廬江縣樂橋第二中學

學校簡介樂橋第二中學創(chuàng)建于2006年7月，屬招商引資項目、政府立項的民辦學校；于2007年8月1日正式開學上課。學校距合肥僅70公里，緊鄰合九鐵路與合銅黃高速公路，交通便捷。安徽省廬江縣樂橋第二中學坐落于岱鰲山區(qū)北麓的桂花園小鎮(zhèn)，南與樅陽、桐城市接壤，毗鄰古老宗教文化傳統(tǒng)的龍王頂佛教圣地。西有久負盛名的蓮花峰，山腳下有個蓮花洞，洞內(nèi)有潺潺流水，東暖夏涼，可容40余人，石壁上刻有蓮花，亭亭玉立。學校山水相連，環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學子求學成才的好地方。樂橋第二中學目前在校學生560余人，12個教學班。學校占地面積91200平方米，建筑面積33940平方米。為了讓莘莘學子能更多接觸現(xiàn)代科技文明，與時俱進，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和學校領(lǐng)導的努力下，學校特加強了硬件設(shè)施的建設(shè)；目前學校擁有理、化、生實驗室，計算機機房，圖書閱覽室等現(xiàn)代化教學設(shè)施。學?，F(xiàn)有教職工80多人，其中高級教師16人，一級教師58人。具有本科學歷的78人，是一支高素質(zhì)的教師隊伍。近年來，在上級教育部門的關(guān)心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，秉承“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的服務宗旨，團結(jié)奮進，努力工作，拼搏創(chuàng)新，積極培養(yǎng)跨越式人才，取得了一定的成績。形成了團結(jié)、進取、奮發(fā)、向上的校風；敬業(yè)、愛生、嚴謹、務實的教風；勤學，善思、文明、守紀的學風。辦學特色文理兼通、藝術(shù)見長、教育信息優(yōu)化。辦學理念:　管理立校、質(zhì)量強校、科研興校、特色亮校辦學目標："兩全，三高，創(chuàng)名校"兩全：全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量三高：學生素質(zhì)高層次教師隊伍高水平學校管理高效益創(chuàng)名校：近期爭創(chuàng)縣名校遠期爭創(chuàng)市、省名校學生培養(yǎng)具體目標：學生成長、家長放心、社會滿意校訓：成人、成才、成功教風：教學相長、厚生善導學風：樂觀進取、勤學善思、博學好問、篤學敏行校風：明理勤奮、嚴謹創(chuàng)新、有序和諧、開拓發(fā)展師資隊伍建設(shè)的基本方針：事業(yè)留人、待遇留人、感情留人堅持一個方向：德才兼?zhèn)涞姆较颉：葑蓚€重點：以青年教師培養(yǎng)為重點、以骨干教師培養(yǎng)為重點。教師素質(zhì)目標："一高、二愛、三強"一高：高尚的師德兩愛：愛教育事業(yè)、愛每一位學生三強：教育教學能力強。教育科研能力強。運用現(xiàn)代信息技術(shù)能力強。辦學管理學校管理常規(guī)學校管理的五大要素：財力是基礎(chǔ) 質(zhì)量是生命 改革是靈魂 管理是關(guān)健 隊伍是保證學校常規(guī)管伍的指導思想："嚴、新、高、實"嚴-------從嚴治校、成于嚴格、貴在堅持、嚴在明處、嚴在實處嚴在細處、嚴在當處、嚴而有度、嚴而有格、嚴而有法。新------更新觀念、開拓創(chuàng)新高------高起點、育規(guī)格、高標準、高要求。實------不惟書、不惟上，一切從改革的實際出發(fā)四制改革：崗位責任制、考核評估制、全員聘任制、獎勵工資制。四項機制：目標導向機制、榜樣示范機制、競爭激勵機制、利益驅(qū)動機制。學校承諾：齊心協(xié)力、負重拼搏，把既具有優(yōu)良傳統(tǒng)和輝煌成就，又充滿現(xiàn)代氣息和發(fā)展后勁的高中教育獻給學生。教師承諾：像愛護自己的兒女一樣愛護學生，為人師表，言傳身教；像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，恪盡職守，敬業(yè)奉獻。學校權(quán)利：按照章程招收高中學生、組織實施教育教學活動，聘任教師及其他職工、實施獎勵或者處分，拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉等。