陽泉杏樹坡幼兒園

基本內(nèi)容燕龕幼兒園位于陽泉市郊區(qū)河底鎮(zhèn)燕龕村，占地面積529平方米，建筑面積114平方米，園內(nèi)設(shè)有教室3個，教師辦公室2個，還有生活、用房、廁所、花園等，室內(nèi)各班配有一人，一巾、一杯、腳踏風(fēng)琴、錄音機(jī)、幼兒人均讀物5冊以上，中小型玩具等，在一九九七年經(jīng)市、區(qū)驗收我園達(dá)到了省級三類園標(biāo)準(zhǔn)。共有教師4名，在園幼兒54名。為了把幼兒培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的紅色接班人，以創(chuàng)辦自己特色的農(nóng)村幼兒園為基本任務(wù)，以農(nóng)村廣闊天地為基本素材，立足“土”大膽“創(chuàng)”，探索農(nóng)村幼兒教育的新途徑。為了讓幼兒在實踐中掌握知識，在環(huán)境中不斷練習(xí)、強(qiáng)化、激放興趣，讓幼兒參與活動，自己動手、動腦操作，玩中學(xué)、學(xué)中玩，培養(yǎng)幼兒想象，思維獨創(chuàng)能力，整個布局是：集體活動區(qū)----分組活動區(qū)------個別活動區(qū)，從動靜、鬧來設(shè)計。如：自然美工區(qū)：讓幼兒捏、貼、剪、畫、幫助孩子開闊眼界，并在區(qū)內(nèi)擺放一些農(nóng)作物和水果、花、昆蟲標(biāo)本等；紡織區(qū)：利用玉米皮，紙條等進(jìn)行編織，鍛煉孩子們小肌肉，提高審美觀點；手工制區(qū)：利用各種廢舊物品制作，各種玩具，這些作品逼真形象，既發(fā)育幼兒小肌肉，又豐富幼兒活動天地。近幾年來，我們遵循“從實踐中來到實踐中去”的原則，采取實踐中摸索-----實踐中探索-----總結(jié)中推廣的系列化措施，有計劃定期開展教研活動，提高了我園的教育教學(xué)水平，健全規(guī)章制度，民主管理，園長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制、教師職業(yè)道德制度、考勤制度、獎懲制度等，使工作有章可循，井然有序，有效地提高了工作效率。