三明第三中學(xué)

概況三明三中創(chuàng)辦于1973年，福建省普通初級中學(xué)示范學(xué)校，省文明學(xué)校和省課改實(shí)驗(yàn)基地校、現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)校。全校現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2600多人，教職工181人。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，布局合理；教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、教工宿舍等樓群依山而建，鱗次櫛比，錯(cuò)落有致。步入校園，拾級而上，碧草如茵，繁花似錦，幽雅秀麗，給人以美的心靈陶冶，為三明市“綠色學(xué)?！薄Ｈ魅性O(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)。擁有250米環(huán)形跑道、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球室、圖書館、閱覽廳、階梯教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語音室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、38間多媒體教室、電子備課室等。初步建立了現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)體系，建有校園調(diào)頻廣播網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)和曙光網(wǎng)衛(wèi)星接收系統(tǒng)等一系列現(xiàn)代化教學(xué)和辦公設(shè)施。實(shí)施素質(zhì)教育成績顯著，被評為三明市首批實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)單位。2000年3月，在市專項(xiàng)督導(dǎo)評估中，獲995.5分的好成績，位居市區(qū)中學(xué)第一。中考成績連續(xù)四年不斷攀高，入學(xué)三年按時(shí)畢業(yè)率平均達(dá)97%、畢業(yè)考試及格率平均達(dá)99%、升學(xué)考試優(yōu)秀率平均達(dá)60%，分別超過省示范校標(biāo)準(zhǔn)的7%、9%和20%，連創(chuàng)歷史最佳成績，位于三明市區(qū)中學(xué)前茅，教育教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生、家長、社會(huì)和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；籃球、航模和田徑等成為學(xué)校傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校航模連續(xù)15年榮獲三明市團(tuán)體總分第一名。該校曾獲得全國群眾體育先進(jìn)單位、全國執(zhí)行學(xué)校體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)集體等7項(xiàng)國家級集體榮譽(yù)，省文明學(xué)校、省示范校等8項(xiàng)省級榮譽(yù)，市先進(jìn)基層黨組織、市青少年科技教育示范校等31項(xiàng)市級集體榮譽(yù)，區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等60項(xiàng)區(qū)級集體榮譽(yù)。三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍中，有22人次獲全國先進(jìn)個(gè)人光榮稱號；23人次獲省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、“三育人”先進(jìn)個(gè)人等光榮稱號；77人次獲市“師德之星”、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)干等光榮稱號；122人次獲區(qū)先進(jìn)個(gè)人光榮稱號。學(xué)生中有79人次獲全國先進(jìn)個(gè)人光榮稱號；6人次獲省先進(jìn)個(gè)人光榮稱號；149人次獲市先進(jìn)個(gè)人光榮稱號；144人次獲區(qū)先進(jìn)個(gè)人光榮稱號。三明三中正遵循現(xiàn)代教育管理理論和教育規(guī)律，確立為學(xué)生健康成長與發(fā)展和為教師創(chuàng)造性工作與發(fā)展服務(wù)的以人為本的管理思想，堅(jiān)持“教學(xué)思想是辦學(xué)的靈魂，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，管理水平是辦學(xué)的關(guān)鍵”的辦學(xué)理念，樹立新的基礎(chǔ)教育理念及新的學(xué)生觀、教育活動(dòng)觀和價(jià)值觀，營建現(xiàn)代教育目標(biāo)和培養(yǎng)模式。面對風(fēng)起云涌的基礎(chǔ)教育改革浪潮，學(xué)校清醒地認(rèn)識到學(xué)校發(fā)展的速度取決于教育改革的力度，正以十六大精神統(tǒng)攬學(xué)校工作全局，拓寬“以育人為宗旨，以德育為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心”的辦學(xué)路子，樹起“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人”的校風(fēng)并以嶄新的姿態(tài)迎接基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，積極投身新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，加快步伐向著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新型學(xué)校大步邁進(jìn)。福建省三明市第三中學(xué)學(xué)校章程第一章 總 則第一條：為全面貫徹黨的十六大提出的依法治國方針，全面貫徹國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化，努力提高依法治校、依法治教的水平，切實(shí)提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，保證學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。第二條：福建省三明市第三中學(xué)是公辦全日制初級中學(xué)，隸屬三元區(qū)教育局，是事業(yè)法人，依法享有民事權(quán)利，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校是省文明學(xué)校、省示范校、省課改基地校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、市首批青少年科技教育示范校。辦學(xué)規(guī)模為初中3個(gè)年級，44個(gè)教學(xué)班。每班學(xué)額為50名左右。學(xué)校承擔(dān)著實(shí)施九年義務(wù)教育初中階段的教育任務(wù)，而且承擔(dān)著開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)研究，探索中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，為全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)性、示范性的任務(wù)。