蘇州武進(jìn)區(qū)漕橋初級中學(xué)

基本內(nèi)容1906年（光緒三十二年），漕橋士紳趙頌眉、孫芝耀等為順應(yīng)當(dāng)時(shí)“廢科舉、興學(xué)堂”的潮流，積極培養(yǎng)人才，發(fā)起在漕橋鎮(zhèn)東樓村趙氏宗祠創(chuàng)辦“振聲高等小學(xué)堂”，推孫芝耀為校長。校名是從趙氏宗祠饗堂對聯(lián)“扈蹕南渡，丕振家聲”而來。1913年（民國二年）振聲高等小學(xué)堂改為縣立，稱武進(jìn)縣第六高等小學(xué)校，后又改為武進(jìn)縣立第四高等小學(xué)校。1934年（民國二十三年）與漕橋養(yǎng)根小學(xué)合并，稱武進(jìn)縣漕橋小學(xué)一院（后者稱二院），當(dāng)時(shí)只收初小畢業(yè)的男生，以遠(yuǎn)道學(xué)生寄宿為主。1942年夏，時(shí)值抗戰(zhàn)期間，地方熱心教育人士趙介武、周玉山等發(fā)起籌建中學(xué)，擇校址于振聲高等小學(xué)堂舊址，沿用“振聲”為中學(xué)校名，聘請留美博士徐仁銑先生為校長，設(shè)初中三個(gè)班、高中兩個(gè)班，共計(jì)學(xué)生一百余人。1943年徐仁銑先生病故后，由趙介武先生任校長，聘請史紹熙為校務(wù)主任、總理校長事宜。1945年抗戰(zhàn)勝利后因故停辦。1947年地方著名人士孫有光等發(fā)起恢復(fù)振聲中學(xué)，并報(bào)省教育廳備案，由孫有光先生任校董會(huì)主席，聘光華大學(xué)教授周澄為校長，開設(shè)初、高中共6個(gè)班，直至解放。1950年初、高中已有9個(gè)班，學(xué)生400余人。1951年高中停辦，專辦初中。1952年，潘家初中補(bǔ)習(xí)班并入本校，全校初中共計(jì)12個(gè)班，學(xué)生600余人。1956年武進(jìn)私立振聲中學(xué)被縣接管后改為公辦，更名為武進(jìn)縣漕橋中學(xué)，學(xué)校規(guī)模有了較大幅度的增加。1960年下半年，又恢復(fù)高中，招收高一年級2個(gè)班。1962年秋，雪埝中學(xué)高中部并入本校，當(dāng)時(shí)有高中8個(gè)班、初中9個(gè)班，全校共計(jì)17個(gè)班。1963年下半年，我校高中停止招生，并將原有高一、高二學(xué)生全部并入前黃中學(xué)，直至1969年下半年再度恢復(fù)高中。自1970年至1997年，漕橋中學(xué)在校師生員工每年均在1200人左右，是一所初具規(guī)模的農(nóng)村完全中學(xué)。此間連續(xù)辦了27屆高中，計(jì)有高中畢業(yè)生3000余人。隨著高中階段教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，1995年起我校普高轉(zhuǎn)軌，開始招收賓館服務(wù)、賓館管理職高班，1996年起又招收服裝設(shè)計(jì)職業(yè)中專班，至2002年職高班停辦，共計(jì)培養(yǎng)職高畢業(yè)生420余人。學(xué)校一度成為有初中部、普高、職高部的綜合中學(xué)，學(xué)生遍及武進(jìn)全區(qū)。2001年，學(xué)校被評為江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中。2002年8月，學(xué)校更名為常州市武進(jìn)區(qū)漕橋初級中學(xué)，在校學(xué)生800多名。百年春秋，百年風(fēng)雨。學(xué)校有今天的發(fā)展，凝聚著歷任校長、教職員工的心血，傾注著社會(huì)各界的關(guān)心支持。振聲（漕橋）中學(xué)歷任校長有：徐仁銑、趙介武、周澄、郁馥庭、王友平、任國瑞、卞良春、朱德華、王曉蘇、謝良誠、萬明遠(yuǎn)、蔣孝慶、段再新、吳正希、魯岳清、王全興、龔文偉。歷任副校長有：錢政海、魯岳清、朱新民、徐伯康、吳伯民、翟曉陽、王全興、黃卓賢、蔣衛(wèi)山、龔文偉、沈亞曙、丁國榮、陳國強(qiáng)。學(xué)校歷史上的名教師有：史紹熙（原省常中校長）、杭海槎（原蘇州高中校長）、陳木森（鹽城才子）、樊兆庚（南師附中教師）、徐繼靖（常州名師）、周澄（光華大學(xué)教授）、徐仁銑（留美博士）、謝良誠（原武進(jìn)縣教育局長）、鄭君威（原省教研室主任）、鄒興華（特級教師、省前中國際分校校長）等。學(xué)校培養(yǎng)了一萬三千多名畢業(yè)生，他們在祖國的各條戰(zhàn)線上，作出了各自的貢獻(xiàn)，也涌現(xiàn)了許多知名校友，如：秋浦（原中國民族學(xué)會(huì)會(huì)長）、瞿葆奎(原中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長)、儲(chǔ)傳亨（建設(shè)部原副部長）、張青松（南極長城站首任副站長）、楊繼忠（海軍少將）、周瑞安（海軍少將）、周岳明(北大人事部長)、魯錫榮（中國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院教授）、錢夢梧（原省人民政府秘書長）、陳如明（中國無線電頻率規(guī)劃專家咨詢委員會(huì)主任）、鄒興華（原省前黃高中校長）等。悠久的歷史，積淀了厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，錘煉了今日漕中人“開拓進(jìn)取、自尊自強(qiáng)”的精神。進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校在典雅優(yōu)美的環(huán)境中，通過學(xué)校嚴(yán)格的管理，進(jìn)一步鞏固了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、文明、求真”的學(xué)風(fēng)，并以其豐碩的辦學(xué)成果，不斷贏得社會(huì)各界的贊譽(yù)。