辰溪縣第一中學(xué)

基本內(nèi)容辰溪縣第一中學(xué)編輯詞條編輯摘要摘要目錄1基本情況 2管理措施及成果 3德育先行，網(wǎng)化… 4領(lǐng)導(dǎo)垂范，師資… 5教學(xué)為重，管理… 6科研強(qiáng)校，特色…展開(kāi)目錄1基本情況 2管理措施及成果 3德育先行，網(wǎng)化… 4領(lǐng)導(dǎo)垂范，師資… 5教學(xué)為重，管理… 6科研強(qiáng)校，特色… 7放眼未來(lái)，強(qiáng)強(qiáng)…收起 編輯本段基本情況 　　辰溪一中是懷化市重點(diǎn)中學(xué)，湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，懷化市雙文明學(xué)校，懷化市綠色學(xué)校，中國(guó)教育學(xué)會(huì)“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)課題”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，懷化市科普文明大院，懷化市安全文明校園，是湖南省長(zhǎng)沙市一中遠(yuǎn)程教育合作學(xué)校，又是湖南師大美術(shù)學(xué)院與湖南大學(xué)生源基地。它創(chuàng)建于1943年，傳承文明，辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。 　　多年來(lái)，在縣四大家和各級(jí)教育主管理部門的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模明顯擴(kuò)大，各項(xiàng)管理不斷優(yōu)化，教育教學(xué)改革不斷深入，教育教學(xué)成績(jī)斐然，校園環(huán)境更加優(yōu)美。一中，作為辰溪的教育品牌，影響日隆，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和同聲贊譽(yù)?，F(xiàn)在，學(xué)校正昂首闊步，朝著建設(shè)一所改革、實(shí)驗(yàn)、示范、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化學(xué)校的方向發(fā)展。 　　（一）辦學(xué)理念 　　學(xué)校以鄧小平的“三個(gè)面向”、江澤民的“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十六大精神為指針，在長(zhǎng)期吐故納新的發(fā)展過(guò)程中，形成了自己獨(dú)特的與時(shí)代相適應(yīng)的“以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)理念。 　?。ǘ┺k學(xué)條件 　　學(xué)校地理位置優(yōu)越，校園布局合理，區(qū)劃功能分明，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)自成體系。校園面 積不斷擴(kuò)大，由原來(lái)的55畝擴(kuò)大到現(xiàn)在的近120畝，建筑面積36000余平方米。有教師宿舍樓5棟，教學(xué)大樓4棟，科教大樓1棟，學(xué)生公寓樓3棟，新修了籃球場(chǎng)、大理石廣場(chǎng)、不銹鋼雕塑、花園、草坪、燈飾和開(kāi)放式校門、高標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和可容納3000人就餐的學(xué)生食堂；裝配有理化生實(shí)驗(yàn)室9間，電腦室2間并接入互聯(lián)網(wǎng)，多媒體語(yǔ)音室1間，多媒體教室3間，勞技室1間，體育器材室1間，衛(wèi)生保健室1間，音樂(lè)室、美術(shù)室各1間等多種教學(xué)功能室；教學(xué)儀器和體育器材配備達(dá)到省級(jí)Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校圖書(shū)館藏5萬(wàn)余冊(cè)；擁有電子監(jiān)控設(shè)備,自動(dòng)化辦公系統(tǒng) ；配有多媒體教室46間，多媒體教學(xué)已全面鋪開(kāi)。 　?。ㄈ┺k學(xué)規(guī)模 　　2004年上學(xué)期有教學(xué)班64個(gè)，學(xué)生4459人。高中43個(gè)教學(xué)班，初中21個(gè)教學(xué)班。2006年下學(xué)期,初中剝離后，現(xiàn)有高中班制46個(gè)，在籍學(xué)生2800余人，在職教工177人。校園面積由65畝增加到120畝，校舍面積由43400㎡增加到51070㎡?！　。ㄋ模熧Y隊(duì)伍 　　2004年有在職在崗教工221人(含返聘2人)，其中專任教師205人。2006年初中剝離后,學(xué)校有專任教師135人，達(dá)到本科學(xué)歷的133人，占97.74%，專科3人，占2.26%；其中有1位碩士學(xué)位獲得者；獲特級(jí)教師榮譽(yù)稱號(hào)的1人，獲中教高級(jí)職稱的40人，獲中教一級(jí)職稱的60人；省市優(yōu)秀教師11人；省市骨干教師16人。 編輯本段管理措施及成果 　　（一）以人為本，依法治校，做大做強(qiáng) 　　1、堅(jiān)持貫徹教育方針，著力規(guī)范辦學(xué)行為。 　　2、全面提高學(xué)生素質(zhì)，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。 　　為適應(yīng)新時(shí)代對(duì)不同類型建設(shè)人才的需要及現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要，自2000年下學(xué)期，學(xué)校開(kāi)始擴(kuò)大招生。