第三條：學(xué)校在堅(jiān)持和體現(xiàn)教育方針?biāo)_立的人才總目標(biāo)和總要求的前提下，根據(jù)學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)理念，“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，高水平高質(zhì)量普及九年制義務(wù)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四條：學(xué)校應(yīng)為實(shí)現(xiàn)“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚、科研領(lǐng)先、管理科學(xué)、特色鮮明、 優(yōu)質(zhì)高效、示范輻射、省內(nèi)外知名的現(xiàn)代化中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)而積極工作。主動(dòng)參與社區(qū)教育，為形成良好的教育大環(huán)境而努力。第五條：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督保證、教代會(huì)民主管理“三位一體”的管理體制。學(xué)校接受教育行政部門的管理和監(jiān)督，并定期通過家長學(xué)校、學(xué)生會(huì)議、社區(qū)調(diào)查等形式聽取對學(xué)校工作的意見、建議和批評，把學(xué)校辦成群眾滿意的學(xué)校。第六條：培養(yǎng)目標(biāo)為：道德高尚、情趣高雅，勤思善學(xué)、基礎(chǔ)厚實(shí)，主動(dòng)探究、實(shí)踐創(chuàng)新， 體魄強(qiáng)健、人格健全，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)；師資目標(biāo)為： 師德高尚、敬業(yè)愛生，觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛，善于科研、開拓創(chuàng)新， 團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)；管理目標(biāo)為： 結(jié)構(gòu)合理、精干務(wù)實(shí)，制度健全、管理規(guī)范，科學(xué)民主、文明治校， 信息暢通、運(yùn)作高效。校訓(xùn)為：厚德、博學(xué)、礪志、創(chuàng)新；校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取；學(xué)風(fēng)為：勤奮、誠實(shí)、求真、創(chuàng)新；教風(fēng)為：敬業(yè)、博學(xué)、愛生、奉獻(xiàn) 。第七條：學(xué)校于1972年創(chuàng)建，校址：福建省三明市三元區(qū)新市中路110號。9月10日為校慶紀(jì)念日。第二章：組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第八條：校長是學(xué)校法人代表，由三明市三元區(qū)人民政府任命。黨支部書記由中共三明市三元區(qū)委員會(huì)任命。第九條：學(xué)校下設(shè)辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處和政教處行政職能處室；各處室設(shè)主任、副主任若干名。處室主任在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校支委會(huì)提名，黨組織考察，區(qū)委宣傳部任命，處室副主任由學(xué)校支委會(huì)提名，黨組織考察，區(qū)教育局任命，并在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。第十條：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。實(shí)行教職工聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、獎(jiǎng)懲制。校長有下列權(quán)利： (一) 重大事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后決定權(quán)。 (二) 人事任免決定權(quán)。校長有權(quán)按規(guī)定程序任免中層干部，有權(quán)決定對教職工的聘用。 (三) 財(cái)務(wù)、基建審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行一支筆審批制。除重大基礎(chǔ)項(xiàng)目須請有關(guān)主管部門批準(zhǔn)外，有權(quán)決定一般建設(shè)項(xiàng)目的列項(xiàng)與實(shí)施。 (四) 自主招生權(quán)。按教育主管部門有關(guān)招生規(guī)定和指標(biāo)，保證招生片區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)，并依據(jù)有關(guān)部門審批的項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取有關(guān)費(fèi)用。 (五) 教育教學(xué)工作的指揮權(quán)。全面貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，積極實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。第十一條：校長履行下列義務(wù)： (一) 堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針、政策和法規(guī)。遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，依法治校，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，保護(hù)師生的合法權(quán)益。 (二)接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。定期向上級主管部門請示和匯報(bào)工作。 (三)嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)文件，保證教育計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行。 (四)堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。 (五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，組織教師學(xué)習(xí)政治與鉆研業(yè)務(wù)，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。 (六)加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生成長的教育環(huán)境。 (七)強(qiáng)化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的發(fā)生，保證師生的人身安全。 (八)廉潔從政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取。 (九)領(lǐng)導(dǎo)組織德育工作，發(fā)動(dòng)全體教職員工，堅(jiān)持教書育人、育人為本，德智體美勞全面發(fā)展的理念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。