繼1996年學(xué)校征地30多畝、興建綜合樓（求索樓）舉行90周年校慶、2001年興建新食堂爭創(chuàng)省示范初中后，值2006年學(xué)校百年校慶之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府又投入600余萬元建成3300㎡的教學(xué)樓（振聲樓）一幢，并擴(kuò)大北校區(qū)近20畝，新建學(xué)校北大門、紀(jì)念亭及長150m的校區(qū)主干道，2009年，學(xué)校又進(jìn)行了田徑場改造，建設(shè)了塑膠跑道、籃球場和聯(lián)合器械區(qū)，百年老校接連煥發(fā)出勃勃生機(jī)。2002年學(xué)校提出的辦學(xué)目標(biāo)是把漕橋初中辦成一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、管理優(yōu)良、質(zhì)量上乘、特色鮮明，在常武地區(qū)有較高聲譽(yù)的農(nóng)村省級示范初中。學(xué)校認(rèn)為，“示范”首先必須“規(guī)范”，只有領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，教職員工講究風(fēng)范，廣大學(xué)生言行規(guī)范，學(xué)校才可能真正成為“示范”初中。有鑒于此，自2002年起，學(xué)校確定了分“規(guī)范化、個(gè)性化、核心化”三步發(fā)展的目標(biāo)。第一步即為“規(guī)范化”階段，主要工作為“建序求穩(wěn)”。在這一階段中，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的發(fā)展需要，不斷建立“規(guī)范”、運(yùn)行“規(guī)范”，并逐漸超越規(guī)范，從而走上人性化管理道路。這種由共性到個(gè)性的發(fā)展，為我校在2005年踏上第二步即為“個(gè)性化”階段，形成一定的揚(yáng)善教育特色，打下了良好的基礎(chǔ)。2005年，學(xué)校在不斷鞏固校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，提煉了“求真、揚(yáng)善、尚美”的校訓(xùn)。倡導(dǎo)教師要按真正的教育教學(xué)規(guī)律，“千教萬教教人求真”，為學(xué)生“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”提供真誠服務(wù)；教師要常懷慈善之心，善待每一位學(xué)生，用“善”的力量去凈化學(xué)生靈魂，使學(xué)生“懷善心、言善語、行善事”；教師還要幫助學(xué)生不斷追求美的境界，升華美的品質(zhì)，讓學(xué)生擁有“美德”、“美智”與“美體”，全面進(jìn)步，和諧發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校努力打造“揚(yáng)善”教育特色：不管在德育、教學(xué)、后勤工作等領(lǐng)域，還是在學(xué)校、家庭和社區(qū)教育中，對全校教職員工、每一個(gè)學(xué)生乃至家長等，學(xué)校都提出了明確的“揚(yáng)善”要求。學(xué)校主要通過打造有形的物質(zhì)環(huán)境和重構(gòu)無形的制度環(huán)境兩種方式，來營造催人“揚(yáng)善”的氛圍；通過短期活動(dòng)開展的重點(diǎn)強(qiáng)化和長期課程滲透的潛移默化兩種途徑，來加強(qiáng)對學(xué)生日常的揚(yáng)善教育；并通過提供科學(xué)的制度保證、及時(shí)的科研支撐和足夠的經(jīng)費(fèi)保障，來提高“揚(yáng)善”教育實(shí)效。為此學(xué)校還積極開發(fā)、實(shí)施了校本課程《春蠶到死絲方盡》、《揚(yáng)善教育》、《振聲苑》和《現(xiàn)代文明》，并制作了導(dǎo)人“揚(yáng)善”的?；?、編撰了校歌《漕中之歌》。2007年12月，學(xué)校被評為武進(jìn)區(qū)揚(yáng)善教育特色學(xué)校。目前，學(xué)校在堅(jiān)持揚(yáng)善傳統(tǒng)特色教育的基礎(chǔ)上，正在著力進(jìn)行“現(xiàn)代文明”教育。學(xué)校分別在1999年、2003年、2006年，成功進(jìn)行了三輪中層干部競聘，并分別經(jīng)2002年、2003年、2004年的教代會(huì)通過，實(shí)施《教職工工作津貼發(fā)放辦法》、《教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《教師教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《優(yōu)秀教職工評選辦法》，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教職工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2002年以來，學(xué)校大力實(shí)行“請進(jìn)來+走出去”的校本培訓(xùn)制度；執(zhí)行“五個(gè)一”的教師自我研學(xué)制度，即給每個(gè)教師訂一本專業(yè)類教學(xué)雜志，每年撰寫一萬字讀書筆記，每月寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文，上好一堂公開課（后來又要求每學(xué)期參加一次新課程論壇）；實(shí)行系列化的集體研學(xué)制度，即每周一政治理論或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周三為集體備課活動(dòng)日，每周四為外出聽課日，每周五為教研組教研活動(dòng)日。