北京市朝陽區(qū)安華里第二幼兒園

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育教育……相互銜接。”“幼兒園應與家庭、社區(qū)、密切合作綜合利用各種教育資源共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。幼兒園同時為社區(qū)的早期教育提供服務。” 教育部基礎教育司副司長朱慕菊在2001年的全國幼兒教育工作會議上的講話指出：幼兒教育事業(yè)的發(fā)展要“以社區(qū)為依托，正規(guī)與非正規(guī)相結合，發(fā)展形式靈活多樣的早期教育，受教育對象從3-6歲擴展到0-6歲。”同時提出新形勢下的幼兒教育管理體制應該“強調以社區(qū)為依托……與社區(qū)內各早期教育機構相聯系，有關部門，如社區(qū)和家長共同參與。” 我園創(chuàng)辦的“彩虹傘親子游戲屋”是專門為家庭提供親子教育指導的地方，專門為1——3歲嬰幼兒提供游戲的場所。我們的教師隊伍：由受過專門訓練并具有一定嬰幼兒教育經驗的教師組成。為您和孩子創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快并富有教育意義的環(huán)境。通過適合不同年齡嬰幼兒的玩具、圖書、材料的有效利用，對孩子大動作、精細動作、語言、認知、藝術、社會性等多方面，進行較系統(tǒng)、全面的訓練，使嬰幼兒得到全面、和諧的發(fā)展。同時，為家長們提供了解孩子生理、心理的發(fā)展；交流、分享、豐富科學育兒的經驗的機會。