2002年上學(xué)期，學(xué)校制定了《辰溪一中創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)規(guī)劃方案》，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。在籍學(xué)生由2000年2275人至2006年上學(xué)期猛增到近5000人。在職教工由142人增加到224人。2006年下學(xué)期,初中剝離后，現(xiàn)有高中班制46個(gè)，在籍學(xué)生2800余人，在職教工177人。校園面積由65畝增加到120畝，校舍面積由43400平方米增加到51070平方米　?。ǘ┒喾交I資，優(yōu)化設(shè)施，爭(zhēng)創(chuàng)品牌 　　1、強(qiáng)化后勤服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。 　　學(xué)校制定了嚴(yán)格的校園、校舍、校產(chǎn)管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，勤工儉學(xué)管理制度，安全保衛(wèi)管理制度。設(shè)有財(cái)務(wù)公示牌，學(xué)校實(shí)行半封閉管理，“三防”教育及措施周密得力。多年來(lái)安全事故為零。 　　2、優(yōu)化校園設(shè)備設(shè)施，爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)示范性高中”。 　　改善辦學(xué)條件，現(xiàn)已融資2000多萬(wàn)元。緊接著，先后征地50余畝，使整個(gè)校園有了大體輪廓。到2005年上學(xué)期，在不足三年的短短時(shí)間里，先后完成了十項(xiàng)巨大工程，使該校一躍成為全市校園建設(shè)及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施最好的學(xué)校之一。2006年下期至2007年上期，學(xué)校更是與長(zhǎng)沙市一中開(kāi)展合作，建立了遠(yuǎn)程教育體系，全面實(shí)現(xiàn)了教學(xué)多媒體化,與湖南師大藝術(shù)系合作,創(chuàng)辦了藝術(shù)學(xué)校。 編輯本段德育先行，網(wǎng)化管理，塑造靈魂 　　1、重視學(xué)生品行教育，健全德育滲透體系。 　　多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作擺在首位。成立了以校長(zhǎng)首、德育副校長(zhǎng)主抓的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了“三結(jié)一校一會(huì)”的管理體制。健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。德育副校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)支部、班主任、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)分抓共管。學(xué)校在2001年上學(xué)期成立了家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)校在學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系過(guò)程中起著橋梁作用。 　　2、育人措施務(wù)精求細(xì)，潛移默化塑造靈魂 　　學(xué)校德育工作特別注重精細(xì)，力戒粗暴，總是用細(xì)致周到的工作來(lái)不知不覺(jué)地感化學(xué)生，使學(xué)生身心受到感染，從而樹(shù)立崇高的理想，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)，養(yǎng)成健全的人格。通過(guò)游藝活動(dòng)，使教師熟悉《辰溪一中師德規(guī)范條例》、《班主任量化評(píng)分細(xì)則》，學(xué)生明白《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生—日常規(guī)》。每位教師都懂得如何將德育滲透到教學(xué)過(guò)程的始終。學(xué)校經(jīng)常組織大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝節(jié)，相關(guān)處室常常開(kāi)展共建文明校園、手拉手幫扶等校內(nèi)外系列活動(dòng)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！苯虝?shū)育人，塑造靈魂，是每一位一中教師的夙愿和無(wú)悔追求。 編輯本段領(lǐng)導(dǎo)垂范，師資雄厚，齊心協(xié)力 　　1、發(fā)揮民主監(jiān)督作用，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)凝聚力量 　　第一，黨組織的政治核心作用充分體現(xiàn)。第二，民主管理不斷加強(qiáng)。有中共黨總支監(jiān)督，有工會(huì)、教代會(huì)監(jiān)管，有農(nóng)工民主黨參與。第三，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制得到貫徹落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，配置科學(xué)合理，素質(zhì)高能力強(qiáng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，平均年齡不足41歲，均為本科以上學(xué)歷。他們都有過(guò)硬的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在群眾中有崇高的威信。他們都能深入教學(xué)第一線，每期聽(tīng)課30節(jié)以上，能夠全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)方法。