(十)領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)工作，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，按國家規(guī)定開齊開足課程，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生成長，尊重學(xué)生的個(gè)性和個(gè)體差異性，尊重學(xué)生自身獨(dú)立的生命價(jià)值，滿足學(xué)生的各種興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育。第十二條：副校長協(xié)助校長工作，是校長的助手，受校長委托分管負(fù)責(zé)某一方面或幾方面的工作，校長外出時(shí)代行校長職權(quán)。第十三條：學(xué)校黨支部是學(xué)校的政治核心，應(yīng)積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和正常教學(xué)工作中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：（一）堅(jiān)持黨要管黨的原則，認(rèn)真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設(shè)，保證黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。（二）切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)群團(tuán)組織的積極性。（三）加強(qiáng)對民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮民主黨派參政議政的作用。（四）加強(qiáng)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。 （五）積極參加學(xué)校重大事項(xiàng)的決策。 （六）支持校長獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，保證監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等各項(xiàng)任務(wù)的完成。（七）其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事項(xiàng)依照《中國共產(chǎn)黨章程》。第十四條：教職工代表大會(huì)與工會(huì)。 一、教職工代表大會(huì)行使的職權(quán)：（一）聽取校長的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題提出建議。（二）評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建議校長或上級主管部門，給教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。（三）評議學(xué)校內(nèi)部人事管理體制和分配制度改革方案及學(xué)校章程制度。（四）依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。（五）學(xué)校工會(huì)是教代會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。二、學(xué)校教育工會(huì)接受學(xué)校黨組織和上級教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校中配合黨、政全面貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)、教育廣大教職工，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，加強(qiáng)教師師德規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，發(fā)揮積極作用。其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事宜依照《中華人民共和國工會(huì)法》、《中國工會(huì)章程》。第十五條：學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，配合黨政全面貫徹教育方針，在團(tuán)結(jié)、教育青少年學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事項(xiàng)依照《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》《中國少年先鋒隊(duì)章程》。第十六條：學(xué)校行政會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)。行政會(huì)議由校長主持，成員為校黨、政全體負(fù)責(zé)人和行政職能部門、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)及年段主要負(fù)責(zé)人。主要工作為決定學(xué)校重大事項(xiàng)，貫徹執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃。第十七條：學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會(huì)，作為學(xué)校工作的顧問參謀、咨詢、論證機(jī)構(gòu)。校長任主任，成員由校長聘任，由學(xué)校全體黨、政負(fù)責(zé)人和行政職能部門主要負(fù)責(zé)人、工、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人、民主黨派人士及教師代表組成，。第三章：教育教學(xué)管理第十八條：貫徹國家德育大綱，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，通過各種形式增強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，接受理想教育、道德教育、勞動(dòng)教育、法制教育及學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。第十九條：學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，改進(jìn)教法與學(xué)法方法，采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第二十條：學(xué)校在教育教學(xué)工作中，必須面向全體學(xué)生，努力增強(qiáng)學(xué)生主體意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、心理體魄等基本素質(zhì)方面都得到普遍提高，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長。第二十一條：按學(xué)科設(shè)立教研組，設(shè)組長1-2名，組織本教研組教師開展教學(xué)常規(guī)工作及教科研活動(dòng)，積極探索適合學(xué)生成長的教育教學(xué)模式，科學(xué)運(yùn)用和推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。第二十二條：學(xué)校要充分發(fā)揮省課改基地校的作用和優(yōu)勢，以改革為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和科學(xué)方法，搞好教育教學(xué)改革和科研實(shí)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗(yàn)，獲取科學(xué)結(jié)論。