這些措施，大大提高了教師的專業(yè)發(fā)展水平。目前學(xué)校有班級12個(gè)，教職工54人，學(xué)生520人。學(xué)校占地面積63057㎡（合94.68畝），校舍建筑面積15327㎡，運(yùn)動(dòng)場地10765㎡，教育教學(xué)設(shè)施較齊全。學(xué)校擁有一支高效務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、廉潔自律的行政隊(duì)伍（11人）和一支“師德優(yōu)良、學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，近三年來，我校專任教師中，中高級教師41人，占87.23%；大專以上學(xué)歷100%，本科學(xué)歷32人，占68.1%；2人已經(jīng)獲得教育碩士學(xué)位，1人正在攻讀教育碩士學(xué)位，3人研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)；市學(xué)科帶頭人1人，區(qū)學(xué)科帶頭人2人，區(qū)青年骨干教師5人。全校教師有100多篇論文發(fā)表或獲國家和省市區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)，60人次被上級部門表彰為武進(jìn)區(qū)級以上優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任以及現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人，其中，胥靜亞老師榮獲武進(jìn)區(qū)十佳女教工提名獎(jiǎng)。另有12人次在評優(yōu)課中獲區(qū)級二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中，龔文偉、周曉玖老師均榮獲常州大市一等獎(jiǎng)。學(xué)校語文教研組被表彰為“常州市紅旗班組”，政史地教研組被評為武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教研組。2002年以來，學(xué)校各年級學(xué)生的學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升，學(xué)科競賽屢有建樹，有近200位學(xué)生在全國、省、市以及區(qū)級英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育等各類競賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后獲得江蘇省教育現(xiàn)代化工程示范初中、武進(jìn)區(qū)校長目標(biāo)管理優(yōu)秀學(xué)校、常州市依法治校先進(jìn)單位、武進(jìn)區(qū)綜合督導(dǎo)評估優(yōu)秀級學(xué)校、武進(jìn)區(qū)文明單位、武進(jìn)區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、武進(jìn)區(qū)紅旗團(tuán)支部、武進(jìn)區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校、武進(jìn)區(qū)教育質(zhì)量評估獎(jiǎng)、常州市貫徹落實(shí)學(xué)校體衛(wèi)藝工作“兩條一規(guī)”優(yōu)秀級學(xué)校、常州市全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位、全國青少年文明禮儀教育示范基地、武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子、優(yōu)秀班子、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)集體、武進(jìn)區(qū)檔案工作先進(jìn)集體、常州市示范圖書館、常州市A級食堂、武進(jìn)區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)學(xué)校、武進(jìn)區(qū)財(cái)務(wù)管理先進(jìn)集體、武進(jìn)區(qū)收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、武進(jìn)區(qū)揚(yáng)善教育特色學(xué)校、武進(jìn)區(qū)綠色學(xué)校、武進(jìn)區(qū)教科研工作先進(jìn)集體、武進(jìn)區(qū)中招工作先進(jìn)學(xué)校、武進(jìn)區(qū)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”先進(jìn)學(xué)校、江蘇省初中教育研究先進(jìn)集體、常州市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)先進(jìn)單位、武進(jìn)區(qū)平安校園、常州市生態(tài)園林單位等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。漕橋初中是一所百年老校，又是一所富有朝氣和活力的學(xué)校，一批批莘莘學(xué)子將從這個(gè)知識殿堂走向人生的輝煌。