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、溫文儒雅的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的中層干部，凝聚成了一股強(qiáng)大的動(dòng)力，不斷開(kāi)創(chuàng)該校教育教學(xué)的新局面。 　　2、加強(qiáng)師德師資建設(shè)，完善教師激勵(lì)機(jī)制　　長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持從四個(gè)方面來(lái)優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。一方面加強(qiáng)對(duì)教師的政治思想教育，增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)。另一方面，敦促教師提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校有明確的教師培訓(xùn)計(jì)劃，并采取激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修。第三方面，敞開(kāi)大門廣納賢才。第四個(gè)方面，采取綜合評(píng)比、末位淘汰制，實(shí)行能者上、庸者下的激勵(lì)辦法，以制度來(lái)保證教師隊(duì)伍的素質(zhì)和活力。 　　辰溪一中現(xiàn)已形成了一支高素質(zhì)、優(yōu)組合的教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師135人，達(dá)到本科學(xué)歷的133人，占98.51%，專科2人，占1.49%；其中有1位碩士學(xué)位獲得者；獲特級(jí)教師榮譽(yù)稱號(hào)的1人，獲中教高級(jí)職稱的40人，獲中教一級(jí)職稱的60人；省市優(yōu)秀教師11人；省市骨干教師16人。近四年來(lái)，教師獲國(guó)家省市以上教學(xué)教研成果獎(jiǎng)達(dá)190多項(xiàng)。數(shù)十篇教育教研論文在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《湖南日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表。 編輯本段教學(xué)為重，管理有序，成績(jī)喜人 　　1、突出教學(xué)中心地位，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。 　　教學(xué)管理形成了一系列制度。學(xué)校堅(jiān)持按制度管理教學(xué)，對(duì)評(píng)價(jià)和考核不合格的教師調(diào)離教學(xué)崗位，充分體現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)制度考核的嚴(yán)肅性。 　　2、努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生身心健康。 　　學(xué)校嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，學(xué)校督促落實(shí)“三新”、“三有”。 　　學(xué)校十分重視學(xué)生的身心健康。體育課講究實(shí)效，每天“三操”常抓不懈。生活輔導(dǎo)員經(jīng)常下班、下寢室講解生理知識(shí)，解答心理疑難。經(jīng)常舉辦演講會(huì)、搶答賽、小型文藝表演、登山活動(dòng)等，借以激發(fā)學(xué)生情趣、陶冶學(xué)生性情、磨勵(lì)學(xué)生意志。學(xué)生體育合格率達(dá)99%、達(dá)標(biāo)率達(dá)95%。學(xué)生們懂得基本的心理健康知識(shí)，有良好的心理品質(zhì)和審美情趣。 編輯本段科研強(qiáng)校，特色辦學(xué)，提高品位 　　1、不斷深化教育改革，充分發(fā)揮科研潛能。 　　學(xué)校提出了“科研強(qiáng)?！钡目谔?hào)，并建立了完善的教研制度，教研室下設(shè)學(xué)科帶頭人。學(xué)校大力支持課題研究，設(shè)立課題研究啟動(dòng)資金和獎(jiǎng)勵(lì)基金，每位教師都有教研課題。目前該校有6個(gè)省級(jí)、國(guó)家級(jí)課題。2003年12月，該校被正式批準(zhǔn)為中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題組實(shí)驗(yàn)學(xué)校。該課題組成立后，在上級(jí)各級(jí)主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼎力支持下，經(jīng)過(guò)近三年的艱苦奮斗，到2006年6月底結(jié)題，終于取得了令人歡欣鼓舞的好成績(jī)。實(shí)驗(yàn)校長(zhǎng)及實(shí)驗(yàn)教師，榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校長(zhǎng)獎(jiǎng)1項(xiàng)，榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師獎(jiǎng)2項(xiàng)，榮獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)先進(jìn)工作者獎(jiǎng)2項(xiàng)，榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)11篇，榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例獎(jiǎng)1篇，榮獲國(guó)家級(jí)作文指導(dǎo)獎(jiǎng)3項(xiàng)，在國(guó)家級(jí)省市級(jí)發(fā)表論文及作品12篇。