第二十三條：要形成具有特色的主課題。課題的研究要在課堂教學(xué)改革、評價(jià)改革等一系列成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向前推進(jìn)。 學(xué)校課題的研究，應(yīng)充分考慮前瞻性、創(chuàng)造性和實(shí)效性等原則，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，針對中學(xué)教育中普遍存在的突出問題，以校為本，圍繞中學(xué)教育的目標(biāo)、管理、課程、教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)組織形式以及考試評價(jià)等方面進(jìn)行改革和實(shí)驗(yàn)研究。第二十四條：要建立健全教育科研的網(wǎng)絡(luò)，成立課題研究小組，有計(jì)劃地培訓(xùn)科研骨干。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教科研的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)課題研究的目標(biāo)管理和過程管理，保障教科研的成效。第二十五條：要培育學(xué)校內(nèi)的學(xué)術(shù)氛圍，定期開展學(xué)術(shù)研討，舉行教科研成果的評獎(jiǎng)，搞好成果的匯編，充分發(fā)揮教科研的資源優(yōu)勢，更好地為實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。第二十六條：嚴(yán)格執(zhí)行國家教委頒布的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。對備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢查、課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)行全員、全局、全程管理。第二十七條：執(zhí)行國家教育考試制度。按上級教育行政部門規(guī)定組織好期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查、考試及各學(xué)科的畢業(yè)考試和考查。第二十八條：開展評價(jià)改革，運(yùn)用自我評價(jià)、同行評價(jià)和學(xué)生評價(jià)等方式，組織好教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)。第二十九條：依據(jù)《福建省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績考核辦法》，加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全教育教學(xué)各類檔案資料。第三十條：學(xué)校以班級為教育教學(xué)工作基本單位，班主任是班集體組織者、教育者、指導(dǎo)者，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)之間聯(lián)系的責(zé)任。第四章：后勤管理第三十一條：學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源以國家財(cái)政撥款為主，自籌經(jīng)費(fèi)為輔，同時(shí)，積極爭取社會(huì)各界的捐資助學(xué)。學(xué)校必須規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，按照上級教育、物價(jià)、財(cái)政部門的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取規(guī)定費(fèi)用。第三十二條：堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，強(qiáng)化服務(wù)育人意識，積極推進(jìn)后勤工作社會(huì)化的改革進(jìn)程。第三十三條：加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，健全財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主管理、校務(wù)公開，提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。第三十四條：加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)、物業(yè)的管理，嚴(yán)防國有資產(chǎn)流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按嚴(yán)格有關(guān)制度管理。第三十五條：學(xué)校按校園建設(shè)整體規(guī)劃，分步合理進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化和美化的文明校園。第三十六條：切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種隱患，確保學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)的安全。第五章：教職員工第三十七條：學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。學(xué)校教師、職員、工人必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。學(xué)校必須依法維護(hù)、保障教職工的合法權(quán)益。第三十八條：學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的義務(wù)。自覺做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，期初有計(jì)劃，過程有記錄，期末有小結(jié)，學(xué)年有專題總結(jié)或教育教學(xué)論文。第三十九條：學(xué)校依據(jù)辦學(xué)規(guī)模，核定編制，設(shè)崗定員，實(shí)行全員聘用制。教師、職員和工人應(yīng)履行聘約，執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作的任務(wù)。第四十條：學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)聘任制。第四十一條：學(xué)校鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)并支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)。第四十二條：學(xué)校在保障教職工享有國家法律法規(guī)規(guī)定的工資、福利待遇的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，努力改善教職工的工作條件和生活條件。第四十三條：學(xué)校依據(jù)教師發(fā)展性評價(jià)的有關(guān)規(guī)定每年對教職工的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核。第四十四條：學(xué)校教職工教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的，由學(xué)校予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對有突出貢獻(xiàn)的教職工，可按程序報(bào)請上級有關(guān)部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度，在工作中產(chǎn)生錯(cuò)誤的教職工予以教育、批評，并上報(bào)主管部門予以處分或離崗培訓(xùn)、解聘、辭退等處理。