贛州吉埠中學(xué)

歷史沿革學(xué)校從創(chuàng)辦到停辦又到復(fù)辦，吉埠中學(xué)走過了不尋常的幾十年，培養(yǎng)了幾代人，也為高一級(jí)學(xué)校輸送了不少人才。1996年，在上級(jí)黨委和政府的關(guān)懷下，吉埠中學(xué)從舊址搬遷到新的校址與贛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并。1998年起，贛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校從吉埠中學(xué)剝離，遷移到縣城辦學(xué)。辦學(xué)規(guī)模學(xué)校占地2萬多平方米，擁有四層24個(gè)教室的教學(xué)樓，三萬多冊(cè)藏書的圖書館，三十臺(tái)電腦的微機(jī)室，現(xiàn)代化的多媒體教室，生物、化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)室。教學(xué)樓、學(xué)生公寓、教師宿舍、多媒體教室、新大門、新圍墻、田徑場(chǎng)、藍(lán)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等硬件設(shè)施完善。學(xué)?，F(xiàn)有教職工98名，其中本科學(xué)歷31人，大專學(xué)歷62人；有中高級(jí)職稱教師36 人，學(xué)生總數(shù)近幾年維持在1800名左右。辦學(xué)特色學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。發(fā)展前景吉埠中學(xué)以“修德啟智、健體塑美”為校訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，躬親垂范，以穩(wěn)健務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，坦蕩磊落、質(zhì)樸誠(chéng)信的品德人格，知人善任、民主寬厚的管理方法，帶領(lǐng)全校師生走進(jìn)了一個(gè)教育的輝煌時(shí)期，朝著設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃厚、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化農(nóng)村中學(xué)邁進(jìn)。