蘇州高等幼兒師范學(xué)校附屬姑香苑幼兒園

我園創(chuàng)辦于2003年8月，是一所國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)幼兒園，蘇州市教育局直屬單位。園所位于滄浪區(qū)姑香苑小區(qū)內(nèi)。目前我園設(shè)有大、中、小、托四個(gè)年級(jí)。作為蘇州幼師的附屬幼兒園，我園有著較高的辦園起點(diǎn)，現(xiàn)有專任教師16名，100%大專學(xué)歷，其中50%已獲本科學(xué)歷。教師專業(yè)素質(zhì)不斷提升，近年來(lái)，我園教師撰寫的許多論文、隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)等，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表。教師在省、市、直屬片論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。我園堅(jiān)持開放的辦園模式，構(gòu)建平等和諧、合作共進(jìn)的家園關(guān)系，依托園級(jí)家委會(huì)、班級(jí)家委會(huì)，幼兒園網(wǎng)站、論壇等多種形式的開放窗口，使家園合作更加靈活多樣有效。家園合作開展了“親子閱讀活動(dòng)”“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、親子踏青游、親子科普游、“勞動(dòng)最光榮攝影賽”、“小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)小能手”等豐富多采的活動(dòng)。為幫助家長(zhǎng)了解孩子在園真實(shí)的生活和學(xué)習(xí)情況，幼兒園還利用先進(jìn)的閉路電視系統(tǒng)和專業(yè)觀察室，或是邀請(qǐng)家長(zhǎng)直接走進(jìn)課堂，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。形式多樣的開放活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校和家園共育活動(dòng)拉近了幼兒園和家長(zhǎng)、社會(huì)的距離，得到了家長(zhǎng)的一致贊賞和支持；合作、共育、和諧的現(xiàn)代家園關(guān)系為幼兒園贏得了更高的社會(huì)聲譽(yù)，在老百姓中建立了良好的口碑。 為了促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，幼兒園尤其重視孩子多方面興趣與能力的培養(yǎng)。如：幼兒園建立了專用輪滑場(chǎng)地，成為了蘇州市輪滑運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的首個(gè)幼兒園培訓(xùn)基地和示范單位。幼兒園的輪滑隊(duì)在蘇州市各項(xiàng)輪滑比賽中多次獲獎(jiǎng)，并榮獲蘇州市輪滑運(yùn)動(dòng)示范單位榮譽(yù)稱號(hào)。我園著力鍛造“精致”、“書香”的辦園特色。結(jié)合我園閱讀活動(dòng)的特色，成立了閱讀課題小組。09年，我園課題《在“整合課程”實(shí)施中閱讀材料的開發(fā)利用》，作為市級(jí)“十一五”規(guī)劃課題通過(guò)立項(xiàng)。此課題與我園目前使用的《整合》課程密切相關(guān)，既是課程的有機(jī)補(bǔ)充和完善，也是通過(guò)對(duì)閱讀這一領(lǐng)域的研討更加彰顯我園的園本特色。我園把每年11月份定為閱讀月。閱讀節(jié)期間，活動(dòng)精彩紛呈，書香之氣濃郁。既有參觀和交流，如參觀市圖書館，發(fā)起家庭藏書統(tǒng)計(jì)交流，親子讀書卡制作等；又有競(jìng)賽和展示，如：故事大王擂臺(tái)賽，兒歌朗誦比賽，教師繪本教學(xué)同題開課活動(dòng)和講故事比賽等；還有家長(zhǎng)的直接參與，如好書推薦活動(dòng)，“媽媽故事團(tuán)”，“家庭童話劇團(tuán)”，培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣的心得交流等。繪本教學(xué)一課二研的開展也是我們閱讀課題實(shí)施的一條基本途徑，在課題組長(zhǎng)組織下，集體教學(xué)一課二研、評(píng)課、磨課等，形式多樣，效果顯著。隨著閱讀課題的深入，幼兒園精致書香的辦園特色日漸彰顯。首先，園內(nèi)大廳的共享區(qū)域中閱讀專題櫥窗就占到了全部櫥窗的三分之一，設(shè)有繪本導(dǎo)讀、親子閱讀、課題研討實(shí)錄等專欄，從多個(gè)角度推廣閱讀。其次，幼兒閱覽室也分小托班和中大班兩個(gè)空間，使書籍的投放更有年齡層次，閱覽室的實(shí)際利用率更高。再次，各班設(shè)有專門的閱讀區(qū)域和閱讀專欄。隨主題的開展，投放相應(yīng)的閱讀材料。閱讀專欄則主要是介紹閱讀過(guò)程的照片以及文字資料。另外，中大班的“圖書漂流活動(dòng)”和小托班的“爸爸媽媽故事團(tuán)”進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)資源，前者為孩子匯聚了大量可供選擇的好書，后者則讓閱讀活動(dòng)以一種更生動(dòng)活潑的形式來(lái)體現(xiàn)。近年來(lái)，我園先后獲得了“綠色幼兒園”、“學(xué)習(xí)型單位”、“先進(jìn)集體”、“蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”等各種榮譽(yù)稱號(hào)。