對因重大過失造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失的，學(xué)校有權(quán)依法追償?shù)臋?quán)利。第四十五條：學(xué)校依法維護(hù)離退休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校辦公室、工會(huì)具體負(fù)責(zé)教職工的管理工作。第四十六條：學(xué)校設(shè)立校內(nèi)申訴委員會(huì)，教職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ芴幚聿环?，可向?qū)W校校內(nèi)申訴委員會(huì)提出申述意見，并可向上級機(jī)關(guān)提出申訴，直至按法定程序提起訴訟。第六章：學(xué)生第四十七條：凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校按福建省教育廳頒布的規(guī)定管理學(xué)生的學(xué)籍。第四十八條：學(xué)生享有《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，必須履行《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)受教育者的義務(wù)，必須自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。第四十九條：對取得優(yōu)異成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生予以教育、批評和處分。第五十條：學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供資助，鼓勵(lì)同學(xué)之間互相幫助。第五十一條：學(xué)生有下列權(quán)利： （一） 接受平等教育。對學(xué)?；蚪處煵还觯袡?quán)提出申訴。 （二） 在學(xué)習(xí)成績和操行評語等第上獲得公正評價(jià)。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。（三） 參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，參與評議學(xué)校教育工作。第五十二條：學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： （一） 遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。 （二） 尊敬師長，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的思想品德。（三） 勤奮學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。第七章：附則第五十三條：本章程須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過，并報(bào)三明市三元區(qū)教育局批準(zhǔn)。第五十四條：本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過，并報(bào)三明市三元區(qū)教育局批準(zhǔn)。第五十五條：學(xué)校依據(jù)本章程制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。第五十六條：本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)章相抵觸的,一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)章為準(zhǔn)。第五十七條：本章程解釋權(quán)屬于三明市第三中學(xué)校務(wù)委員會(huì)。第五十八條：本章程自批準(zhǔn)之日起施行。課改三明三中繼續(xù)堅(jiān)持“以課改為主線，以課改求質(zhì)量，以課改促發(fā)展”的工作思路，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作，使課改朝著“實(shí)”、“深”、“精”的方向持續(xù)健康地向前發(fā)展。一）是突出觀念創(chuàng)新這個(gè)根本。通過教育思想大討論，真正明確教育根本功能自身定位的新發(fā)展，把教育觀念的轉(zhuǎn)變重點(diǎn)放在教育的價(jià)值觀、人才觀、質(zhì)量觀上，放在人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新上，實(shí)現(xiàn)教法與學(xué)法的統(tǒng)一，以校園文化的重建推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的指導(dǎo)思想和課改的六項(xiàng)具體目標(biāo),特別要加強(qiáng)對各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，明確工作目標(biāo)，加強(qiáng)課改工作的針對性，提高實(shí)效性。二）是繼續(xù)深化課改的五個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)施一個(gè)攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)兩項(xiàng)突破。既：繼續(xù)深化教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)改革、校本教研、課題研究、課程資源開發(fā)這五個(gè)環(huán)節(jié)；繼續(xù)實(shí)施學(xué)生發(fā)展性評價(jià)這個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)；努力實(shí)現(xiàn)綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程這兩項(xiàng)突破，以課改理念促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。三）是牢牢抓住學(xué)校管理創(chuàng)新關(guān)鍵環(huán)節(jié)。探索新課程理念下的校園文化建設(shè)與發(fā)展，以管理創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展。積極完成省課改基地校的各項(xiàng)工作，做到“科學(xué)運(yùn)行，學(xué)科均衡，提高效率，全面提高”，真正發(fā)揮省課改基地校的示范帶動(dòng)和輻射作用。未來發(fā)展方向新任校長表示，“學(xué)校將以‘和諧發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)，服務(wù)師生，爭創(chuàng)一流’為發(fā)展方向?！蔽倚?002年1月已被評為省級示范初中，辦學(xué)條件正在逐步完善，2010年將以申報(bào)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化為契機(jī)，全面改善和提升辦學(xué)條件，為提高教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。2011年12月，三明三中被福建省委、省政府授予第十一屆（2009-2011）省級文明學(xué)校，今后，通過3到5年的努力，爭創(chuàng)國家級文明學(xué)校，全面提高辦學(xué)水平，以便更好地服務(wù)師生。