，目前有教職工119人，學生933人。始建于1983年的西屯小學，校舍是幾排整齊的老式平房，這里遠離都市的喧囂和繁華卻有著清新的空氣和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。雖然學校辦學基礎比較薄弱，但學校一直努力站在時代的前沿，確立了“在三個代表和三個面向思想的指導下，全面貫徹國家的教育方針，高舉教育質量大旗，樹立科學的質量觀和發(fā)展觀。以人為本，內涵發(fā)展，加強青少年思想道德建設和教師隊伍建設，以深化課程改革為突破口，以科研促發(fā)展，突出英語特色，強化信息技術教育，營造優(yōu)美、高雅、和諧的育人環(huán)境，促進師生可持續(xù)發(fā)展”的辦學目標。為創(chuàng)辦人民滿意的學校，適應時代的需求，西屯小學重構學校文化，創(chuàng)建和諧校園。其重要的一個方面是加快學校教育信息化建設步伐，運用多媒體和網絡資源提高教育教學質量，整體構建信息化校園文化。根據實際情況，學校制定了信息化校園建設規(guī)劃：通過建網、建庫、建隊伍三個信息化建設的重要環(huán)節(jié)，促進教師專業(yè)發(fā)展，以練就一支掌握現代化信息技術、業(yè)務水平高、具有創(chuàng)新精神的新型教師隊伍，為推進學校教育信息化進程奠定堅實的基礎。我校科學制定并認真落實干部隊伍建設的規(guī)劃、制度和措施，支持干部參加各級各類培訓，不斷完善干部逐層聘任制。干部隊伍學歷、年齡結構合理，思想政治素質高，業(yè)務能力強，團結協(xié)作，敢于負責，辦事效率高，在群眾中有一定威望。我校積極推薦符合“四化”標準，德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師、中層干部作為后備干部人選。在日常工作中，嚴格執(zhí)行干部周例會制度和干部參與教學活動記錄制度，堅持每學年干部向全體教師述職制度，堅持干部包校制度，不斷提高干部的個人素質和領導水平。幾年中我校任用了兩名副校級干部，六名中層干部，向外輸送了一名校長。我校嚴格落實“十五”期間教師隊伍建設規(guī)劃，實施“名師、骨干教師”工程，啟動對教師發(fā)展性評價，建立起了一支品行高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。我校學科教師本專業(yè)任課率達到100%，專任教師97%具有相應的教師資格，全部達到中師及以上學歷，其中大專及以上學歷占70%以上。教師普通話達標率100%，95%的教師具有現代信息技術培訓合格證。5位教師參加了“綠色耕耘”培訓，8位教師參與縣級“師帶徒”活動，培養(yǎng)市、縣級骨干教師和學科帶頭人18人。積極開展課題科研和校本教研活動，鼓勵教師善于實踐，認真反思，在全國、市、縣獲獎發(fā)表的教科研論文120篇，2003年12月，跨入縣農村優(yōu)質校行列?！笆濉逼陂g我校共有120人參加續(xù)教學習，合格率達100%。地處遠郊的西屯中心小學雖然信息和交通極不便利，但學校領導多方籌措改進學校環(huán)境，搭建信息化平臺，把信息技術教育與英語作為特色工作來抓?！坝嬎銠C要從娃娃抓起”，可農村家庭的貧窮制約了學生信息技術的學習。為此學校從一年級起開設了信息技術課，讓農村的孩子盡早盡可能多的接觸先進技術，掌握計算機操作。在各級政府和教育部門的關懷下，學校于2003年建成校園網，NC教室、多媒體展示教室、教師電子備課室也陸續(xù)組建起來。目前我校有服務器3臺，固定多媒體展臺4套，流動展臺3套，中心校建有電子備課室，教師達到人手一機。辦“學習型學校”，建“學習型組織”，塑“學習型教師”是重構學校文化的核心內容。學校加大信息技術培訓力度，師生齊頭并進，促進學校教育信息化發(fā)展的步伐。張建國校長在校會上經常強調掌握現代化信息技術的重要性，責成專人充分利用并發(fā)掘資源積極開展信息技術校本培訓，對干部教師進行了“育典網絡課件”、“Flash動畫”，“網絡基礎知識”、及其他應用軟件的培訓。通過培訓、課件評優(yōu)和課堂教學評比等活動為老師們應用現代教育技術搭建了展示、交流的平臺。目前我校教師全員取得了計算機等級證書、Intel未來教育證書，老師們能熟練運用網絡互傳信息，能運用辦公軟件輔助工作，能利用課件輔助教學，基本實現了課程教學與信息技術的整合，教師運用現代技術輔助教學的意識和能力也在不斷提高。在學校信息技術與學科整合的實踐中，課堂教學也悄然變化：學習環(huán)境網絡化、教材呈現多媒化、教學模式多樣化、學習方式自主化……這些都促進了校園信息化的建設。教師素質的提高，使學校探索新的育人模式有了必要的人才儲備；同時，學校還充分利用“第二課堂”開展信息技術活動。第二課堂里，學生“玩”得高興，學得扎實，個人設計制作的專題網頁、頗富想象力的演示文稿、電子報刊……異彩紛呈的學生作品展現了學校信息化建設的成果。經過不斷的教育教學實踐探索，深化課程改革實驗，西屯中心小學取得了可喜的成果。近兩年共獲各級集體性獎勵42項，北京市基礎教育課程教材改革試驗先進單位、延慶縣農村教育優(yōu)質學校、全國德育科研先進實驗學校、首都綠化美化花園式單位、延慶縣科技先進單位、北京市體育標準先進單位等牌匾熠熠生輝，展現著西屯小學全面推進素質教育的豐碩成果。