學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)作文獎(jiǎng)7篇，在國(guó)家級(jí)省市級(jí)發(fā)表作品9篇。課題組已編成教師成果《課題結(jié)題論文專集》、《獲獎(jiǎng)?wù)撐募敖虒W(xué)案例專集》、《筆耕集》、《修改作文專項(xiàng)訓(xùn)練范例》等4冊(cè)，學(xué)生成果《獲獎(jiǎng)·發(fā)表·系列訓(xùn)練習(xí)作合集》、《璞玉集》2冊(cè)。我校該課題于2006年6月順利結(jié)題，并榮獲國(guó)家級(jí)壹等獎(jiǎng)。2006年12月，我校又被中國(guó)教育學(xué)會(huì)確定為“示范高中自主發(fā)展與發(fā)揮示范作用的探索”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，目前正在開(kāi)展相關(guān)的課題研究。 　　2、開(kāi)創(chuàng)特色辦學(xué)思路，提升校園人文品位。 　　2002年下學(xué)期，學(xué)校開(kāi)始實(shí)施國(guó)家教育部《普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施指南（試行）》和省《普通高級(jí)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)綱要（試行）》，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，增加微機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室開(kāi)放時(shí)間，認(rèn)真組織第二課堂和各科競(jìng)賽，充分激發(fā)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能。2003年上學(xué)期繼辦的《綠芽》文學(xué)社及社刊成了文學(xué)愛(ài)好者的樂(lè)園。2004年10月與2007年10月，全市高中生籃球賽中，該校男子籃球隊(duì)奪得男子組第一名。2005年，初二學(xué)生廖湖貴獲少年聲樂(lè)“全國(guó)十佳”稱號(hào)。2005年,學(xué)校先后獲得“初中畢業(yè)會(huì)考綜合評(píng)比第一名”“第三個(gè)公民道德是民族精神宣傳一等獎(jiǎng)”“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年暨紅軍長(zhǎng)征70周年搶答賽一等獎(jiǎng)”“兩項(xiàng)評(píng)估先進(jìn)單位”“支持人大工作先進(jìn)單位”“ 紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年暨紅軍長(zhǎng)征70周年高中大合唱表演一等獎(jiǎng)”“全縣中小學(xué)文藝匯演二等獎(jiǎng)”“支持政協(xié)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，2006年學(xué)校先后被評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”“縣捐資助學(xué)活動(dòng)先進(jìn)單位”“先進(jìn)基層黨組織”“兩項(xiàng)評(píng)估工作先進(jìn)單位”“市第四屆文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)”“市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中學(xué)組一等獎(jiǎng)”“全省‘十五’期間中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)單位”，2007年3月我校又被縣委評(píng)為“二00六年黨建工作先進(jìn)單位”，近年來(lái)，辰溪一中學(xué)生先后獲省市縣以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)420多項(xiàng)。這些，無(wú)不顯示著我?！白ヌ厣瑒?chuàng)品牌”教學(xué)思路的正確性，顯示著我校教育發(fā)展的強(qiáng)大實(shí)力，且無(wú)疑大大提高了我校的聲譽(yù)。 編輯本段放眼未來(lái)，強(qiáng)強(qiáng)合作，與時(shí)俱進(jìn) 　　1、調(diào)整辦學(xué)模式，剝離初中部。 　　2006年8月，一中的初中部從學(xué)校剝離，并入新成立的明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校，原初中部45位教師轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。9月，學(xué)校引進(jìn)9名優(yōu)秀教師充實(shí)師資隊(duì)伍，全力辦好高中教育，為申創(chuàng)省級(jí)示范性高中打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　2 、橫向聯(lián)系，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　2006年6月，該校與長(zhǎng)沙市一中簽訂了遠(yuǎn)程教育協(xié)議，成為湖南省長(zhǎng)沙市一中遠(yuǎn)程教育合作學(xué)校。7月，我校又與湖南師大簽訂合同，成為湖南師大美術(shù)學(xué)院生源基地。2008年4校，被授予湖南大學(xué)優(yōu)秀生源基地。這為我校特色教育注入了新的活力，為我校教育發(fā)展帶來(lái)又一契機(jī)。參考資料：http://baike.baidu.com/view/1726351.html?wtp=tt