天津和平區(qū)新星小學

天津市和平區(qū)新星小學成立于一九九八年坐落在和平區(qū)中心地帶。該校于二00三年被市教委命名為天津市義務教育示范校，被區(qū)政府命名為文明學校，和平區(qū)教育系統(tǒng)工作先進集體。學?，F(xiàn)有學生380余人，教學班17個，占地3500平方米，校園雖不大，但美觀舒適，小巧玲瓏，綠樹成蔭。學校設有自然實驗室、計算機房、音樂、美術等專用教室及圖書閱覽室。為學生提供了良好的學習條件。學校投資校園網(wǎng)建設，各辦公室配有電腦、教室配有電視系統(tǒng)實現(xiàn)了多媒體教學。?，F(xiàn)有教職工105人，在崗90人，其中任課教師55人，特級教師1人，小中高2人，中級教師72人。任課教師中95%為大學本科學歷（其中包括大本在學）。學校有區(qū)級學科帶頭人1人，市級學科帶頭人1人，校級骨干教師14人，區(qū)級十佳班主任1人，區(qū)優(yōu)秀班主任1人。學校堅持“學生快樂發(fā)展，教師成功發(fā)展，學校和諧發(fā)展”的辦學理念，努力實踐著“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)品牌”的辦學目標，堅持素質(zhì)教育，落實《小學生行為規(guī)范》促進學生的養(yǎng)成教育，堅持以勞動教育和“三禮教育促養(yǎng)成，學會做人踐行快樂人生”為德育特色，走學校、家族、社會三結(jié)合教育的途徑。小班化教學特色更多的關注學生的發(fā)展，充分展示了面向每一個學生的優(yōu)勢給每個學生提供了更多展示的機會。小班化教學的研究得到上級領導的好評，并曾在區(qū)、市作經(jīng)驗介紹。以教科研為先導引領教學工作，學校采取請進來、走出去的形式聘請專家，給教師進行新的教育理念的輔導，組織教師走出去進行教學研究聽課，提高了教師的教育素養(yǎng)。構(gòu)建教師主動學習、主動教研的空間和氛圍，促進教學質(zhì)量和教學水平的提高。